11.如圖,A、B、C三個一樣的滑塊從粗糙斜面上的同一高度同時開始運動,A由靜止釋放,B的初速度方向沿斜面向下,大小為v0,C的初速度方向沿斜面水平向左,大小也為v0.下列說法中正確的是(  )
A.滑到斜面底端時,C的機械能減少最多
B.滑到斜面底端時,B的動能最大
C.滑到斜面底端時,C的重力勢能減少最多
D.三個滑塊滑到斜面底端所用時間的關(guān)系為tA=tC>tB

分析 根據(jù)滑動摩擦力與相對路程的大小關(guān)系,由功能關(guān)系分析機械能減少的關(guān)系.根據(jù)動能定理比較滑塊達到底端的動能大小,由重力做功關(guān)系分析重力勢能減少量的關(guān)系.結(jié)合沿斜面向下方向上的運動規(guī)律,比較運動的時間.

解答 解:A、三個物體對斜面的壓力相等,所受的滑動摩擦力大小相等.由于滑動摩擦力做功與路程有關(guān),C運動的路程最大,C克服摩擦力做功最大,由功能原理知,C的機械能減少最多,故A正確.
B、三個滑塊的重力相同,下降的高度相同,重力對滑塊做功相同,滑動摩擦力對A、B做功相同,C克服摩擦力做功最大,A的初動能為零,B、C的初動能相等,則滑到斜面底端時,B滑塊的動能最大,故B正確.
C、三個滑塊重力相同,下降的高度相同,重力做功相同,則重力勢能減小相同,故C錯誤.
D、AC兩個滑塊所受的滑動摩擦力大小相等,A所受滑動摩擦力沿斜面向上,C沿斜面向上的力是滑動摩擦力的分力,所以C的加速度大于A的加速度,C先到達斜面底端.B有一定的初速度,加速度與A相同,所以A下滑的時間最長,B最短,則有:tA>tC>tB,故D錯誤.
故選:AB

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握動能定理的運用,知道動能定理由于不考慮過程的細節(jié),運用時比牛頓第二定律和運動學(xué)公式結(jié)合簡潔,有解題的優(yōu)越性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.質(zhì)量為m的帶正電小球由空中某點自由下落,下落高度h后在空間加上豎直向上的勻強電場,再經(jīng)過相同時間小球又回到原出發(fā)點,不計空氣阻力,且整個運動過程中小球從未落地.重力加速度為g.則( 。
A.從加電場開始到小球返回原出發(fā)點的過程中,小球電勢能減少了2mgh
B.從加電場開始到小球下落最低點的過程中,小球動能減少了mgh
C.從開始下落到小球運動至最低點的過程中,小球重力勢能減少了$\frac{4}{3}$mgh
D.小球返回原出發(fā)點時的速度大小為$\sqrt{6gh}$

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

2.某同學(xué)設(shè)計了一個如圖1所示的裝置來測定滑塊與水平木板間的動摩擦因數(shù),其中A為滑塊,B和C是鉤碼,個數(shù)可調(diào),A的左端與打點計時器的紙帶(未畫出)相連,通過打點計時器打出的紙帶測出系統(tǒng)的加速度,實驗中該同學(xué)在鉤碼總質(zhì)量(m+m′=m0)保持不變的條件下,多次改變m和m′的鉤碼個數(shù),重復(fù)測量,不計繩和滑輪的質(zhì)量及它們之間的摩擦.

(1)實驗中除電磁打點計時器、紙帶、若干個質(zhì)量均為50克的砝碼、滑塊、一端帶有定滑輪的長木板、細線,為了完成本實驗,還應(yīng)有 ( 。
A.秒表  B.天平  C.毫米刻度尺   D.低壓交流電源
(2)實驗中,該同學(xué)得到一條較為理想的紙帶,如圖3所示,現(xiàn)從清晰的O點開始,每隔4個點取一計數(shù)點(中間4個點沒畫出),分別記為A、B、C、D、E、F,測得各計數(shù)點到O點的距離為OA=1.61 cm,OB=4.02 cm,OC=7.26 cm,OD=11.30 cm,OE=16.14 cm,OF=21.80 cm,打點計時器打點頻率為50 Hz,由此紙帶可得到打E點時滑塊的速度v=0.53m/s,此次實驗滑塊的加速度a=0.81m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(3)在實驗數(shù)據(jù)處理中,該同學(xué)以m為橫軸,以系統(tǒng)的加速度a為縱軸,繪制了如圖2所示的實驗圖線,由此可知滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.30.(g取10 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

