某課外研究小組為了制作一種傳感器，需要選用一電器元件.圖甲為該電器元件的伏安特性曲線，有同學(xué)對其提出質(zhì)疑，先需進一步驗證該伏安特性曲線，實驗室備有下列器材：
器材（代號）        規(guī)      格
電流表（A1）        量程0～50mA,內(nèi)阻約為50Ω
電流表（A2）        量程0～200mA,內(nèi)阻約為10Ω
電壓表（V1）        量程0～3V,內(nèi)阻約為10kΩ
電壓表（V2）        量程0～15V,內(nèi)阻約為25kΩ
滑動變阻器（R1）    阻值范圍0～15Ω，允許最大電流1A
滑動變阻器（R2）    阻值范圍0～1kΩ，允許最大電流100mA   
直流電源（E）      輸出電壓6V，內(nèi)阻不計
開關(guān)（S）  導(dǎo)線若干
（1）為提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確程度，電流表應(yīng)選用          ；電壓表應(yīng)選用        ；滑動變阻器應(yīng)選用          .(以上均填器材代號)

（2）為達到上述目的，請在圖乙所示的虛線框內(nèi)畫出正確的實驗電路原理圖，并標(biāo)明所用器材的代號.
（3）若發(fā)現(xiàn)實驗測得的伏安特性曲線與圖中曲線完全吻合，則該元件的電阻阻值隨電壓的增大而       （選填“增大”、“減小”或“不變”），當(dāng)該電器元件兩端電壓U=2.0V時元件消耗的電功率為     W．
(1)A2（2分）  V1（2分） R1 （1分） (2)如圖所示（3分）
(3)減�。�2分），0.12（2分）
（1）從該元件的伏安特性曲線中我們可知，選用的電流表為A2，電壓表為V1滑動變阻器應(yīng)選用R1 
（2）從伏安特性曲線中我們可以得原件的電阻大概為十幾歐，而電流表內(nèi)阻大概十歐，所以我們選用外接法，
（3）伏安特性曲線的斜率的倒數(shù)表示電阻，所以電阻隨著電壓的增大而減小，在電器元件兩端電壓U=2.0V時對應(yīng)的電流為0.06A，根據(jù)P-UI，可得。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）電源的輸出功率P跟外電路的電阻R有關(guān)，圖甲是研究它們關(guān)系的實驗電路。為了便于進行實驗和保護蓄電池，給蓄電池串聯(lián)了一個定值電阻R0，把它們一起看作電源（圖中虛線框內(nèi)部分），電源的內(nèi)阻就是蓄電池的內(nèi)阻和定值電阻R0之和，并用r表示，電源的電動勢用E表示。

（1）（5分）下表是某實驗小組在實驗中記錄的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)在方格紙中畫出該電源的U-I特性曲線，并在圖中讀出電動勢E=______V，電源內(nèi)電阻r=______Ω。
I(A)
0.12
0.20
0.28
0.36
0.44
0.52
0.60
0.68
U(V)
3.41
3.00
2.60
2.20
1.80
1.40
1.31
0.60
()
28.42
15.00
9.29
6.11
4.09
2.69
2.16
0.88
UI (W)
0.41
0.60
0.73
0.79
0.79
0.73
0.78
0.41
（2）（5分）根據(jù)表中數(shù)據(jù)描繪出電源輸出功率P跟外電路電阻R的關(guān)系曲線。分析該電源輸出功率的最大值約為________W,此時外電路電阻約為________Ω。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）一只燈泡，標(biāo)有“3V，0.6W”字樣.現(xiàn)用圖中給出的器材測量該小燈泡正常發(fā)光時的電阻（滑動變阻器最大阻值為10；電源電動勢為12V，內(nèi)阻為1；電流表內(nèi)阻為1，電壓表的內(nèi)阻為1000）.
①將你所設(shè)計的實驗電路圖（盡量減小實驗誤差）畫在虛線框內(nèi)，

②用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，根據(jù)設(shè)計的電路圖將實物連成完整的電路（圖中有四根導(dǎo)線已經(jīng)接好）；

