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科目: 來源:不詳 題型:單選題

水平面上A、B、C三點(diǎn)固定著三個(gè)電荷量均為Q的正點(diǎn)電荷,將另一質(zhì)量為m的帶正電的小球(可視為點(diǎn)電荷)放置在O點(diǎn),OABC恰構(gòu)成一棱長(zhǎng)為l的正四面體,如圖所示。已知靜電力常量為k,重力加速度為g,為使小球能靜止在O點(diǎn),小球所帶的電荷量為(    )

A.    B.    C.     D.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖,質(zhì)量為m的木塊,在斜向左上方的力F的作用下,沿天花板向左作勻速直線運(yùn)動(dòng),則該物體受到的作用力的個(gè)數(shù)為
A.2個(gè)B.3個(gè)C.4個(gè)D.5個(gè)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,在繩子下端掛一物體,用力F拉物體使懸繩偏離豎直方向的夾角為,且保持平衡。若保持不變,當(dāng)拉力F與水平方向的夾角        時(shí),F(xiàn)有最小值。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,沿光滑水平面運(yùn)動(dòng)的小滑塊,當(dāng)沖上光滑的斜面后,受到的力有
A.重力、彈力、上沖力
B.重力、彈力
C.重力、彈力、下滑力
D.重力、彈力、上沖力、下滑力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一只重為G的松鼠站在傾斜角為α的樹枝上,則樹枝對(duì)松鼠的作用力為
A.GsinαB.Gcosα
C.小于GD.G

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

物體靜止于水平桌面上,則
A.物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力
B.物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力和反作用力
C.物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力,這兩個(gè)力是同一性質(zhì)的力
D.桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體所受的重力,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在楔形木塊的斜面與豎直墻之間靜止著一個(gè)鐵球,鐵球與斜面及墻之間的摩擦不計(jì),楔形木塊固定在水平面上,斜面傾角為θ,球的半徑為R,球與斜面接觸點(diǎn)為A.現(xiàn)對(duì)鐵球再施加一個(gè)水平向左的壓力F,F(xiàn)的作用線通過球心O.若F緩慢增大,在此過程中(     )

A.豎直墻對(duì)鐵球的作用力先減小后增大
B.豎直墻對(duì)鐵球的作用力不變
C.斜面對(duì)鐵球的作用力緩慢減小
D.斜面對(duì)鐵球的作用力不變

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量為的物塊,始終固定在傾角為的斜面上,下面說法中正確的是(  )

①若斜面向左勻速移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊沒有做功
②若斜面向上勻速移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊做功
③若斜面向左以加速度移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊做功
④若斜面向下以加速度移動(dòng)距離,斜面對(duì)物塊做功
A.①②③B.②④C.②③④D.①③④

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在水平桌面上疊放著木塊P和Q,水平力F推動(dòng)兩個(gè)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說法中正確的是:
A.P受3個(gè)力,Q受3個(gè)力
B.P受3個(gè)力,Q受4個(gè)力
C.P受4個(gè)力,Q受6個(gè)力
D.P受2個(gè)力,Q受5個(gè)力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

用三根輕繩將質(zhì)量為m的物塊懸掛在空中,如圖所示,已知繩ac和bc與豎直方向的夾角分別為30°和60°,則ac繩和bc繩中的拉力分別為(   )

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同步練習(xí)冊(cè)答案