20.某同學用圖1所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律:
(1)通過實驗得到如圖2所示的a-F圖象,造成這一結(jié)果的原因是:在平衡摩擦力時木板與水平桌面的夾角偏大(填“偏大”或“偏小”).

(2)該同學得到如圖3所示的紙帶.已知打點計時器電源頻率為50Hz.A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個計數(shù)點,兩計數(shù)點之間還有四個點未畫出.由此可算出小車的加速度a=0.20m/s2.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

分析 (1)考查實驗時平衡摩擦力時出現(xiàn)的誤差問題,不是未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,就是平衡摩擦力時過大.從圖上分析兩圖各是什么原因即可.
(2)根據(jù)勻變速直線運動的規(guī)律△x=aT2,運用逐差法可以求出加速度的大。

解答 解:(1)當拉力F等于0時,小車已經(jīng)產(chǎn)生力加速度,故原因是平衡摩擦力時平衡摩擦力過大,在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角偏大.
(2)根據(jù)△x=aT2,運用逐差法得,$a=\frac{{x}_{DG}-{x}_{AD}}{9{T}^{2}}$=$\frac{[(6.50-2.60)-(2.60-0.50)]×1{0}^{-2}}{9×0.01}$m/s2=0.20m/s2
故答案為:(1)偏大    (2)0.20

點評 教科書本上的實驗,我們要從實驗原理、實驗儀器、實驗步驟、實驗數(shù)據(jù)處理、實驗注意事項這幾點去搞清楚.
對于實驗我們要清楚每一項操作存在的理由.比如為什么要平衡摩擦力,為什么要先接通電源后釋放紙帶等.

練習冊系列答案
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10.根據(jù)如圖所列的兩圖象,分別判斷它們屬于何種圖象( 。
A.甲是振動圖象,乙是波動圖象B.都是波動圖象
C.甲是波動圖象,乙是振動圖象D.都是振動圖象

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11.有一電學黑箱,內(nèi)有電池組及定值電阻若干只,以一定方式連接,外有P,Q,R,S四個接頭,已知當用電壓表測量P,Q間電壓時,示數(shù)為1.00V;測量R,S間電壓時,示數(shù)為0.50V.當將一電流表跨接在R、S間時,示數(shù)為1.50A(電壓表、電流表都可看作為理想的).圖中畫出了黑箱內(nèi)部的四種電路,其中能滿足本題所給條件的是圖(圖中電池組電動勢為1.5V,電池組內(nèi)阻為0.5Ω)( 。
A.B.C.D.

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8.許多微電子產(chǎn)品上都會用到干電池,電池用舊后電動勢和內(nèi)阻都會有變化.一般新電池的電動勢為1.5V,舊電池也有1.4V,電動勢減少很小,但舊電池的內(nèi)阻卻增大很多(約10Ω或更多).假設某同學手上有四個電池,其中有新電池也有舊電池.新電池新電池電動勢1.5V、內(nèi)阻約0.5Ω,舊電池電動勢設為1.4V,內(nèi)阻10Ω.
(1)若該同學有三個舊電池和一個新電池,且串聯(lián)使用,外電阻為10Ω,試求此時的路端電壓.
(2)若該同學有三個新電池和一個舊電池,且串聯(lián)使用,外阻仍為10Ω,試求路端電壓.

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15.如圖所示,真空中有兩個點電荷Q1=Q2=3.0×10-8C,它們相距0.1m,求與它們的距離都為0.1m的A點的場強.

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5.一個正點電荷Q靜止在正方形的一個頂點上,另一個帶電質(zhì)點射入該區(qū)域時,僅受電場力的作用恰好能依次經(jīng)過正方形的另外三個頂點a、b、c,如圖所示,則有(  )
A.質(zhì)點在a、b、c三處的加速度大小之比是1:2:1
B.質(zhì)點由a到b電勢能減小,由b到.電場力做負功,在b點動能最小
C.a、b、c三點電勢高低及電場強度大小的關(guān)系是φac>φb,Ea=Ec=2Eb
D.若改變帶電質(zhì)點在a處的速度大小和方向,有可能使其在該電場中做類平拋運動

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12.把q1=2×10-9C的試探電荷放在電場中的A點,具有6.0×10-8J的電勢能,求A點的電勢.若把q2=1×10-10C的試探電荷放在電場中的A點,電荷所具有的電勢能是多少?

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9.如圖,兩電荷量分別為Q(Q>0)和-Q的點電荷對稱地放置在x軸上原點O的兩側(cè),a點位于x軸上O點與點電荷Q之間,b位于y軸O點上方.取無窮遠處的電勢為零,下列說法正確的是( 。
A.b點的電勢為零,電場強度也為零
B.正的試探電荷在a點的電勢能大于零,所受電場力方向向右
C.將電量為q的電荷放在O點,此時O點的場強為E,若換成電量為2q電荷,則O點場強變?yōu)?E
D.將同一正的試探電荷先后從O、b點移到a點,后者電勢能的變化較大

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10.一車做勻加速直線運動,初速度是2m/s,加速度是2m/s2,問:
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(3)前4s內(nèi)的位移是多少?
(4)第4s內(nèi)的位移是多少?
(5)第4s內(nèi)的速度是多少?

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