下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是                                       (    )

A.高速行駛的公共汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí),乘客都要向前傾倒,說(shuō)明乘客具有慣性

B.短跑運(yùn)動(dòng)員最后沖刺時(shí),速度很大,很難停下,說(shuō)明速度越大慣性越大

C.把手中的球由靜止釋放后,球能豎直加速下落,說(shuō)明力是改變物體慣性的原因

D.拋出去的標(biāo)槍、手榴彈等是靠慣性向遠(yuǎn)處運(yùn)動(dòng)的                    

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S使電容器充電,充完后斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。當(dāng)增大兩極板間間距時(shí),電容器帶電量Q,電容C,兩極板間電壓U,兩極板間場(chǎng)強(qiáng)E的變化情況是(    )

A.Q變小,C不變,U變小,E變小               B. Q變小,C變小,U不變,E變小

C.Q不變,C變小,U變大,E不變               D. Q不變,C不變,U變小,E變小

 


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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如圖,用橡皮筋將一小球懸掛在小車(chē)的架子上,系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)。現(xiàn)使小車(chē)從靜止開(kāi)始向左加速,加速度從零開(kāi)始逐漸增大到某一值,然后保持此值,小球穩(wěn)定的偏離豎直方向某一角度(橡皮筋在彈性限度內(nèi) )。與穩(wěn)定在豎直位置時(shí)相比,小球高度

A一定升高      B一定降低   C保持不變    D升高或降低由橡皮筋的勁度系數(shù)決定

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一蹦極運(yùn)動(dòng)員身系彈性蹦極繩從水面上方的高臺(tái)下落,到最低點(diǎn)時(shí)距水面還有數(shù)米距離.假定空氣阻力可忽略,運(yùn)動(dòng)員可視為質(zhì)點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是(      )

A.運(yùn)動(dòng)員到達(dá)最低點(diǎn)前重力勢(shì)能始終減小

B.蹦極繩張緊后的下落過(guò)程中,彈性力做負(fù)功,彈性勢(shì)能增加

C.蹦極過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員、地球和蹦極繩所組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

D.蹦極過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員重力勢(shì)能的改變與重力勢(shì)能零點(diǎn)的選取有關(guān)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


一宇航員站在某質(zhì)量分布均勻的星球表面上沿豎直方向以初速度v0拋出一個(gè)小球,測(cè)得小球經(jīng)時(shí)間t落回拋出點(diǎn),已知該星球半徑為R,引力常量為G,求:

(1)該星球表面的重力加速度;     (2)該星球的第一宇宙速度.

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如圖所示,小車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度大小為a,bc為固定在小車(chē)上的水平橫桿,物塊M串在桿上,M通過(guò)細(xì)線懸吊著一小鐵球m, M、m均相對(duì)小車(chē)靜止,細(xì)線與豎直方向的夾角為θ.若小車(chē)的加速度逐漸增大到2a時(shí),M仍與小車(chē)保持相對(duì)靜止,則    (    )

A.橫桿對(duì)M的作用力增加到原的2倍         

B.細(xì)線的拉力增加到原的2倍

C.細(xì)線與豎直方向的夾角增加到原的2倍

D.細(xì)線與豎直方向夾角的正切值增加到原的2倍   

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


天花板上吊一根長(zhǎng)L=1m的棍子,在它開(kāi)始自由下落的同時(shí),地面上有一只小球豎直上拋,t1=0.5s時(shí),棍的下端和小球在同一高度,小球經(jīng)過(guò)棍長(zhǎng)的時(shí)間為Δt=0.1s,求:

(1)t1時(shí)刻棍的下端與天花板的距離

(2)小球上拋的初速度

(3)天花板離地的高度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


關(guān)于磁鐵磁性的起源,安培提出了分子電流假說(shuō),他是在怎樣的情況下提出的( ▲ )

    A.安培通過(guò)精密儀器觀察到了磁鐵內(nèi)部的分子電流

    B.安培根據(jù)環(huán)形電流的磁場(chǎng)與磁鐵相似而提出的

    C.安培根據(jù)原子結(jié)構(gòu)理論,進(jìn)行嚴(yán)格推理得出的

D.安培看到了磁感線

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:


如題18圖所示的木板由傾斜部分和水平部分組成,兩部分之間由一段圓弧面相連接。在木板的中間有位于豎直面內(nèi)的光滑圓槽軌道,斜面的傾角為θ,F(xiàn)有10個(gè)質(zhì)量均為m、半徑均為r的均勻剛性球,在施加于1號(hào)球的水平外力F的作用下均靜止,力F與圓槽在同一豎直面內(nèi),此時(shí)1號(hào)球球心距它在水平槽運(yùn)動(dòng)時(shí)的球心高度差為h,F(xiàn)撤去力F使小球開(kāi)始運(yùn)動(dòng),直到所有小球均運(yùn)動(dòng)到水平槽內(nèi)。重力加速度為g。則整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,2號(hào)球?qū)?號(hào)球所做的功為(不考慮小球之間的碰撞)

A.          B.

 C.           D.

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