相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:不詳 題型:多選題

如圖所示,分別用力F1、F2沿同一光滑斜面將質(zhì)量為m的物體由靜止、以相同的加速度從斜面底端拉到頂端,若用W1、W2分別表示F1、F2在整個過程中所做的功,用P1、P2分別表示將物體拉到斜面頂端時F1、F2的瞬時功率,則( 。
A.W1=W2B.W1>W(wǎng)2C.P1=P2D.P1<P2
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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量分別為m1和m2的兩個物體,m1<m2,m1和m2在大小相等的兩個力F1和F2作用下,沿水平方向移動了相同距離,若 F1做的功為W1,F(xiàn)2做的功為W2,則( 。
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A.W1>W(wǎng)2B.W1<W2
C.W1=W2D.條件不足,無法確定

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

一個置于水平面上質(zhì)量為5千克的物體在水平拉力作用下,以3米/秒的速度勻速移動9米,已知滑動摩擦因數(shù)μ=0.1,那么水平拉力做的功是______ 焦耳,拉力的功率是______瓦特.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

兩質(zhì)量相同的物體a和b分別靜止在光滑的水平桌面上,因分別受到水平恒力作用,同時開始運動.若b所受的力為a的k倍,經(jīng)過t時間后分別用Ia、Wb;Wa和Ib、Wb表示在這段時間內(nèi)a和b各自所受恒力的沖量和做功的大小,則有(  )
A.Wb=kWa,Ib=kIaB.Wb=k2Wa,Ib=kIa
C.Wb=kWa,Ib=k2IaD.Wb=k2Wa,Ib=k2Ia

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

運動員投擲鉛球的過程示意圖如圖所示,下列說法中正確的是
[     ]
A.在a到b的過程中,運動員對鉛球做了功
B.在b到c的過程中,運動員對鉛球做了功
C.在c到d的過程中,沒有力對鉛球做功
D.在a到d的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

一物體在光滑水平面上受到水平方向10N的恒定拉力的作用,從靜止開始經(jīng)3s速度達到6m/s.求:
(1)這一過程中,拉力所做的功;
(2)第3s末拉力的瞬時功率.
(3)4s內(nèi)拉力的平均功率.

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科目: 來源:不詳 題型:多選題

關(guān)于功和能,下列說法正確的是(  )
A.功和能的單位都是焦耳,所以功就是能
B.能是一個狀態(tài)量,功是一個過程量
C.外力對物體不做功,這個物體就沒有能量
D.能量轉(zhuǎn)化的多少可以用功來量度

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

在光滑的水平地面上有質(zhì)量為M的長木板A(如圖所示),長木板上放一質(zhì)量為m的物體B,A、B之間動摩擦因數(shù)為μ。今在物體B上加一水平恒力F,BA發(fā)生相對滑動,經(jīng)過時間t,求
(1)摩擦力對A所做的功;
(2)摩擦力對B所做的功;
(3)若長木板A固定,BA的摩擦力對A做的功.

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科目: 來源:0104 月考題 題型:填空題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體置于傾角為θ的斜面上,物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ,在外力作用下,斜面以加速度a沿水平方向向左做勻加速運動,位移為S,運動中物體m與斜面體相對靜止。則支持力做功為________________,斜面對物體做的功為_________________。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)習(xí)小組在研究作用力和反作用力做功的關(guān)系時,分析了這樣一個過程:如圖,水平支持面上靜止一輛平板車,一個兒童站在平板車的一端.某一時刻起,兒童加速向另一端跑去,平板車因此加速后退,假設(shè)在上述過程中,兒童的腳與平板車之間從未出現(xiàn)打滑.對于上述過程,以下分析正確的是( 。
A.平板車對兒童做正功
B.平板車對兒童做負功
C.平板車對兒童沒有做功
D.無論什么情況,作用力與反作用力做功的代數(shù)和一定等于零
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同步練習(xí)冊答案