③若用萬用電表測得小燈泡的電阻為，你根據(jù)所學(xué)的知識可判斷出與的大小關(guān)系為：______（選填“大于”、“等于”或“小于”）.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）（3分）某同學(xué)為探究電阻Rx的伏安特性曲線，他將Rx先后接入圖中甲、乙所示電路，已知兩電路的路端電壓恒定不變，若按圖甲所示電路測得電壓表示數(shù)為6V，電流表（內(nèi)阻較�。┦緮�(shù)為2mA，那么按圖乙所示電路測得的結(jié)果應(yīng)有  （  ）
A．電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)為2mA
B．電壓表示數(shù)為6V，電流表示數(shù)小于2mA
C．電壓表示數(shù)小于6V，電流表示數(shù)小于2mA
D．電壓表示數(shù)小于6V，電流表示數(shù)大于2mA
（2）（4分）接著該同學(xué)又用多用電表粗側(cè)其電阻，表盤刻度如圖所示，在進行了機械調(diào)零后，為了使測量比較精確，你認(rèn)為他應(yīng)選的歐姆檔是_________（選填“×10”、“×100”或“×1K”）．選好歐姆檔后，他還必須進行        才能進行測量。

(3) （6分）該同學(xué)著手測量Rx的電壓和電流，以便繪出Rx伏安特性曲線。你認(rèn)為他使用的電路中的測量部分應(yīng)該選用第（1）問中甲、乙所示電路中的       電路。為了準(zhǔn)確繪伏安特性曲線，特意為他提供一個最大阻值為50Ω的滑動變阻器R以接入電路的控制部分，你認(rèn)為他應(yīng)該接成             （填“限流接法”或“分壓接法”），并將電路補充完整。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

用如右圖所示的電路測定某電源的內(nèi)阻r和一段電阻線單位長度的電阻Ro,ab是一段粗細(xì)均勻的電阻線.R是阻值為2Ω的保護電阻，電源電動勢為9 V，內(nèi)阻未知。電流傳感器的內(nèi)阻不計，示數(shù)用I表示，滑動片P與電阻線有良好接觸，aP的長度用Ix表示，其他連接導(dǎo)線的電阻不計。實驗時，閉合電鍵S，調(diào)節(jié)P的位置，將Ix和與之對應(yīng)的/記錄在下表。

(1)根據(jù)表中提供的數(shù)據(jù)，若利用圖像確定電源的內(nèi)阻和電阻線單位長度的電阻，則應(yīng)作______圖像。
A．B．
C．D．
(2) 根據(jù)（1)，利用測得的數(shù)據(jù)，在坐標(biāo)紙上畫出適當(dāng)?shù)膱D像。

(3) 由（2)所作的圖像可知:該電源的內(nèi)阻r為_____Ω;該電阻線單位長度的電阻R0為______Ω/m。(結(jié)果保留兩位小數(shù)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖10所示，是“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置．
(1)將圖中所缺導(dǎo)線補充完整．
(2)如果在閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)靈敏電流計的指針向右偏了一下，那么合上開關(guān)后，將原線圈迅速插入副線圈中，電流計指針將________偏轉(zhuǎn)。（填“向左”“向右”或“不”）

(3)原線圈插入副線圈后，將滑動變阻器滑片迅速向右移動時，電流計指針將________偏轉(zhuǎn)。（填“向左”“向右”或“不”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖中R為已知電阻，為待測電阻，為單刀單擲開關(guān)，為單刀雙擲開關(guān)，V為電壓表（內(nèi)阻極大），E為電源（電阻不可忽略）�，F(xiàn)用圖中電路測量電源電動勢及電阻
（1）寫出操作步驟：
（2）由R及測得的量，可測得
＝­­­­­­­­­­­­_____________________,=­­­­­­­­­­________________.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（10分）圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場。現(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向。所用部分器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框，其底邊水平，兩側(cè)邊豎直且等長；E為直流電源；R為電阻箱；A為電流表；S為開關(guān)。此外還有細(xì)沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線。

（1）在圖中畫線連接成實驗電路圖。
（2）完成下列主要實驗步驟中的填空
①按圖接線。
②保持開關(guān)S斷開，在托盤內(nèi)加入適量細(xì)沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細(xì)沙質(zhì)量m1。
③閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當(dāng)，在托盤內(nèi)重新加入適量細(xì)沙，使D________；然后讀出___________________，并用天平稱出____________。
④用米尺測量_______________。
（3）用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小，可以得出B=_________。
（4）判定磁感應(yīng)強度方向的方法是：若____________，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

圖為“研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象”的實驗裝置。
（1）將圖中所缺的導(dǎo)線補接完整。
（2）怎樣才能使線圈B中有感應(yīng)電流產(chǎn)生？試舉出五種方法。

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同步練習(xí)冊答案