如右圖所示,在平行帶電金屬板間有垂直于紙面向里的勻強磁場,質子、氘核、氚核沿平行于金屬板方向,以相同動能射入兩極板間,其中氘核沿直線運動,未發(fā)生偏轉,質子和氚核發(fā)生偏轉后射出,則:
①偏向正極板的是質子;②偏向正極板的是氚核;③射出時動能最大的是質子;④射出時動能最大的是氚核.
以上說法正確的是
科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,兩平行金屬板豎直放置,帶等量異種電荷(M板帶正電,N板帶負電),板間距離為d=8.0×10-2 m,板長為L,板間電壓U=10V,其中線(圖中豎直虛線)與兩板上端連線的交點為O,與兩板下端連線的交點為O′點。一個質量為m=1.0×10-3 kg且不帶電的金屬小球A恰好靜止在一豎直放置的、光滑絕緣的、半徑為R=5.0×10-2 m的四分之一圓弧軌道的下端,圓弧軌道下端點的切線水平,且與板間電場邊界上的O點重合。有一與A球完全相同的小球B,帶8×10-5C的正電荷,由靜止開始從圓弧軌道最上端滑下,與小球A發(fā)生對心碰撞后粘在一起運動。小球A、B均可視為質點,兩板間電場視為勻強電場,其邊界(圖中水平虛線)外無電場。不計空氣阻力,取g=10m/s2。(1)通過計算說明兩小球能否與M板發(fā)生碰撞。
(2)若兩小球恰從下邊界上的O′點離開電場,則金屬板長度L應為多長?并在圖示坐標紙上畫出兩小球在電場中水平方向和豎直方向兩個分運動的v-t圖象,要求標明坐標值。
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科目:高中物理 來源: 題型:
如右圖所示,兩個帶等量異種電荷、豎直正對放置、電容為C、間距為d的平行金屬板,兩板間的電場可視為勻強電場.將一個質量為m、電荷量為-q的帶電小球,用長度為L(L<d)的、不可伸長的絕緣細線懸掛于兩板間電場中的O點.此外在兩板之間還存在著一種特殊物質(圖中未畫出),這種物質能使處于電場中的小球受到一個大小為F=kv(k為常數(shù),v為小球的速率)、總是背離圓心方向的力.現(xiàn)將小球拉至細線剛好伸直但不繃緊的位置M,某時刻由靜止釋放小球,當小球向下擺過60°到達N點時,小球的速度恰好為零.若在小球下擺過程中,細線始終未松弛,重力加速度取g,不考慮空氣阻力的影響,試求:
⑴左側金屬板所帶的電荷量Q是多少?
⑵小球到達N點時的加速度大小是多少?
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科目:高中物理 來源:2012年人教版高中物理選修3-1 1.6電勢差與電場強度的關系練習卷(解析版) 題型:計算題
如右圖所示,在水平放置的兩個平行金屬板之間的勻強電場中,A、B兩點之間的連線與豎直方向的夾角為60°.把帶電荷量為q=-1.5×10-8 C的點電荷由A點移到B點,克服電場力做了4.2×10-5 J的功.
(1)試確定兩板所帶電荷Q1、Q2的電性;
(2)若已知A點電勢φA=800 V,|AB|=1 cm.試求B點電勢φB和電場強度的大小和方向.
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科目:高中物理 來源:2011-2012學年江蘇省無錫市高三12月月考物理試題 題型:計算題
如右圖所示,兩個帶等量異種電荷、豎直正對放置、電容為C、間距為d的平行金屬板,兩板間的電場可視為勻強電場.將一個質量為m、電荷量為-q的帶電小球,用長度為L(L<d)的、不可伸長的絕緣細線懸掛于兩板間電場中的O點.此外在兩板之間還存在著一種特殊物質(圖中未畫出),這種物質能使處于電場中的小球受到一個大小為F=kv(k為常數(shù),v為小球的速率)、總是背離圓心方向的力.現(xiàn)將小球拉至細線剛好伸直但不繃緊的位置M,某時刻由靜止釋放小球,當小球向下擺過60°到達N點時,小球的速度恰好為零.若在小球下擺過程中,細線始終未松弛,重力加速度取g,不考慮空氣阻力的影響,試求:
⑴左側金屬板所帶的電荷量Q是多少?
⑵小球到達N點時的加速度大小是多少?
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科目:高中物理 來源:2012屆江蘇省無錫市洛社中學高三12月月考物理試題 題型:計算題
如右圖所示,兩個帶等量異種電荷、豎直正對放置、電容為C、間距為d的平行金屬板,兩板間的電場可視為勻強電場.將一個質量為m、電荷量為-q的帶電小球,用長度為L(L<d)的、不可伸長的絕緣細線懸掛于兩板間電場中的O點.此外在兩板之間還存在著一種特殊物質(圖中未畫出),這種物質能使處于電場中的小球受到一個大小為F=kv(k為常數(shù),v為小球的速率)、總是背離圓心方向的力.現(xiàn)將小球拉至細線剛好伸直但不繃緊的位置M,某時刻由靜止釋放小球,當小球向下擺過60°到達N點時,小球的速度恰好為零.若在小球下擺過程中,細線始終未松弛,重力加速度取g,不考慮空氣阻力的影響,試求:
⑴左側金屬板所帶的電荷量Q是多少?
⑵小球到達N點時的加速度大小是多少?
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