【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)的情況下圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫(huà)出的圖。

（1）關(guān)于此實(shí)驗(yàn)的下列說(shuō)法中正確的是

A．同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)

B．實(shí)驗(yàn)中，只需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置

C．實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角必須取

D．實(shí)驗(yàn)中，要始終將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，然后調(diào)節(jié)另一彈簧測(cè)力計(jì)拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O點(diǎn)

（2）圖乙中的F與兩力中，方向一定沿方向的是 。

（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 （填字母代號(hào)）。

A．極限法 B．等效替代法

C．控制變量法 D．放大法

【答案】（1）A；（2）；（3）B

【解析】

試題分析：（1）本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代的方法，同一次實(shí)驗(yàn)中，O點(diǎn)位置不允許變動(dòng)，故A正確；實(shí)驗(yàn)中，需記錄彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)和O點(diǎn)的位置，以及拉力方向，故B錯(cuò)誤；實(shí)驗(yàn)中，把橡皮筋的另一端拉到O點(diǎn)時(shí)，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)之間的夾角不一定是取，故C錯(cuò)誤；本實(shí)驗(yàn)只要達(dá)到效果相同，對(duì)彈簧稱拉力的大小沒(méi)有要求，不需要將其中一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)沿某一方向拉到最大量程，故D錯(cuò)誤；

（2）與的合力的實(shí)際值測(cè)量值為一個(gè)彈簧拉繩套時(shí)的彈簧的彈力大小和方向，而理論值是通過(guò)平行四邊形定則得到的值，所以圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是。

（3）合力與分力是等效替代的關(guān)系，所以本實(shí)驗(yàn)采用的等效替代法，因此ACD錯(cuò)誤，B正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩小車的質(zhì)量分別為和，且，用輕彈簧將兩小車連接，靜止在光滑水平面上，現(xiàn)同時(shí)對(duì)甲、乙兩小車施加等大、反向的水平恒力和，，兩車同時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，直到彈簧被拉到最長(zhǎng)（仍在彈性限度內(nèi)）的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是：

A．甲和乙的動(dòng)量都不斷增大

B．甲和乙受到的合力的沖量大小之比為

C．甲、乙及彈簧系統(tǒng)的總機(jī)械能不斷增大

D．和的平均速率之比為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于伽利略理想實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.完全是理想的，沒(méi)有事實(shí)為基礎(chǔ)的
B.是以可靠事實(shí)為基礎(chǔ)的，經(jīng)科學(xué)抽象．深刻反映自然規(guī)律的
C.沒(méi)有事實(shí)為基礎(chǔ)，只是理想推理
D.只是一個(gè)猜想

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于參考系的選取，下列說(shuō)法符合人們?nèi)粘Ａ?xí)慣的是（　�。�
A.測(cè)量水井的深度，以水面為參考系，井“深”為0米
B.測(cè)量二樓樓道內(nèi)路燈的高度，以一樓地面為參考系
C.研究汽車的運(yùn)動(dòng)時(shí)，以汽車駕駛員為參考系
D.乘坐高鐵的乘客以路邊建筑物或樹(shù)木為參考系，來(lái)判斷自己是否運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】伽利略對(duì)自由落體運(yùn)動(dòng)的研究，采用了實(shí)驗(yàn)和邏輯思維相結(jié)合的科學(xué)方法，圖示大致反映了這一研究過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲是真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，丁是經(jīng)合理外推的結(jié)論

B．利用斜面做實(shí)驗(yàn)，解決了時(shí)間難以測(cè)量的困難

C．甲的實(shí)驗(yàn)，可“沖淡”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

D．丁的實(shí)驗(yàn)，可“放大”重力的作用，使現(xiàn)象更明顯

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源的電動(dòng)勢(shì)為E，內(nèi)阻為r，各電阻阻值如圖所示，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P從a端滑到b端的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 電壓表的讀數(shù)U先增大，后減小

B. 電流表的讀數(shù)I先增大，后減小

C. 電壓表讀數(shù)U與電流表讀數(shù)I的比值不變

D. 電壓表讀數(shù)的變化量與電流表讀數(shù)的變化量的比值不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)定電源的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”的實(shí)驗(yàn)中，備有下列器材：

A．待測(cè)的干電池一節(jié)

B．電流表（量程，內(nèi)阻）

C．電流表（量程，內(nèi)阻）

D．滑動(dòng)變阻器（，）

E．電阻箱

F．開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

（1）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)上述器材中沒(méi)有電壓表，他想利用其中的一個(gè)電流表和電阻箱改裝成一塊電壓表，其量程為，并設(shè)計(jì)了圖甲所示的a．b兩個(gè)參考實(shí)驗(yàn)電路（虛線框內(nèi)為改裝電壓表的電路），其中合理的是 （選填“a”或“b”）電路，此時(shí)的阻值應(yīng)取 。

（2）圖乙為該同學(xué)根據(jù)合理電路所繪出的圖像（為電流表的示數(shù)，為電流表的示數(shù)），根據(jù)該圖線可得被測(cè)電池的電動(dòng)勢(shì) ，內(nèi)阻 。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】直角坐標(biāo)系xOy中，M、N兩點(diǎn)位于x軸上，G、H兩點(diǎn)坐標(biāo)如圖，M、N兩點(diǎn)各固定一負(fù)點(diǎn)電荷，一電量為Q的正點(diǎn)電荷置于O點(diǎn)時(shí)，G點(diǎn)處的電場(chǎng)強(qiáng)度恰好為零。靜電力常量用k表示。若將該正點(diǎn)電荷移到G點(diǎn)，則H點(diǎn)處場(chǎng)強(qiáng)的大小和方向分別為 （ ）

A. ，沿y軸正向

B. ，沿y軸負(fù)向

C. ，沿y軸正向

D. ，沿y軸負(fù)向

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m的木塊靠在豎直粗糙墻壁上，且受到水平力F的作用，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 若木塊靜止，則木塊受到的靜摩擦力大小等于mg，方向豎直向上

B. 若木塊靜止，當(dāng)F增大時(shí)，木塊受到的靜摩擦力隨之增大

C. 若木塊與墻壁間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則當(dāng)撤去F時(shí)，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小等于μmg

D. 若撤去F，木塊沿墻壁下滑時(shí)，木塊受滑動(dòng)摩擦力大小等于mg

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