如圖所示，質(zhì)量為m1的木塊受到向右的拉力F的作用沿質(zhì)量為m2的長木板向右滑行，長木板保持靜止狀態(tài)。已知木塊與長木板問的動摩擦因數(shù)為μ1，長木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，則（   ）

A．長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ2（m1+m2）g
B．長木板受到地面的摩擦力大小一定為μ1m1g
C．若改變F的大小，當F>μ2（m1+m2）g時，長木板將開始運動
D．無論怎樣改變F的大小，長木板都不可能運動

BD

解析試題分析：由于長木板靜止不動，因此受到靜摩擦力作用，地面對它的靜摩擦力等于 m1對它的靜摩擦力，大小為μ1m1g，B正確，A錯誤；當拉力F增大時，m1對m2的摩擦力不會增大 ，因此無論用多大的力拉m1，木板m2都會靜止不動，C錯誤，D正確。
考點：物體受力分析，摩擦力

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，傾角為θ的斜面體靜止在水平桌面上，質(zhì)量為m的木塊靜止在斜面體上。設(shè)木塊受到的摩擦力大小為f，桌面與斜面體間的動摩擦因數(shù)為μ，則桌面對斜面體的摩擦力大小是（   ）

A．mgsinθ B．μmgcosθ C．fcosθ D．0

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

有關(guān)滑動摩擦力的下列說法中，正確的是(    )

A．有壓力一定有滑動摩擦力
B．有滑動摩擦力一定有壓力
C．滑動摩擦力總是與接觸面上的壓力垂直
D．只有運動物體才受滑動摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖A所示，在光滑水平面上疊放著甲、乙兩物體�，F(xiàn)對甲施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得甲的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g =" 10" m/s2，由圖線可知

A．甲的質(zhì)量是2kg
B．甲的質(zhì)量是6kg
C．甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.３
D．甲、乙之間的動摩擦因數(shù)是0.6

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，重80N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上，有一根原長為10cm、勁度系數(shù)為1000N/m的彈簧，其一端固定在斜面底端，另一端放置物體A后，彈簧長度縮短為8cm，現(xiàn)用一測力計沿斜面向上拉物體，若物體與斜面間最大靜摩擦力為25N，當彈簧長度保持在8cm時，測力計讀數(shù)可能為(         )

A．10N B．20N C．40N D．60N

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，水平桌面上平放著一副撲克牌，總共54張，每一張牌的質(zhì)量都相等，牌與牌之間的動摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動摩擦因數(shù)也都相等．用手指以豎直向下的力按壓第一張牌，并以一定的速度水平移動手指，將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動)。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，則    (      )

A．第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運動方向相反
B．從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對滑動
C．從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對滑動
D．第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運動方向相反

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上向右滑行，木塊同時受到向右的拉力F的作用，長木板處于靜止狀態(tài)。已知木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為μ1，木板與地面間的動摩擦因數(shù)為μ2，以下幾種說法正確的是

A．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg
B．木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g
C．當F>μ2（m+M）g時，木板便會開始運動
D．無論怎樣改變F的大小，木板都不可能運動

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科目：高中物理 來源： 題型：單選題

重為G的兩個完全相同的小球，與水平面間的動摩擦因數(shù)均為u.豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點，繩間的夾角 a =600如圖所示。緩慢增大F到兩球剛要運動的過程中，下列說法正確的是

A．地面對球的支持力變大
B．球剛開始運動時，地面對球沒有支持力
C．地面對球的摩擦力變小
D．球剛開始運動時，球受到的摩擦力最大

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

（9分）如圖，傾角θ= 30o的斜面固定在水平地面上，物塊A重力G = 20N，物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ= 0.4，物塊放在斜面上。試求：

（1）當物塊在斜面上靜止時，物塊受到的摩擦力f1的大小和方向；
（2）若用平行斜面向下的力F1拉物塊沿斜面向下勻速運動，F(xiàn)1為多大？
（3）若用平行斜面向上的力F2拉物塊沿斜面向上勻速運動，F(xiàn)2為多大？此時物塊對斜面的摩擦力f2的大小和方向如何？

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