如圖所示，在水平方向上加速前進(jìn)的車廂里，懸掛著小球的懸線與豎直方向保持α=30°角．同時(shí)放在車廂里的水平桌面上的物體A和車廂保持相對靜止，已知A的質(zhì)量是0.5kg，則A受到摩擦力大小是
5
3
3
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3
3
N，方向?yàn)?!--BA-->
水平向右
水平向右
．（取g=10m/s2）
分析：對小球受力分析，得出小球的合力，抓住車廂的加速度與小球的加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律求出車廂的加速度大小和方向．物體A與小球的加速度相同，根據(jù)牛頓第二定律求出物體A的摩擦力的大小和方向．
解答：解：對小球受力分析，則
F合=mgtan30°
根據(jù)牛頓第二定律得，F(xiàn)合=ma
解得a=gtan30°=
10
3
3
m/s2．方向水平向右．
對A研究，根據(jù)牛頓第二定律得，f=Ma=0.5×
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3
3
N=
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3
3
N，方向水平向右．
故答案為：
5
3
3
，水平向右
點(diǎn)評：解決本題的關(guān)鍵知道小球和物體A以及車廂具有相同的加速度，結(jié)合牛頓第二定律進(jìn)行求解．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場中，一初速度為v0的帶電微粒沿著豎直平面內(nèi)的直線由A點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn)的過程中，微粒的（　�。�
A、電勢能一定減少，動能一定減少B、電勢能一定增加，動能一定增加C、電勢能一定減少，動能一定增加D、電勢能一定增加，動能一定減少

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2008?揭陽二模）在絕緣水平面上，放一質(zhì)量為m=2.0×10-3kg的帶正電滑塊A，所帶電量為q=1.0×10-7C，在滑塊A的左邊?處放置一個(gè)不帶電、質(zhì)量M=4.0×10-3kg的絕緣滑塊B，B的左端接觸（不連接）于固定在豎直墻壁的輕彈簧上，輕彈簧處于自然狀態(tài)，彈簧原長s=0.05m，如圖所示．在水平方向加一水平向左的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度的大小為E=4.0×105N/C，滑塊A由靜止釋放后向左滑動并與滑塊B發(fā)生碰撞，設(shè)碰撞時(shí)間極短，碰撞后結(jié)合在一起共同運(yùn)動的速度為v=1m/s，兩物體一起壓縮彈簧至最短處（彈性限度內(nèi)）時(shí)，彈簧的彈性勢能E0=3.2×10-3J．設(shè)兩滑塊體積大小不計(jì)，與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.50，摩擦不起電，碰撞不失電，g取10m/s2．求：
（1）兩滑塊在碰撞前的瞬時(shí)，滑塊A的速度；
（2）滑塊A起始運(yùn)動位置與滑塊B的距離?；
（3）B滑塊被彈簧彈開后距豎直墻的最大距離sm．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（2009?南通模擬）如圖所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場中，絕緣細(xì)線的一端固定在O點(diǎn)，另一端系一帶正電的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，小球所受電場力大小等于重力大小．則（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，在水平方向上加速前進(jìn)的車廂中，掛著小球的懸線與豎直方向成37°角，放在車廂里的水平桌面上的物體A相對桌面靜止不動，若A的質(zhì)量為1.0kg，取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）車廂的加速度大小和方向；
（2）物體A受到的摩擦力的大小和方向．

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，在水平方向的勻強(qiáng)電場中，絕緣細(xì)線的一端固定在O點(diǎn)，另一端系一帶正電的小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動，小球所受的電場力大小等于重力大小，比較a、b、c、d這四點(diǎn)，小球：（　�。�

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