(1)①在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A于長(zhǎng)金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù),已測(cè)出鐵塊A的質(zhì)量為1kg,金屬板B的質(zhì)量為0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖所示(已放大),則A、B間的摩擦因數(shù)                          (g取10m/s2

②將紙帶連接在金屬板B,的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),測(cè)量后的結(jié)果如圖乙所示,圖中幾個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔0.1s,由此可知水平里F=       N

(2)某同學(xué)用下列器材測(cè)量一電阻絲的點(diǎn)組Rx :電源E,適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只,滑動(dòng)變阻器R,電阻箱Rp,開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)的電路圖如圖(a)所示

實(shí)驗(yàn)步驟:先閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為l1、U1;在保持R和Rp阻值不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為l2、U2

①  請(qǐng)按電路圖在實(shí)物圖(b)上連線(要求閉合S1前,華東滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P處于正確的位置);

②  寫(xiě)出被測(cè)電阻RX                      (用電表的示數(shù)表示)

③  此實(shí)驗(yàn)中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無(wú)限大,被測(cè)電阻的測(cè)量值     真實(shí)值(填“大于”、“小于”)

④  用圖(a)電路、            測(cè)出電壓表的內(nèi)阻(填“不能”“能”)

 

 (每空3分,共18分)

(1①)0.25 ②3.5

(2)①實(shí)物圖連線如右圖所示.

③等于

④能

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示的裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上鐵塊A 與長(zhǎng)金屬板B 間的動(dòng)摩擦因數(shù).已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg,金屬板B 的質(zhì)量m'=0.5kg,用水平力F 向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),放大的彈簧秤示數(shù)如圖所示.則A、B 間的摩擦力f=
2.50
2.50
 N,A、B 間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
.(取g=10m/s 2

(2)彈簧的形變與外力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,將彈簧水平放置測(cè)出其自然長(zhǎng)度,然后豎直懸掛讓其自然下垂,在其下端豎直向下施加外力F,實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的.用記錄的外力F與彈簧的形變量x作出F-x圖線,如圖乙所示,由圖可知彈簧的勁度系數(shù)為
200N/m
200N/m
,圖線不過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是由于
彈簧自重使彈簧伸長(zhǎng)
彈簧自重使彈簧伸長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長(zhǎng)金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量m=1kg,金屬板B的質(zhì)量m′=0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖甲所示(已放大),則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=
0.25
0.25
.(g=10m/s2
(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),測(cè)量后的結(jié)果如圖乙所示,圖中幾個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔0.1s,由此可知水平力F=
3.5
3.5
N.

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科目:高中物理 來(lái)源:江西九江2009屆高考第一次模擬物理試題 題型:022

(1)在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A與長(zhǎng)金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù),已知鐵塊A的質(zhì)量m=1 kg,金屬板B的質(zhì)量=0.5 kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定時(shí)如圖所示(已放大),則A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=________.(g=10 m/s2)

(2)該同學(xué)還設(shè)計(jì)將紙帶連接在金屬板B的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),測(cè)量后的結(jié)果如圖乙所示,圖中幾個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔0.1s,由此可知水平力F=________N.

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科目:高中物理 來(lái)源:廣西柳州二中2010屆高三第三次模擬考試 題型:實(shí)驗(yàn)題

 

(1)①在一次課外探究活動(dòng)中,某同學(xué)用圖甲所示裝置測(cè)量放在水平光滑桌面上的鐵塊A于長(zhǎng)金屬板B間的動(dòng)摩擦因數(shù),已測(cè)出鐵塊A的質(zhì)量為1kg,金屬板B的質(zhì)量為0.5kg,用水平力F向左拉金屬板B,使其向左運(yùn)動(dòng),穩(wěn)定時(shí)彈簧秤示數(shù)如圖所示(已放大),則A、B間的摩擦因數(shù)                           (g取10m/s2

②將紙帶連接在金屬板B,的后面,通過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下一些計(jì)時(shí)點(diǎn),測(cè)量后的結(jié)果如圖乙所示,圖中幾個(gè)連續(xù)的計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔0.1s,由此可知水平里F=        N

(2)某同學(xué)用下列器材測(cè)量一電阻絲的點(diǎn)組Rx :電源E,適當(dāng)量程的電流表、電壓表各一只,滑動(dòng)變阻器R,電阻箱Rp,開(kāi)關(guān)S1、S2,導(dǎo)線若干。他設(shè)計(jì)的電路圖如圖(a)所示

實(shí)驗(yàn)步驟:先閉合S1,斷開(kāi)S2,調(diào)節(jié)R和RP,使電流表和電壓表示數(shù)合理,記下兩表示數(shù)為l1、U1;在保持R和Rp阻值不變,閉合S2,記下電流表和電壓表示數(shù)為l2、U2

①  請(qǐng)按電路圖在實(shí)物圖(b)上連線(要求閉合S1前,華東滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P處于正確的位置);

②  寫(xiě)出被測(cè)電阻RX                      (用電表的示數(shù)表示)

③  此實(shí)驗(yàn)中因電流表有內(nèi)阻,電壓表內(nèi)阻不是無(wú)限大,被測(cè)電阻的測(cè)量值     真實(shí)值(填“大于”、“小于”)

④  用圖(a)電路、             測(cè)出電壓表的內(nèi)阻(填“不能”“能”)

 

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