A. | 地球繞太陽運(yùn)動的周期及地球離太陽的距離 | |
B. | 月球繞地球運(yùn)行的周期及月球繞地球圓周運(yùn)動的軌道半徑 | |
C. | 人造地球衛(wèi)星在地面附近繞行的速度和運(yùn)行周期 | |
D. | 若不考慮地球自轉(zhuǎn),已知地球半徑和重力加速度 |
分析 計(jì)算星球的質(zhì)量主要根據(jù)星球表面重力與萬有引力相等和萬有引力提供環(huán)繞天體圓周運(yùn)動的向心力來分析求解.
解答 解:A、地球繞太陽運(yùn)動的周期及地球離太陽的距離可以計(jì)算中心天體太陽的質(zhì)量,而不能求得環(huán)繞天體地球的質(zhì)量,故A不能;
B、根據(jù)$G\frac{mM}{{r}^{2}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$可得中心天體地球的質(zhì)量M=$\frac{4{π}^{2}{r}^{3}}{G{T}^{2}}$,故B能計(jì)算出地球質(zhì)量;
C、據(jù)$v=\frac{2πr}{T}$可知,已知衛(wèi)星的速度和周期可以求得衛(wèi)星的運(yùn)動半徑r,再由B分析可知能求出地球的質(zhì)量;
D、據(jù)地面重力與萬有引力相等有$G\frac{mM}{{R}^{2}}=mg$,可得地球的質(zhì)量M=$\frac{g{R}^{2}}{G}$,故已知地球半徑和重力加速度,故D能.
本題選擇不能計(jì)算出地球質(zhì)量的是,故選:A.
點(diǎn)評 計(jì)算天體的質(zhì)量主要從萬有引力提供圓周運(yùn)動向心力和萬有引力與重力相等兩方面入手,能根據(jù)萬有引力和向心力列式求解是關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 指針隨著線圈轉(zhuǎn)動而擺動,并且線圈每轉(zhuǎn)一周,指針左右擺動一次 | |
B. | 當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到跟磁感線垂直位置時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn)最大 | |
C. | 當(dāng)線圈平面轉(zhuǎn)到跟磁感線平行的位置時(shí),電流表的指針偏轉(zhuǎn)最大 | |
D. | 感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流是周期性變化的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | I0 | B. | $\frac{\sqrt{2}}{2}$I0 | C. | $\sqrt{2}$I0 | D. | $\frac{{I}_{0}}{2}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 平拋運(yùn)動是勻變速運(yùn)動 | |
B. | 平拋運(yùn)動是變加速運(yùn)動 | |
C. | 任意兩段相等時(shí)間內(nèi)位移相同 | |
D. | 任意兩段相等時(shí)間內(nèi)速度變化不相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 自然界的能量是守恒的,所以地球上能源永不枯竭 | |
B. | 能源的利用過程中有能量耗散,這表明自然界的能量是不守恒的 | |
C. | 能源的利用促進(jìn)了人類文明的發(fā)展,沒有任何負(fù)面影響 | |
D. | 任何熱機(jī)都不可能使燃料釋放的熱量完全轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 以路徑a做功多 | B. | 以路徑c做功最多 | ||
C. | 以a、b、c三條路徑做功不等 | D. | 以a、b、c三條路徑做功相等 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | ||||
C. | D. |
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