如圖所示，圓環(huán)的質(zhì)量為M，經(jīng)過環(huán)心的豎直細(xì)鋼絲AB上套一質(zhì)量為m的小球，今將小球沿鋼絲AB以初速度0從A點豎直向上拋出，致使環(huán)對地面的壓力恰好為零，求：
（1）小球上升的加速度；
（2）小球能達(dá)到的最大高度。（球不會碰到B點）
解：（1）環(huán)對地面的壓力恰好為零，說明它所受小球的滑動摩擦力F1與環(huán)自身重力G1恰平衡，所以二者大小相等，即：F1=G1=Mg
小球受力如圖，其中F2與F1為作用力和反作用力關(guān)系，大小相等，所以F2=Mg
由牛頓第二定律得：F2+G2=ma
所以小球上升的加速度大小為：a=(F2+G2)/m=(M+m)g/m
小球上升的加速度方向豎直向下
       
（2）小球上升到最高點時速度等于零，由得：
所以小球能上升的最大高度hm=
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，圓環(huán)質(zhì)量為M，經(jīng)過環(huán)心的豎直桿AB上套有一質(zhì)量為m的小環(huán)，今將小環(huán)沿桿AB以初速vo豎直向上拋出（設(shè)桿AB足夠長，小環(huán)不能達(dá)到A點），致使大圓環(huán)對地恰無作用力，則下列說法正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，圓環(huán)A的質(zhì)量 m1=10kg，被銷釘固定在豎直光滑的桿上，桿固定在地面上，A與定滑輪等高，A與定滑輪的水平距離L=3m，不可伸長的細(xì)線一端系在A上，另一端通過定滑輪系系在小物體B上，B的質(zhì)量m2=2kg，B的另一側(cè)系在彈簧上，彈簧的另一端系在固定在斜面底端擋板C上，彈簧的勁度因數(shù)k=40N/m，斜面的傾角θ=30°，B與斜面的摩擦因數(shù)μ=
3
3
，斜面固定在地面，斜面足夠長，斜面所在的區(qū)域有水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度E=
3
×106N/C，B帶正電，電量qB=2×10-5C，開始時細(xì)線恰好是伸直的，但未繃緊．拔出銷釘，A開始下落，當(dāng)A下落h=4m時，細(xì)線斷開、B與彈簧脫離、電場消失，不計滑輪的摩擦和空氣阻力，問
（1）求銷釘拔出前，彈簧的壓縮量
（2）B在斜面上運動的最大距離？（g=10m/s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊。如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計,繩子又不可伸長,若平衡時弦AB所對應(yīng)的圓心角為α,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2應(yīng)為

A、       B、      C、2      D、2

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科目：高中物理 來源：2014屆河北省高三上學(xué)期第二次調(diào)研考試高三物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示,小圓環(huán)A吊著一個質(zhì)量為m2的物塊并套在另一個豎直放置的大圓環(huán)上,有一細(xì)線一端拴在小圓環(huán)A上,另一端跨過固定在大圓環(huán)最高點B的一個小滑輪后吊著一個質(zhì)量為m1的物塊.如果小圓環(huán)、滑輪、繩子的大小和質(zhì)量以及相互之間的摩擦都可以忽略不計,繩子又不可伸長,若平衡時弦AB所對應(yīng)的圓心角為,則兩物塊的質(zhì)量比m1∶m2應(yīng)為(  )

A.        B.        C.        D.

 

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