5.如圖1,氣墊導(dǎo)軌工作時(shí),空氣從導(dǎo)軌表面的小孔噴出,在導(dǎo)軌表面和滑塊內(nèi)表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導(dǎo)軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí)的阻力.為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律,在水平氣墊導(dǎo)軌上放置兩個(gè)質(zhì)量均為a的滑塊,每個(gè)滑塊的一端分別與穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用電源的頻率均為b.氣墊導(dǎo)軌正常工作后,接通兩個(gè)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運(yùn)動(dòng),兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運(yùn)動(dòng).圖2為某次實(shí)驗(yàn)打出的點(diǎn)跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以相同間距的6個(gè)連續(xù)點(diǎn)為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長(zhǎng)度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國(guó)際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動(dòng)量大小分別為0.2abs1、0.2abs3,兩滑塊的總動(dòng)量大小為0.2ab(s1-s3);碰撞后兩滑塊的總動(dòng)量大小為0.4abs2.重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動(dòng)量在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證.

分析 本實(shí)驗(yàn)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律設(shè)置滑塊在 氣墊導(dǎo)軌上碰撞,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器紙帶的數(shù)據(jù)測(cè)量碰前和碰后的速度,計(jì)算前后的動(dòng)量,多次重復(fù),在實(shí)驗(yàn)誤差允許的范圍內(nèi)相等,則動(dòng)量守恒定律得到驗(yàn)證.

解答 解:由圖乙結(jié)合實(shí)際情況可以看出,s1和s3是兩物體相碰前打出的紙帶,s2是相碰后打出的紙帶.所以碰撞前物體的速度分別為:
v1=$\frac{{s}_{1}}{t}$=$\frac{{s}_{1}}{5T}$=0.2s1b
v2=$\frac{{s}_{3}}{t}$=0.2s3b
碰撞后兩物體共同速度為:v=$\frac{{s}_{2}}{t}$=0.2s2b
所以碰前兩物體動(dòng)量分別為:p1=mv1=0.2abs1,p2=mv2=0.2abs3,總動(dòng)量為:p=p1-p2=0.2ab(s1-s3);碰后總動(dòng)量為:p′=2mv=0.4abs2
答案:0.2abs1 0.2abs3 0.2ab(s1-s3) 0.4abs2

點(diǎn)評(píng) 本題考查了關(guān)于動(dòng)量守恒的基礎(chǔ)知識(shí),要注意氣墊導(dǎo)軌要水平才能滿足動(dòng)量守恒,同時(shí)明確用光電門求解速度的基本方法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

15.在赤道處沿東西方向水平放置一根長(zhǎng)直導(dǎo)線,導(dǎo)線正下方放一小磁針,下列現(xiàn)象可能發(fā)生的是( 。
A.長(zhǎng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針仍然靜止
B.長(zhǎng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°
C.長(zhǎng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)90°
D.長(zhǎng)直導(dǎo)線通電時(shí),小磁針靜止,將長(zhǎng)直導(dǎo)線在水平面內(nèi)稍作轉(zhuǎn)動(dòng),小磁針轉(zhuǎn)動(dòng)近180°

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

16.某物體重為0.5N,把它慢慢放入盛有水的燒杯中,溢出重為0.3N的水,則它受到的浮力為(  )
A.可能為0.3NB.可能為0.2NC.可能為0.5ND.可能為0.4N

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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題

