（1）圖乙中的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_______。

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是_______。

A．理想實(shí)驗(yàn)法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．建立物理模型法

（3）某同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為：

A．拉橡皮條的細(xì)繩長(zhǎng)一些，實(shí)驗(yàn)效果較好

B．拉橡皮條時(shí)，彈簧秤、橡皮條、細(xì)繩應(yīng)貼近木板且與木板平面平行

C．橡皮條彈性要好，拉結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O時(shí)，拉力要適當(dāng)大些

D．拉力F1和F 2的夾角越大越好

其中不正確的是 （填入相應(yīng)的字母）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某駕駛員手冊(cè)規(guī)定具有良好剎車(chē)性能的汽車(chē)在以25m/s的速率行駛時(shí)，可以再55m的距離內(nèi)被剎住以15m/s的速率行駛時(shí)，可以再24m的距離內(nèi)被剎住，假設(shè)對(duì)于這兩種速率，駕駛員所允許的反應(yīng)時(shí)間（在反應(yīng)時(shí)間內(nèi)駕駛員來(lái)不及使用剎車(chē)，車(chē)速不變）及剎車(chē)的加速度大小都相同，則勻速駕駛員反應(yīng)時(shí)間約為（　�。�
A．0.5sB．0.7sC．1.5sD．2s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．在很多大型超市里，運(yùn)送貨物都是利用如圖所示的傳送帶．一傳送帶與水平面的夾角為37°，以4m/s的速度向上運(yùn)行，在傳送帶的底端A處無(wú)初速度地放一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的物體，它與傳送帶的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.8，A、B間（B為頂端）的長(zhǎng)度25m．g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）物體向上加速時(shí)的加速度大�。�
（2）物體從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市四校高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，在兩極板之間有一靜止的電子，當(dāng)在之間加上如圖乙所示的變化電壓時(shí)（開(kāi)始時(shí)板帶正電），電子的運(yùn)動(dòng)情況是（不計(jì)重力，板間距離足夠大ab上電壓大小不變）（ ）

A. 電子一直向板運(yùn)動(dòng)

B. 電子一直向板運(yùn)動(dòng)

C. 電子先向板運(yùn)動(dòng)，再返回一直向板運(yùn)動(dòng)

D. 電子在兩板間做周期性往返運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年安徽省宣城市四校高二上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：多選題

圖示兩個(gè)相同的帶電小球A B（可視為點(diǎn)電荷）。質(zhì)量分別是m1、m2、電量分別是q1、q2，用長(zhǎng)度相同的細(xì)線拴住并懸掛在同一點(diǎn)。靜止時(shí)兩懸線與豎直方向夾角相同。則關(guān)于m1與m2。q1與q2的關(guān)系正確的是。

A．q1 = q2 ， m1<m2

B．q1<q2 ， m1 =m2

C．q1<q2 ，m1<m2

D．q 1>q2 ， m1>m2

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆西藏自治區(qū)拉薩中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

一位同學(xué)在某星球上完成自由落體運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)：讓一個(gè)質(zhì)量為2 kg的小球從一定的高度自由下落，測(cè)得在第5 s內(nèi)的位移是18 m，則（）

A. 小球在2 s末的速度是20 m/s

B. 小球在第5 s內(nèi)的平均速度是3．6 m/s

C. 小球在第2 s內(nèi)的位移是20 m

D. 小球在前5 s內(nèi)的位移是50 m

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆寧夏高三上學(xué)期期中考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“驗(yàn)證牛頓第二定律”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示；

（1）某組同學(xué)采用控制變量的方法，來(lái)探究小車(chē)質(zhì)量不變的情況下，小車(chē)的加速度與小車(chē)受到的力的關(guān)系，下列措施中不需要或不正確的是（ ）

①首先要平衡摩擦力，使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力

②平衡摩擦力的方法就是，在塑料小桶中添加砝碼，使小車(chē)能勻速滑動(dòng)

③每次改變拉小車(chē)的拉力后都需要重新平衡摩擦力

④實(shí)驗(yàn)中通過(guò)在塑料桶中增加砝碼來(lái)改變小車(chē)受到的拉力

⑤實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車(chē)，然后再開(kāi)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源．

A．①③⑤ B．②③⑤ C．③④⑤ D．②④⑤

（2）有一位同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)量做出了圖乙中的A圖線，另一位同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)出了如圖丙中的B圖線；試分析：①A圖線不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ；

②A圖線上部彎曲的原因是 ；

③B圖線在縱軸上有截距的原因是 ．

（3）在處理數(shù)據(jù)時(shí)，某同學(xué)做出的a-的關(guān)系圖線，如圖丁所示．從圖象中可以看出，作用在物體上的恒力F= N．當(dāng)物體的質(zhì)量為2．5kg時(shí)，它的加速度為 m/s2．

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科目：高中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年新疆哈密地區(qū)二中高一上學(xué)期期中考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

某物體做初速度為10m/s，加速度為4m/s2的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，問(wèn)：

（1）物體第4秒末的速度為多少？

（2）前4秒內(nèi)物體的平均速度為多少？

（3）第8秒內(nèi)物體的位移為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在如圖（a）所示的電路中，R1為定值電阻，R2為滑動(dòng)變阻器．閉合電鍵S，將滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從最右端滑到最左端，兩個(gè)電壓表（內(nèi)阻極大）的示數(shù)隨電路中電流變化的完整過(guò)程圖線如圖（b）所示．則（　　）
A．圖線甲是電壓表V1示數(shù)隨電流變化的圖線
B．電源內(nèi)電阻的阻值為10Ω
C．電源的電動(dòng)勢(shì)是4V
D．滑動(dòng)變阻器R2的最大功率為0.9W

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