【題目】如圖所示,豎直直線為某點電荷Q所產生的電場中的一條電場線,M、N是其上的兩個點。另有一帶電小球q自M點由靜止釋放后開始運動,到達N點時速度恰變?yōu)榱。由此可以判?/span> ( )

A.Q必為正電荷,且位于N點下方

B.M點的電場強度小于N點的電場強度

C.M點的電勢高于N點的電勢

D.q在M點的電勢能大于在N點的電勢能

【答案】B

【解析】選B。由于電荷在豎直線上運動,因此一開始重力大于電場力,后來電場力大于重力而減速,直至速度變?yōu)榱?這些信息只能判斷出場源電荷在N的這端,由于試探電荷的電性未知,所以也無法判斷場源電荷的電性,選項A、C錯誤;越是靠近場源電荷,電場越強,選項B正確;從M點向N點運動的過程中,重力勢能減少,轉化為電勢能,選項D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于曲線運動,下列說法中正確的是

A. 勻速圓周運動是變速運動

B. 曲線運動不一定是變速運動

C. 物體受到變力作用時就做曲線運動

D. 曲線運動的物體受到的合外力可以為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】曉東同學用如圖1所示的裝置驗證機械能守恒定律.一根細線系住鋼球,懸掛著鐵架臺上,鋼球靜止于A點,光電門固定在A的正下方.在鋼球底部豎直地粘住一片寬帶為d的遮光條.將鋼球拉至不同位置由靜止釋放,遮光條經過光電門的擋光時間t時由計時器測出,取作為鋼球經過A點時的速度.記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t,計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小△Ep與動能變化大小△Ek,就能驗證機械能是否守恒.


(1)△Ep=mgh計算鋼球重力勢能變化的大小,式中鋼球下落高度h應測量釋放時的鋼球球心到______之間的豎直距離.
(A)鋼球在A點時的頂端 (B)鋼球在A點時的球心 (C)鋼球在A點時的底端
(2)用△Ek=mv2計算鋼球動能變化的大小,用刻度尺測量遮光條寬度,示數(shù)如圖2所示,其讀數(shù)為______cm.某次測量中,計時器的示數(shù)為0.0100s,則鋼球的速度約為v=______m/s.

(3)下表為曉東同學的實驗結果:

他發(fā)現(xiàn)表中的EpEk之間存在差異,認為這是由于空氣阻力造成的.但是,唐唐同學不同意他的觀點.你是否同意曉東同學的觀點?請說明理由:________________
(4)請你提出減小上述差異的改進建議__________________________________________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于加速度的概念,下列敘述中正確的是(  )

A. 加速度就是增加的速度

B. 加速度反映了速度變化的大小

C. 加速度反映了速度變化的快慢

D. 物體加速度為零,則速度一定為零

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】(多選)如圖所示,在光滑絕緣水平面上的P點正上方O點固定了一電荷量為+Q的正點電荷,在水平面上的N點,由靜止釋放一質量為m、電荷量為-q的負檢驗電荷,該檢驗電荷經過P點時速度為v,圖中θ=60°,規(guī)定電場中P點的電勢為零,則在+Q形成的電場中( )

A.N點電勢高于P點電勢

B.N點電勢為-

C.P點電場強度大小是N點的4倍

D.檢驗電荷在N點具有的電勢能為-mv2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】通常我們把地球和相對地面靜止或勻速運動的物體參考系看成是慣性系,若以下列系統(tǒng)為參考系,則屬于非慣性系的有(  )

A. 停在地面上的汽車

B. 繞地球做勻速圓周運動的飛船

C. 在大海上勻速直線航行的輪船

D. 進站時減速行駛的火車

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列情況中的物體,哪些可以看作質點(  )

A. 研究從北京開往上海的一列火車的運行速度

B. 研究教室里吊扇的運動情況

C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作

D. 研究地球的自轉

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于慣性的說法中,正確的是( )

A.物體僅在靜止和勻速運動時才具有慣性

B.殲擊機戰(zhàn)斗前拋掉副油箱是為了減小慣性、提高靈活性

C.物體的速度越大其慣性越大;物體的速度越小則其慣性越小

D.質量相同的物體在月球上比在地球上的慣性小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲為風力發(fā)電的簡易模型,在風力的作用下,風葉帶動與其固定在一起的永磁鐵轉動,轉速與風速成正比.某一風速時,線圈中產生的正弦式電流如圖乙所示,則( )

A.電流的表達式為i=0.6sin (10πt) A

B.磁鐵的轉速為10r/s

C.風速加倍時電流的表達式為i=1.2sin (10πt) A

D.風速加倍時線圈中電流的有效值為1.2A

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