利用單擺測(cè)定重力加速度的實(shí)驗(yàn)中，已知擺線(xiàn)的長(zhǎng)度為l0，擺球的直徑為d，實(shí)驗(yàn)時(shí)用拉力傳感器測(cè)得擺線(xiàn)的拉力F隨時(shí)間t變化的圖象如圖所示，則單擺的周期T＝_____；重力加速度的表達(dá)式g＝________（用題目中的物理量表示）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．圖中直線(xiàn)分別表示兩個(gè)電阻絲a、b的伏安特性曲線(xiàn)，則（　　）
A．Ra＞Rb
B．Ra＜Rb
C．若將電阻絲a、b串聯(lián)在一起接入電路，則b兩端的電壓較大
D．若將電阻絲a、b并聯(lián)在一起接入電路，則通過(guò)a的電流較小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

2．在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示，是一條記錄小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況的紙帶，圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，交流電的頻率為50Hz．設(shè)A為計(jì)時(shí)起點(diǎn)（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）
（1）相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.1 s；
（2）C點(diǎn)的瞬時(shí)速度vC=4.9 m/s．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

19．如圖所示是一火警報(bào)警器的電路示意圖，其中R2為用半導(dǎo)體熱敏材料制成的傳感器，這種半導(dǎo)體熱敏材料的電阻率隨溫度的升高而減小．電流表為值班室的顯示器，電源兩極之間接一報(bào)警器，當(dāng)傳感器R2所在處出現(xiàn)火情時(shí)，顯示器的電流I、報(bào)警器兩端的電壓U的變化情況是（　�。�
A．I變小B．I變大C．U變小D．U變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

6．在探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖
（1）實(shí)驗(yàn)前，要將帶有滑輪的木板另一端墊起，目的是平衡摩擦力
（2）在進(jìn)行（1）中操作時(shí)，不需要（填“需要”或“不需要”）將小盤(pán)及重物用細(xì)線(xiàn)通過(guò)定滑輪系在小車(chē)上
（3）為減小系數(shù)誤差，應(yīng)使小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于（填“遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于”，“遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于”或“等于”）小盤(pán)和重物的總質(zhì)量
（4）在探究物體的加速度a與質(zhì)量m的關(guān)系時(shí)，為了更直觀地反映二者的關(guān)系，往往用圖象表示出來(lái)，該關(guān)系圖象應(yīng)該選用B
Aa-m圖象   Ba-$\frac{1}{m}$圖象
（5）實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的紙帶如圖2所示，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所使用的交流電源的頻率為50HZ，圖中點(diǎn)為計(jì)數(shù)器，在每?jī)上噜彽挠?jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出，則可計(jì)算小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度為2.0m/s2（本空結(jié)果保留一位小數(shù)），打下C點(diǎn)時(shí)，小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為0.51m/s

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒和檢驗(yàn)兩個(gè)小球的碰撞是否為彈性碰撞（碰撞過(guò)程中沒(méi)有機(jī)械能損失），某同學(xué)選取了兩個(gè)體積相同、質(zhì)量不等的小球，按下述步驟做如下實(shí)驗(yàn)：

①用天平測(cè)出兩個(gè)小球的質(zhì)量分別為m1和m2，且m1>m2；

②按照如圖所示的那樣，安裝好實(shí)驗(yàn)裝置。將斜槽AB固定在桌邊，使槽的末端點(diǎn)的切線(xiàn)水平，將一斜面BC連接在斜槽末端；

③先不放小球m2，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，記下小球在斜面上的落點(diǎn)位置；

④將小球m2放在斜槽前端邊緣處，讓小球m1仍從斜槽頂端A處?kù)o止開(kāi)始滾下，使它們發(fā)生碰撞，記下小球m1和小球m2在斜面上的落點(diǎn)位置；

⑤用毫米刻度尺量出各個(gè)落點(diǎn)位置到斜槽末端點(diǎn)B的距離。圖中D、E、F點(diǎn)是該同學(xué)記下的小球在斜面上的幾個(gè)落點(diǎn)位置，到B點(diǎn)的距離分別為L(zhǎng)D、LE、LF

根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：

（1）在沒(méi)有放m2時(shí)，讓小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下，m1的落點(diǎn)是圖中的____________點(diǎn)；

（2）用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要滿(mǎn)足關(guān)系式___________________，則說(shuō)明碰撞中動(dòng)量是守的；

（3）用測(cè)得的物理量來(lái)表示，只要再滿(mǎn)足關(guān)系式________________，則說(shuō)明兩小球的碰撞是彈性碰撞。

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科目：高中物理 來(lái)源：2017屆貴州省高三上學(xué)期半期考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運(yùn)行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開(kāi)始計(jì)時(shí)，小物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)的-圖像（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2＞v1，則

A. t2時(shí)刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

B. t2時(shí)刻，小物塊相對(duì)傳送帶滑動(dòng)的距離達(dá)到最大

C. 0～t2時(shí)間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0～t3時(shí)間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

8．水平傳送帶被廣泛地應(yīng)用于機(jī)場(chǎng)和火車(chē)站，用于對(duì)旅客的行李進(jìn)行安全檢查．如圖所示為一足夠長(zhǎng)的水平傳送帶裝置示意圖，繃緊的傳送帶始終保持恒定速度運(yùn)行，一物體無(wú)初速地放在傳送帶左端，之后由右端離開(kāi)傳送帶，則下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．物體與傳送帶之間的摩擦力一直為零
B．物體與傳送帶之間的摩擦力一直為滑動(dòng)摩擦力
C．物體在傳送帶上先做勻加速運(yùn)動(dòng)，后做勻速運(yùn)動(dòng)
D．物體受到傳送帶的摩擦力方向可能向左

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

5．如圖所示，小車(chē)內(nèi)兩根不可伸長(zhǎng)的細(xì)線(xiàn)AO、BO拴住一小球，其中BO水平，小車(chē)沿水平地面向右做加速運(yùn)動(dòng)，AO與BO的拉力分別為T(mén)A、TB．若加速度增大，則（　　）
A．TA減小B．TA不變C．TB增大D．TB減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案