19.能源是社會發(fā)展的基礎(chǔ),發(fā)展核能是解決能源問題的途徑之一.下列釋放核能的反應(yīng)中,表述正確的有( 。
A.${\;}_{1}^{3}$H+${\;}_{1}^{2}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}$n是核聚變反應(yīng)
B.${\;}_{4}^{9}$Be+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{0}^{1}$n是β衰變
C.${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{144}$Ba+${\;}_{36}^{89}$Kr+3${\;}_{0}^{1}$n是核裂變反應(yīng)
D.${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$Mg+${\;}_{-1}^{0}$e是α衰變
E.${\;}_{93}^{237}$Np經(jīng)過一系列α衰變和β衰變后變成${\;}_{83}^{209}$Bi,衰變過程中共發(fā)生了7次α衰變和4次β衰變

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

6.關(guān)于運動物體所受合力對物體速度的影響,下列說法正確的是(  )
A.如果合力的方向與速度方向相同,則物體速度增大而方向不變
B.如果合力的方向與速度方向所成角度為銳角,則物體速度增大且方向改變
C.如果合力的方向與速度方向始終垂直,則物體速度大小不變且方向不變
D.如果合力的方向與速度方向相反,則物體速度減小

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

16.現(xiàn)有一個一定厚度的圓盤,它可以繞通過中心垂直于盤面的水平軸轉(zhuǎn)動. 當圓盤的轉(zhuǎn)動快慢發(fā)生改變時,我們可以定義:角速度的變化量△ω與對應(yīng)時間△t的比值為角加速度β(即β=).用電磁打點計時器(所接交流電的頻率為50Hz)、復(fù)寫紙、毫米刻度尺、游標卡尺、紙帶(不計厚度)來完成下述實驗:
①如圖甲所示,將打點計時器固定在桌面上,將紙帶的一端穿過打點計時器的限位孔,然后固定在圓盤的側(cè)面,當圓盤轉(zhuǎn)動時,紙帶可以卷在圓盤側(cè)面上;
②接通電源,打點計時器開始打點,啟動控制裝置使圓盤勻加速轉(zhuǎn)動;
③經(jīng)過一段時間,停止轉(zhuǎn)動和打點,取下紙帶,進行測量.

(1)用20分度的游標卡尺測得圓盤的直徑如圖乙所示,圓盤的直徑d為60.00 mm.
(2)如圖丙所示,紙帶上A、B、C、D…為計數(shù)點,相鄰兩計數(shù)點間有四個點未畫出,則打下計數(shù)點D時,紙帶運動的速度大小為0.389 m/s,圓盤此時轉(zhuǎn)動的角速度為13.0 rad/s,紙帶運動的加速度大小為0.593m/s2,圓盤轉(zhuǎn)動的角加速度大小為19.8 rad/s2.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

3.做平拋運動的物體,在水平方向通過的最大距離取決于( 。
A.物體的高度B.物體的高度和初速度
C.物體的初速度D.物體所受的質(zhì)量、高度和初速度

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

20.如圖是阿毛同學(xué)的漫畫中出現(xiàn)的裝置,描述了一個“吃貨”用來做“糖炒栗子”的“萌”事兒:將板栗在地面小平臺上以一定的初速經(jīng)兩個四分之一圓弧銜接而成的軌道,從最高點P飛出進入炒鍋內(nèi),利用來回運動使其均勻受熱.我們用質(zhì)量為m的小滑塊代替栗子,借這套裝置來研究一些物理問題.設(shè)大小兩個四分之一圓弧半徑為2R和R,小平臺和圓弧均光滑.將過鍋底的縱截面看作是兩個斜面AB、CD和一段光滑圓弧組成.斜面動摩擦因數(shù)均為0.25,而且不隨溫度變化.兩斜面傾角均為θ=37°,AB=CD=2R,A、D等高,D端固定一小擋板,碰撞不損失機械能.滑塊的運動始終在包括鍋底最低點的豎直平面內(nèi),重力加速度為g.
(1)如果滑塊恰好能經(jīng)P點飛出,為了使滑塊恰好沿AB斜面進入鍋內(nèi),應(yīng)調(diào)節(jié)鍋底支架高度使斜面的A、D點離地高為多少?
(2)接(1)問,求滑塊在鍋內(nèi)斜面上走過的總路程.
(3)對滑塊的不同初速度,求其通過最高點P和小圓弧最低點Q時受壓力之差的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

1.下列說法中正確的是(  )
A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)
B.大量的氫原子從n=3的能級向低能級躍遷時只會輻射兩種不同頻率的光
C.一束單色光照射到某種金屬表面不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太短
D.發(fā)生光電效應(yīng)時,入射光的強度一定,頻率越高,單位時間內(nèi)逸出的光電子數(shù)就越少
E.核子結(jié)合成原子核一定有質(zhì)量虧損,釋放出能量

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同步練習(xí)冊答案