【題目】把水平的彈簧振子抽象為理想模型時，不可以忽略不計的是( )

A.振子所受的阻力B.振子的形狀大小

C.彈簧的質(zhì)量D.振子的質(zhì)量

【答案】D

【解析】

ABC．把水平的彈簧振子抽象為理想模型時，可忽略振子所受的阻力、振子的形狀和大小以及彈簧的質(zhì)量，選項ABC錯誤；

D．把水平的彈簧振子抽象為理想模型時，不可以忽略不計的是振子的質(zhì)量，選項D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶正電的微粒，從A點射入水平方向的勻強電場中，微粒沿直線AB運動，如圖所示．AB與電場線夾角θ＝30°，已知帶電粒子的質(zhì)量m＝1.0×10－7 kg，電荷量q＝1.0×10－10 C，A、B相距L＝20 cm.(取g＝10 m/s2，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)求：

(1) 電場強度的大小和方向．

(2)要使微粒從A點運動到B點，微粒射入電場時的最小速度是多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖是一輛汽車做直線運動的x－t圖象，對線段OA、AB、BC、CD所表示的運動，下列說法正確的是( )

A. OA段運動最快

B. AB段靜止

C. CD段表示的運動方向與初始運動方向相反

D. 4 h內(nèi)汽車的位移大小為30 km

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為的滑塊A置于水平地面上，質(zhì)量為的滑塊B在一水平推力作用下緊靠滑塊A（A、B接觸面豎直），此時B剛好不下滑，A與B間的動摩擦因數(shù)為，A與地面間的動摩擦因數(shù)為，重力加速度為g，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，若在緩慢增大對B的水平推力的過程中，A始終不滑動，則（　�。�

A. A與B間的摩擦力緩慢增大

B. A與B間的摩擦力大小為

C. A與地面間的摩擦力緩慢增大

D. A與地面間的最大靜摩擦力為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個等量同種電荷固定于光滑水平面上，其連線中垂線上有A、B、C三點，如圖甲所示。一個電量為2C，質(zhì)量為1kg的小物塊從C點靜止釋放，其運動的v－t圖象如圖乙所示，其中B點處為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標出了該切線)。則下列說法正確的(　　)

A. B點為中垂線上電場強度最大的點，場強E＝2V/m

B. 由C到A的過程中物塊的電勢能先減小后變大

C. 由C點到A點的過程中，電勢逐漸升高

D. AB兩點電勢差UAB＝－5V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)核反應、核能和核電站的說法中正確的是(　　)

A. 由ΔE＝Δmc2可知，核反應過程如果有質(zhì)量虧損，則能量不守恒

B. 鈾塊的大小是鏈式反應能否進行的重要因素

C. 裂變核反應堆中，通常用鎘棒讓快中子減速

D. 重核裂變比輕核聚變產(chǎn)能效率高

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學史的說法中錯誤的是( )

A. 卡文迪許巧妙地用扭秤裝置測定了靜電力常量

B. 密立根用油滴實驗比較準確地測定了電子的電荷量

C. 法拉第提出了電場的觀點

D. 富蘭克林發(fā)現(xiàn)了自然界中存在兩種電荷，他把一種命名為正電荷，另一種命名為負電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球用勁度系數(shù)為k1的輕質(zhì)彈簧相連，B球用長為L的細線懸于O點，A球固定在O點正下方，且O、A間的距離也為L，此時繩子的拉力為F1，現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕質(zhì)彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子的拉力為F2，則F1和F2的大小關(guān)系為（　　）

A. F1＞F2 B. F1＜F2 C. F1=F2 D. 無法確定

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某小區(qū)門口有一橡膠減速帶．有一警用巡邏車正以最大速度20m/s從小區(qū)門口經(jīng)過，在離減速帶50m時警察發(fā)現(xiàn)一逃犯正以10m/s的速度騎電動車勻速通過減速帶，而巡邏車要勻減速到5m/s通過減速帶（減速帶的寬度忽略不計），減速到5m/s后立即以2.5m/s2的加速度繼續(xù)追趕，設在整個過程中，巡邏車與逃犯均在水平直道上運動．求：

（1）從警察發(fā)現(xiàn)逃犯到追上逃犯需要的時間．

（2）追上逃犯前，巡邏車與電動車之間的最大距離．

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