13.如圖,在光滑的水平地面上,質(zhì)量為M=3.0kg的長(zhǎng)木板A的左端,疊放著一個(gè)質(zhì)量為m=1.0kg的小物塊B(可視為質(zhì)點(diǎn)),處于靜止?fàn)顟B(tài),小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.30.在木板A的左端正上方,用長(zhǎng)為R=0.8m的不可伸長(zhǎng)的輕繩將質(zhì)量為m=1.0kg的小球C懸于固定點(diǎn)O點(diǎn).現(xiàn)將小球C拉至上方使輕繩拉直且與水平方向成θ=30°角的位置由靜止釋放,到達(dá)O點(diǎn)的正下方時(shí),小球C與B發(fā)生彈性碰撞,空氣阻力不計(jì),取g=10m/s2. 求:
(1)輕繩再次拉直繃緊前后瞬間小球C速度大;
(2)小球C與小物塊B碰撞前瞬間輕繩對(duì)小球的拉力大;
(3)木板長(zhǎng)度L至少為多大時(shí),小物塊才不會(huì)滑出木板?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在水(假設(shè)水為透明均勻介質(zhì))下某深處,放一點(diǎn)光源,在水面上可見到一個(gè)圓形透光圓面.若發(fā)現(xiàn)透光圓面的半徑勻速減小,則點(diǎn)光源正在( 。
A.加速上升B.加速下沉C.勻速上升D.勻速下沉

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.小船在靜水中速度為3m/s,它在一條水流速度為4m/s、河寬為150m的河中渡河,則( 。
A.小船渡河時(shí)間可能為40 s
B.小船渡河時(shí)間至少需30 s
C.小船不可能垂直河岸正達(dá)對(duì)岸
D.小船在用50 s時(shí)間渡河的情況下,到對(duì)岸時(shí)被沿河岸沖下250 m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.一小球從離地面某一高度下落,落地前的瞬時(shí)速度為20m/s,與地面碰撞后彈起瞬間速度大小為10m/s,碰撞時(shí)間為0.1s,則小球與地面碰撞過程中加速度大小為300m/s2,在方向向上.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.小明同學(xué)想測(cè)量一只干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻.

(1)他把多用電表的選擇開關(guān)撥向“直流電壓2.5V”擋,再將兩只表筆分別與干電池的兩極相接觸.其中,紅表筆應(yīng)與電池的正(選填“正”或“負(fù)”)極接觸.此時(shí)表盤如圖甲所示,則電表的讀數(shù)為1.40V.
(2)為了更精確地測(cè)量,他又用電阻箱、多用電表(仍選電壓擋)、開關(guān)和導(dǎo)線連接圖乙所示電路.閉合開關(guān)S,改變電阻箱接入電路的電阻值,讀出電壓表的示數(shù),記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示.請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙圖丙中描點(diǎn)、作圖.
R/Ω1.02.03.04.05.06.0
U/V0.730.971.091.161.211.24
-11.000.500.330.250.200.17
/V-11.381.030.920.860.830.80
(3)根據(jù)所繪圖象,可求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E=1.4V,內(nèi)阻r=1.1Ω.(保留兩位有效數(shù)字)
(4)從實(shí)驗(yàn)原理來分析,電動(dòng)勢(shì)的測(cè)量值<(選填“>”、“=”、“<”)真實(shí)值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.一種海浪發(fā)電機(jī)的氣室如圖所示.工作時(shí),活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強(qiáng),從而驅(qū)動(dòng)進(jìn)氣閥門和出氣閥門打開或關(guān)閉.氣室先后經(jīng)歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動(dòng)出氣口處的裝置發(fā)電.氣室中的空氣可視為理想氣體.
(1)下列對(duì)理想氣體的理解,正確的有AD.
A.理想氣體實(shí)際上并不存在,只是一種理想模型
B.只要?dú)怏w壓強(qiáng)不是很高就可視為理想氣體
C.一定質(zhì)量的某種理想氣體的內(nèi)能與溫度、體積都有關(guān)
D.在任何溫度、任何壓強(qiáng)下,理想氣體都遵循氣體實(shí)驗(yàn)定律
(2)壓縮過程中,兩個(gè)閥門均關(guān)閉.若此過程中,氣室中的氣體與外界無熱量交換,內(nèi)能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動(dòng)能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對(duì)該氣體所做的功等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J.
(3)上述過程中,氣體剛被壓縮時(shí)的溫度為27℃,體積為0.224m3,壓強(qiáng)為1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.已知1mol氣體在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓、0℃時(shí)的體積為22.4L,阿伏加德羅常數(shù)NA=6.02×1023mol-1.計(jì)算此時(shí)氣室中氣體的分子數(shù).(計(jì)算結(jié)果保留一位有效數(shù)字)

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