18．某物體運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，則該物體（　　）
A．做往復(fù)運(yùn)動(dòng)B．做勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．超某一方向做直線運(yùn)動(dòng)D．以上說法都不對(duì)

分析 在速度-時(shí)間圖象中，某一點(diǎn)代表此時(shí)刻的瞬時(shí)速度，時(shí)間軸上方速度是正數(shù)，時(shí)間軸下方速度是負(fù)數(shù)；切線表示加速度，加速度向右上方傾斜，加速度為正，向右下方傾斜加速度為負(fù)．

解答 解：在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中，速度一直為正值，表示運(yùn)動(dòng)方向不變，一直朝某一方向運(yùn)動(dòng)，先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，再做勻減速直線運(yùn)動(dòng)，然后重復(fù)之前的運(yùn)動(dòng)．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道速度時(shí)間圖線表示的物理意義，知道圖線中速度的正負(fù)表示的含義．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，在兩等量異種點(diǎn)電荷的電場中，MN為兩電荷連線的中垂線，a、b、c三點(diǎn)所在直線乎行于兩電荷的連線，且a與c關(guān)于MN對(duì)稱，b點(diǎn)位于MN上，d點(diǎn)位于兩電荷的連線上，以無窮遠(yuǎn)為電勢(shì)零點(diǎn)．以下判斷正確的是（　�。�
A．a，c兩點(diǎn)電勢(shì)均大于零
B．b點(diǎn)場強(qiáng)大予d點(diǎn)場強(qiáng)
C．試探電荷+q在a點(diǎn)的電勢(shì)能小于在c點(diǎn)的電勢(shì)能
D．MN連線上任一點(diǎn)電勢(shì)都等于零

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖兩斜面傾角相同且θ=26.5°，一小球從右側(cè)斜面頂端以V0=10m/s水平拋出，落回到斜面上后又彈出，不計(jì)碰撞時(shí)間，彈出時(shí)速度大小不變方向恰好變成水平，彈出后又垂直打在左側(cè)斜面上，不計(jì)空氣阻力，（已知g=10m/s2，tan26.5°=$\frac{1}{2}$、tan63.5°=2）求：
（1）小球從右側(cè)傾斜面彈出時(shí)的速度大小；
（2）小球從拋出至打在左側(cè)斜面上的運(yùn)動(dòng)總時(shí)間．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

6．2011年7月2日下午，在杭州濱江區(qū)的白金海岸小區(qū)，一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，樓下30多歲的吳菊萍女士奮不顧身地沖過去用雙手接住了孩子，其手臂骨折，受傷較重，被網(wǎng)友稱為最美媽媽，接抱墜樓女童的“最美媽媽”吳菊萍引發(fā)了海內(nèi)外的集體感動(dòng)．吳菊萍不計(jì)后果的愛心托舉，不僅給墜樓女童妞妞帶來了生的希望，也激發(fā)著全社會(huì)的向善力量．設(shè)女童從45m高的陽臺(tái)上無初速掉下，吳菊萍迅速由靜止沖向女童下落處的正下方樓底，準(zhǔn)備接住女童．已知吳菊萍到樓底的距離為18m，為確保安全能穩(wěn)妥接住女童，吳菊萍將盡力節(jié)約時(shí)間，但又必須保證接女童時(shí)沒有水平方向的沖擊，不計(jì)空氣阻力，將女童和吳菊萍都看做質(zhì)點(diǎn)，設(shè)吳菊萍奔跑過程中只做勻速或勻變速運(yùn)動(dòng)，g取10m/s2
（1）吳菊萍至少用多大的平均速度跑到樓底？
（2）若吳菊萍在加速或減速的加速度大小相等，且最大速度不超過9m/s，求吳菊萍奔跑時(shí)加速度需滿足什么條件？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

13．由牛頓第二定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式F=ma，則下列說法中正確的是（　　）
A．在加速度一定時(shí)，質(zhì)量與合外力成正比
B．在質(zhì)量一定時(shí)，合外力與加速度成正比
C．F是作用在物體上的拉力
D．物體的加速度與其所受合外力成正比，與其質(zhì)量成反比

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)為了測(cè)電流表A1的內(nèi)阻r1的精確值，準(zhǔn)備了如下器材：
A．電流表A1：量程100mA，內(nèi)阻約5Ω        B．電壓表V1：量程15V，內(nèi)阻約l0kΩ
C．電壓表V2：量程3V，內(nèi)阻約5kΩ           D．定值電阻R0：阻值20Ω
E．滑動(dòng)變阻器R1：0～10Ω，額定電流為1A     G．電源E：電動(dòng)勢(shì)為6V，內(nèi)阻較小
F．滑動(dòng)變阻器R2：0～1000Ω，額定電流為0.2A  H．導(dǎo)線、電鍵
要求：電流表A1的示數(shù)從零開始變化，且能多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，盡可能使電壓表的表針偏轉(zhuǎn)范圍大．
①實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選用C，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用E（填器材前面的字母序號(hào)）；
②若選測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來計(jì)算電流表A1的內(nèi)阻r1，其中電壓表的示數(shù)用U表示，電流表的示數(shù)用I表示，則所測(cè)電流表A1的內(nèi)阻r1的表達(dá)式為$\frac{U}{I}-{R}_{0}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，通電螺線管置于水平放置的光滑平行金屬導(dǎo)軌MN和PQ之間，ab和cd是放在導(dǎo)軌上的兩根金屬棒，它們分別靜止在螺線管的左右兩側(cè)，現(xiàn)使滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭向左滑動(dòng)時(shí)，ab和cd棒的運(yùn)動(dòng)情況是（　　）
A．ab向左，cd向右B．ab向右，cd向左C．ab、cd都向右運(yùn)動(dòng)D．ab、cd保持靜止

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

7．衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)處于完全失重狀態(tài)，物體對(duì)支持面幾乎沒有壓力，所以在這種環(huán)境中已無法用天平稱量物體的質(zhì)量．假設(shè)某同學(xué)以這種環(huán)境設(shè)置了如下圖所示的裝置（圖中O為光滑的小孔）來間接測(cè)量物體的質(zhì)量：給待測(cè)量物體一個(gè)初速度，使它在桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)．設(shè)航天器中備有基本測(cè)量工具．
（1）物體與桌面間的摩擦力可以忽略不計(jì)（選填“可以”或“不能”），原因是物體對(duì)支持面無壓力；
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)已測(cè)量的物理量是：彈簧稱的示數(shù)F、圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R、圓周運(yùn)動(dòng)的周期T．則待測(cè)量物體的質(zhì)量的表達(dá)式為m=$\frac{F{T}^{2}}{4{π}^{2}r}$．

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示，質(zhì)量為m的人站在自動(dòng)扶梯上，扶梯正以加速度a向上減速運(yùn)動(dòng)，a與水平方向的夾角為θ，則人所受的支持力大小為m（g-asinθ，摩擦力大小為macosθ，方向?yàn)樗较蜃螅?/div>

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