如圖1-26所示，繩子AO的最大承受力為150N，繩子BO的最大承受力為100N，繩子OC強度足夠大.要使繩子不斷，懸掛重物的重力最多為（    ）

A．100N

B．150N

C．

D．200N

三根不可伸長的相同的輕繩，一端系在半徑為r₀的環(huán)1上，彼此間距相等，繩穿過半徑為r₀的第2個圓環(huán)，另一端同樣地系在半徑為2r₀的環(huán)3上，如圖1-38所示，環(huán)1固定在水平面上，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài).試求第2個環(huán)中心與第3個環(huán)中心之間的距離.(三個環(huán)都是用相同的金屬絲制作的，摩擦不計)

如圖1-39所示，一臺軋鋼機的兩個滾子,直徑各為d=50cm,以相反方向旋轉(zhuǎn),滾子間距離為a=0.5cm,如果滾子和熱鋼間的動摩擦因數(shù)為0.1,試求進入滾子前鋼板的最大厚度。

如圖，A、B兩物體疊放在粗糙的水平面上，AB間的動摩擦因數(shù)為μ，水平輕繩一端拴住B物體，另一端固定在墻上且恰能伸直，水平外力F作用于A，A、B均保持靜止?fàn)顟B(tài)，則A、B兩物體受力的個數(shù)可能分別為(　　)

A．5、2

B．4、2

C．5、4

D．6、4

質(zhì)量為的物體置于動摩擦因數(shù)為的水平面上，現(xiàn)對它施加一個拉力，使它做勻速直線運動，問拉力與水平方向成多大夾角時這個力最��？

重（N）的由輕繩懸掛于墻上的小球，擱在輕質(zhì)斜板上，斜板擱于墻角。不計一切摩擦，球和板靜止于圖1-14所示位置時，圖中角均為30°。求：懸線中張力和小球受到的斜板的支持力各多大？小球與斜板接觸點應(yīng)在板上何處？板兩端所受壓力多大？（假設(shè)小球在板上任何位置時，圖中角均不變）

如圖所示，兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°，質(zhì)量分別為2ｍ和ｍ的兩個滑塊用不可伸長的輕繩通過滑輪連接(不計滑輪的質(zhì)量和摩擦)，分別置于兩個斜面上并由靜止釋放；若交換兩滑塊位置，再由靜止釋放．則在上述兩種情形中正確的有

A．質(zhì)量為2ｍ的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B．質(zhì)量為ｍ的滑塊均沿斜面向上運動

C．繩對質(zhì)量為ｍ滑塊的拉力均大于該滑塊對繩的拉力

D．系統(tǒng)在運動中機械能均守恒

一只足球靜止在水平的球場上，下列說法中正確的是（   ）

A．足球?qū)Φ孛娴膲毫�就是足球的重�?/td>

B．足球?qū)Φ孛娴膲毫Φ氖┝ξ矬w是地球

C．足球受到的重力與地面對足球的彈力方向相反

D．足球?qū)Φ孛娴膲毫�和足球受到的重力方向相同，性質(zhì)不同

如右圖所示，滑輪本身的質(zhì)量可忽略不計，滑輪軸O安裝在一根輕木桿B上，一根輕繩AC繞過滑輪，繩與滑輪間的摩擦不計，A端固定在墻上，且繩保持水平，C端下面掛一個重物，BO與豎直方向夾角θ=45°，系統(tǒng)保持平衡.若保持滑輪的位置不變，改變θ的大小，則滑輪受到木桿的彈力大小變化的情況是（   ）

A．只有角θ變小，彈力才變小

B．只有角θ變大，彈力才變大

C．不論角θ變大或變小，彈力都變大

D．不論角θ變大或變小，彈力都不變

某研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)習(xí)了摩擦力之后，通過觀察沙堆的形成測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)，研究的過程如下：研究小組通過觀察沙堆的形成過程可以發(fā)現(xiàn)，由漏斗落下的細(xì)沙總是在地面上形成一個小圓錐體，繼續(xù)下落時，細(xì)沙沿圓錐體表面下滑，當(dāng)圓錐體的母線與底面夾角達(dá)到一定角度時，細(xì)沙不再下滑，如圖所示.經(jīng)過反復(fù)實驗，研究小組得出結(jié)論：沙堆的形成與沙粒之間的動摩擦因數(shù)有關(guān).該小組只用一把皮卷尺就測出了沙粒之間的動摩擦因數(shù)（假定最大靜摩擦力等于滑動摩擦力），則：

（1）該小組必須測定的物理量是_____________；
（2）動摩擦因數(shù)與這些物理量之間的關(guān)系是_____________