【題目】如圖所示，真空中兩個點電荷靜止放置在相距的A、B兩點.兩個點電荷所帶的電荷量分別為和q=1.6×10-9C，靜電力常量.求：

（1）兩個點電荷之間庫侖力F的大��；

（2）B處的電場強度E的大��；

（3）若將放在B處的點電荷q取走，該處的電場強度有沒有變化？

【答案】 沒有變化

【解析】試題分析：（1）直接根據(jù)庫倫定律公式進行計算即可．（2）依據(jù)庫倫定律求出q2所受電場力，然后利用電場強度的定義式即可求出在所在處的場強的大小．（3）根據(jù)電場強度的定義式，即可求解．

（1）由庫侖定律得：

代入數(shù)據(jù)解得：

（2）由電場強度定義式

得B處的電場強度

（3）將放在B處的點電荷q取走，該處的電場強度沒有變化．原因是電場強度是通過比值定義得來的，與F、q無關(guān).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用打點計時器研究小車的勻加速直線運動。他們將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，實驗時得到一條如圖所示的紙帶。他們在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，在這點下標(biāo)明A，第六個點下標(biāo)明B，第十一個點下標(biāo)明C，第十六個點下標(biāo)明D，第二十一個點下標(biāo)明E，第二十六個點下標(biāo)明F，第三十一個點下標(biāo)明測得各點間距離如圖所示。則實驗時紙帶的______選填“右”或“左”端與小車連接的，打下E點時小車的瞬時速度大小為______，小車運動的加速度大小為______結(jié)果保留兩位有效數(shù)字

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】無限長通電直導(dǎo)線在周圍某一點產(chǎn)生的磁場的磁感應(yīng)強度的大小與電流大小成正比,與導(dǎo)線到這一點的距離成反比如圖所示,兩根長直導(dǎo)線電流大小I1>I2。方向如圖所示,且垂直于紙面平行放置,紙面內(nèi)有M、N、O、P四點,其中M、N在導(dǎo)線橫截面連線的延長線上,O點在導(dǎo)線橫截面的連線上,P在導(dǎo)線橫截面連線的垂直平分線上。這四點處磁場的磁感應(yīng)強度可能為零的是

A. M點 B. N點 C. O點 D. P點

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2016年2月11日，美國科學(xué)家宣布探測到引力波，證實了愛因斯坦100年前的預(yù)測，彌補了愛因斯坦廣義相對論中最后一塊缺失的“拼圖”．雙星的運動是產(chǎn)生引力波的來源之一，假設(shè)宇宙中有一雙星系統(tǒng)由a、b兩顆星體組成，這兩顆星繞它們連線的某一點在萬有引力作用下做勻速圓周運動，測得a星的周期為T，a、b兩顆星的距離為l、a、b兩顆星的軌道半徑之差為Δr(a星的軌道半徑大于b星的)，則(　　)

A. b星的周期為B. a、b兩顆星的質(zhì)量之比為

C. a、b兩顆星的半徑之比為D. a星的線速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實驗小組在“測小燈泡的實際電阻和實際功率”實驗中，所用器材有：小電珠（3.0V 0.7W），滑動變阻器，電流表，電壓表，學(xué)生電源，開關(guān)，導(dǎo)線若干

（1）為使測量盡可能準(zhǔn)確，并能夠從0V開始調(diào)節(jié)電壓，請將圖甲中1、2、3、4、5、6接線端恰當(dāng)連接，使之成為合適的實驗電路_________________．

（2）連接好電路，開關(guān)閉合后，將滑動變阻器的滑片P置于端時，小電珠亮度_______（選填“最亮”或“最暗”）

（3）實驗小組同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線示意圖如圖乙所示，0.5V后小電珠的電阻值隨工作電壓的增大而______，（填“不變”、“增大”或“減小”）原因是_____________________．

（4）若將此燈泡接在E＝2.0V，r＝10Ω的電源上，則小燈泡的實際電阻是_____Ω，實際功率是_____W．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在真空中的O點放一個點電荷Q＝＋1.0×10－9C，直線MN通過O點，OM的距離r＝30 cm，M點放一個點電荷q＝－1.0×10－10C，求：

(1)q在M點受到的電場力；

(2)M點的場強；

(3)拿走q后M點的場強；

(4)M、N兩點的場強哪點大？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中，需要將橡皮條的一端固定在水平木板上，另一端系上兩根細繩，細繩的另一端都有繩套如圖所示。實驗中需用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條。某同學(xué)認為在此過程中必須注意以下幾項，其中正確的是　　

A. 兩根細繩必須等長

B. 橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上

C. 在使用彈簧秤時要注意使彈簧秤與木板平面平行

D. 在測量同一組數(shù)據(jù)、和合力F的過程中，橡皮條結(jié)點O的位置可以變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做探究彈力和彈簧伸長關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。他先測出不掛鉤碼時彈簧的自然長度，再將5個鉤碼逐個掛在彈簧的下端，每次都測出相應(yīng)的彈簧總長度后計算出彈簧的伸長量，將數(shù)據(jù)填在了下面的表中。彈力始終未超過彈性限度

1

2

3

4

5

6

彈簧伸長量

0

彈力大小

0

試根據(jù)這些實驗數(shù)據(jù)在上圖給定的坐標(biāo)紙上，將第5組數(shù)據(jù)代表的點畫在圖上，并作出彈簧所受彈力大小F跟彈簧伸長量之間的函數(shù)關(guān)系圖線_________

由圖象可知：彈力大小F跟彈簧伸長量之間滿足______關(guān)系填：正比或一次函數(shù)或反比

由圖象可求得，彈簧的勁度系數(shù)______保留兩位小數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在驗證機械能守恒定律的實驗中，

(1)除鐵架臺、鐵夾、交流電源、紙帶、打點計時器和重物外，還需選用下述哪種儀器？_______

A．秒表 B．刻度尺 C．天平 D．彈簧秤

(2)該實驗裝置中的一處需要改正：________________

(3)某同學(xué)改正裝置后得到了一條紙帶，下列正確的是_______

A．紙帶上點密集的一端是與重物相連的

B．紙帶上點稀疏的一端是與重物相連的

C．實驗時先松開紙帶，再接通電源打點

D．實驗時應(yīng)先平衡摩擦

(4) 某同學(xué)一次實驗中測得如圖所示三段位移，O點為起始點，已知相鄰兩個計數(shù)點的時間間隔為T，則他需要驗證的表達式為__________

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