如圖所示為一向右傳播的簡諧橫波在t時(shí)刻的波形圖,該列波的波速大小為v,a、b、c、d是介質(zhì)中4個(gè)質(zhì)量相等的振動(dòng)質(zhì)點(diǎn),由此可知
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A.從t時(shí)刻始,經(jīng)L/v時(shí)間,4個(gè)質(zhì)點(diǎn)所通過的路程均相等
B.在t+2L/v時(shí)刻,在4個(gè)質(zhì)點(diǎn)中d的加速度為0,c的加速度最大
C.在t+3L/v時(shí)刻,c的位移最小,d的位移為0
D.從t+4L/v時(shí)刻算起,質(zhì)點(diǎn)a將比b先到達(dá)其平衡位置
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:名師伴讀高中物理三年級上 題型:013

如圖所示為某一向右傳播的橫波的波形圖線,那么從該時(shí)刻開始的一段極短的時(shí)間內(nèi),這列波中質(zhì)點(diǎn)A的速度和加速度a的變化情況是

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A.變大,a變小
B.變小,a變大
C.變大,a變大
D.變小,a變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為某一向右傳播的橫波圖象,從該時(shí)刻開始的一段極短時(shí)間內(nèi),這列波中質(zhì)點(diǎn)A的振動(dòng)速度vA和加速度aA的大小的變化情況是(    )

A.vA變大,aA變小                      B.vA變小,aA變大

C.vA變大,aA變大                      D.vA變小,aA變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示為一向右傳播的簡諧橫波在t時(shí)刻的波形圖,該列波的波速大小為v. 其中a、b、c、d是介質(zhì)中4個(gè)質(zhì)量相等的振動(dòng)質(zhì)點(diǎn),由此可知(     )

  A.從t時(shí)刻始,經(jīng)L/v時(shí)間,4個(gè)質(zhì)點(diǎn)所通過的路程均相等

  B.在t+2L/v時(shí)刻,在4個(gè)質(zhì)點(diǎn)中d的加速度為0,c的加速度最大

  C.在t+3L/v時(shí)刻,c的位移最小,d的位移為0

  D.從t+4L/v時(shí)刻算起,質(zhì)點(diǎn)a將比b先到達(dá)其平衡位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖2所示為一向右傳播的簡諧橫波在t時(shí)刻的波形圖,該列波的波速大小為v,a、b、 c、d是介質(zhì)中4個(gè)質(zhì)量相等的振動(dòng)質(zhì)點(diǎn), 由此可知  (    )

A.從t時(shí)刻開始,經(jīng)L/v時(shí)間,4個(gè)質(zhì)點(diǎn)所通過的路程均相等

B.在t+2L/v時(shí)刻,在4個(gè)質(zhì)點(diǎn)中d的加速度為0,c的加速度最大

C.在t+3L/v時(shí)刻,c的位移最小,d的位移為0

D.從t+4L/v時(shí)刻算起,質(zhì)點(diǎn)a將比b先到達(dá)其平衡位置

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