如圖所示,取一對(duì)用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,起初它們不帶電,分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是

A.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,A、B下部的金屬箔都會(huì)張開

B.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,只有A下部的金屬箔張開

C.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的

D.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

 

【答案】

AC

【解析】

試題分析:把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,由于靜電感應(yīng),同種電荷相排斥異種電荷相吸引,正電荷靠近A后A帶負(fù)電荷,A段金屬箔片張開,B端帶正電荷,B端金屬箔片張開,選項(xiàng)A對(duì)B錯(cuò)。再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A端帶的負(fù)電荷和B端帶的正電荷無法中和,A端仍然帶負(fù)電,B端仍然帶正電,所以金屬箔片仍然張開,選項(xiàng)C對(duì)D錯(cuò)。

考點(diǎn):靜電感應(yīng)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,取一對(duì)用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,起初它們不帶電,分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的.下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是( 。
A、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,A、B下部的金屬箔都會(huì)張開B、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,只有A下部的金屬箔張開C、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的D、把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,取一對(duì)絕緣柱支持導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸。起初它們不帶電,貼在下部的金屬箔是閉合的。把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,金屬箔將張開;這時(shí)把A和B分開,然后移去C,金屬箔將            ;再讓A和B接觸,金屬箔將            。(均填“閉合”或 “張開”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示,取一對(duì)絕緣柱支持導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸。起初它們不帶電,貼在下部的金屬箔是閉合的。把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,金屬箔將張開;這時(shí)把A和B分開,然后移去C,金屬箔將            ;再讓A和B接觸,金屬箔將            。(均填“閉合”或 “張開”)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2所示,取一對(duì)用絕緣柱支撐的導(dǎo)體A和B,使它們彼此接觸,起初它們不帶電,分別貼在導(dǎo)體A、B下部的金屬箔均是閉合的。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述中正確的是

A.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,A、B下部的金屬箔都會(huì)張開

B.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A穩(wěn)定后,只有A下部的金屬箔張開

C.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都還是張開的

D.把帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A后,再把B向右移動(dòng)稍許使其與A分開,穩(wěn)定后A、B下部的金屬箔都閉合

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案