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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下面關(guān)于力的說法中,正確的是                  (    )
A.力是物體間的相互作用
B.力可以使物體發(fā)生形變
C.大小和方向都相同的力,作用效果一定相同
D.力不能脫離物體單獨(dú)存在

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖1所示,長為5m的細(xì)繩的兩端分別系于豎立在地面上相距4m的兩桿的頂端A、B,繩上掛一個光滑的輕質(zhì)掛鉤,其下連著一個重為12N的物體,平衡時,問:
(1)繩中的張力T=     N?          
(2)A點(diǎn)向下移動少許,重新平衡后,繩與水平面夾角       (變大,不變,變小)、繩中張力       (變大,不變,變。

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(14分)如圖所示,斜面傾角為θ,木板A的質(zhì)量為M,物塊B的質(zhì)量為m.繩的一端與B連接,另一端與固定在斜面上的擋板相連,繩與斜面平行.已知A與B間的動摩擦因數(shù)為μ1,A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ2

(1)若在沿斜面向上的力F作用下A正沿斜面向上勻速運(yùn)動,求F的值.
(2)若將(1)中的力換成1.5F,使A做加速運(yùn)動,求此時連接B的輕繩上的拉力大。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于力的說法中,正確的是       (       )
A.力是不能離開施力物體和受力物體而獨(dú)立存在的
B.馬拉車前進(jìn),馬對車有拉力,但車對馬沒有拉力
C.力是使物體產(chǎn)生形變和改變運(yùn)動狀態(tài)的原因
D.力是標(biāo)量,只有大小,沒有方向

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

用勁度系數(shù)K=500N/m的彈簧沿水平拉一木板,在水平桌面上可作勻速直線直線運(yùn)動,此時彈簧的長度為12cm。若在木板上再放一質(zhì)量為5kg的物體,仍用原彈簧沿水平方向勻速拉動木板,彈簧的長度變?yōu)?4cm,試求木板與水平桌面間的動摩擦因數(shù)μ。(g=10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(8分)如圖所示,在水平方向場強(qiáng)為E=8.66×103N/C的足夠大的勻強(qiáng)電場中,用絕緣細(xì)線系一個質(zhì)量m=6.0g的帶電小球,細(xì)線的另一端固定于O點(diǎn),平衡時懸線與豎直方向成α角,α=30°,求:

(1)小球所帶的電量;
(2)剪斷細(xì)線小球怎樣運(yùn)動,加速度多大?(g取10m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,一質(zhì)量為M的直角劈B放在粗糙的水平面上,在劈的斜面上放一質(zhì)量為m的物體A,A與B接觸面粗糙,用一沿斜面向上的力F作用于A上,使AB都保持靜止。接著在斜面上,貼著A,放置一光滑小球C,保持F力不變,A、B、C仍然保持靜止,下列關(guān)于放上物體C后的說法正確的是(   )

A.斜面對A物體的摩擦力一定變大
B.斜面對A物體的摩擦力一定變小
C.地面對B物體的彈力變大
D.地面對B物體摩擦力變大

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科目: 來源:不詳 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,光滑斜面的傾角為θ。質(zhì)量為m的小球被細(xì)線系在斜面上,細(xì)線水平。求小球受到的斜面的支持力和細(xì)線的拉力的大小。

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示容器內(nèi)盛有水,器壁AB呈傾斜狀,有一個小物塊P處于圖示狀態(tài),并保持靜止,則該物體受力情況正確的是(   )
A.P可能只受一個力B.P可能只受三個力
C.P不可能只受二個力D.P不是受到二個力就是四個力

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,彈簧秤、繩和滑輪的重力不計(jì),所有摩擦力不計(jì),物體重力都是G。在甲、乙、丙三種情況下,彈簧秤的讀數(shù)分別是F1、F2、F3,則
A.F3>F1=F2B.F1=F2=F3
C.F3=F1>F2D.F1>F2=F3

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同步練習(xí)冊答案