科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，A、B、C、D四個人做雜技表演，B站在A的肩上，雙手拉著C和D，A撐開雙手水平支持著C和D。若四個人的質(zhì)量均為m，他們的臂長相等，重力加速度為g，不計A手掌與C、D身體間的摩擦。下列結論錯誤的是

A．A受到地面支持力為4mg                 B．B受到A的支持力為3mg
C．B受到C的拉力約為             D．C受到A的推力約為

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，我國國家大劇院外部呈橢球型，一警衛(wèi)人員為執(zhí)行特殊任務，必須冒險在橢球型屋頂向上緩慢爬行，他在向上爬的過程中

A．屋頂對他的支持力變大	B．屋頂對他的支持力變小
C．屋頂對他的摩擦力變大	D．屋頂對他的摩擦力變小

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，水平地面上有楔形物體b，b的斜面上有一小物塊a，a與b之間、b與地面之間均存在摩擦。已知a恰好可沿斜面勻速下滑，此時若對a施加如圖所示的作用力，a仍沿斜面下滑，則下列說法正確的是：AD

A．在a上施加豎直向下的力F1，則地面對b無摩擦力

B．在a上施加沿斜面向下的力F2，則地面對b的摩擦力水平向左

C．在a上施加一個水平向左的力F3，則地面對b的摩擦力水平向右

D．無論在a上施加什么方向的力，地面對b均無摩擦力

科目： 來源：不詳 題型：計算題

在托乒乓球跑步比賽時，某同學將球置于球拍中心，以大小為a的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，當速度達到v0時，再以v0做勻速直線運動跑至終點。比賽中，該同學在勻速直線運動階段保持球拍的傾角為，如圖所示，設整個過程中球一直保持在球拍中心不動，球在運動中受到的空氣阻力大小與其速度大小成正比，方向與運動方向相反，不計球與球拍之間的摩擦，球的質(zhì)量為m，重力加速度為g。求

（1）空氣阻力大小與球速大小的比例系數(shù)k；
（2）在加速跑階段球拍傾角θ隨速度v變化的關系式。

科目： 來源：不詳 題型：單選題

質(zhì)量為m的物體，沿傾角為θ的固定斜面勻速下滑，下列說法正確的是：

A．物體對斜面的壓力和斜面對物體的支持力是一對平衡力

B．物體對斜面的壓力是由于斜面形變而產(chǎn)生的

C．物體受到的摩擦力是mgcosθ

D．物體處于平衡狀態(tài)

科目： 來源：不詳 題型：單選題

作用于O點的三力平衡,設其中一個力的大小為沿y軸正方向,力大小未知,與x軸負方向夾角為如圖所示,下列關于第三個力的判斷正確的是

A．力只能在第四象限

B．力與夾角變小,但和的合力不變

C．的最小值為F2cos

D．力在第一象限的任意區(qū)域

科目： 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，在傾角為θ的粗糙斜面上，一個質(zhì)量為m的物體被水平力F推著靜止于斜面上，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，且μ＜tanθ，求力F的取值范圍．

科目： 來源：不詳 題型：計算題

如圖甲、乙所示，傳送帶上有質(zhì)量均為m的三個木塊1、2、3，中間均用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來，木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為，其中木塊1被與傳送帶平行的細線拉住，傳送帶按圖示方向勻速運動，三個木塊處于平衡狀態(tài)．求：

（1）在圖甲狀態(tài)下，1、3兩木塊之間的距離是多大？
（2）在圖乙狀態(tài)下，細線的拉力是多大？木塊1、3之間的距離又是多大？

科目： 來源：不詳 題型：單選題

一斜面固定在水平地面上，木塊A在水平外力F作用下靜止在斜面上，如圖所示，當F逐漸增大的過程中，木塊A始終與斜面保持靜止，則（ ）

A．木塊始終受4個力作用

B．斜面對木塊的支持力逐漸增大

C．斜面對木塊的摩擦力逐漸減小

D．斜面對木塊的摩擦力方向一定沿斜面向下

科目： 來源：不詳 題型：單選題

如圖，楔形物塊A靜置在水平地面上，其斜面粗糙，斜面上有小物塊B。用平行于斜面的力F拉B，使之沿斜面勻速上滑。現(xiàn)改變力F的方向至與斜面成一定的角度，仍使物體B沿斜面勻速上滑。在B運動的過程中，楔形物塊A始終保持靜止。關于相互間作用力的描述正確的有（    ）

A．A對B的摩擦力減小              
B．拉力F一定增大
C．物體B對斜面的作用力不變       
D．地面受到的摩擦力大小可能變大