科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011·深圳模擬)如圖所示為雜技 “頂竿”表演的示意圖：一人站在地上，肩上扛一質(zhì)量為M的豎直竹竿，當(dāng)竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時(shí)，竿對(duì)“底人”的壓力大小為(   )

A．(M+m)g	B．(M+m)g-ma
C．(M+m)g+ma	D．(M-m)g

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

（2011·江蘇物理·T9）如圖所示，傾角為α的等腰三角形斜面固定在水平面上，一足夠長(zhǎng)的輕質(zhì)綢帶跨過(guò)斜面的頂端鋪放在斜面的兩側(cè)，綢帶與斜面間無(wú)摩擦�，F(xiàn)將質(zhì)量分別為M、m(M>m)的小物塊同時(shí)輕放在斜面兩側(cè)的綢帶上。兩物塊與綢帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)相等，且最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。在α角取不同值的情況下，下列說(shuō)法正確的有（    ）

A．兩物塊所受摩擦力的大小總是相等

B．兩物塊不可能同時(shí)相對(duì)綢帶靜止

C．M不可能相對(duì)綢帶發(fā)生滑動(dòng)

D．m不可能相對(duì)斜面向上滑動(dòng)

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，一向右運(yùn)動(dòng)的車(chē)廂頂上懸掛兩單擺M和N,它們只能在圖示平面上擺動(dòng),某一瞬時(shí)出現(xiàn)圖示情景,由此可知車(chē)廂的運(yùn)動(dòng)及兩單擺相對(duì)車(chē)廂運(yùn)動(dòng)的可能情況是（   ）

A.車(chē)廂做勻速直線運(yùn)動(dòng),M在擺動(dòng),N靜止
B.車(chē)廂做勻速直線運(yùn)動(dòng),M在擺動(dòng),N也在擺動(dòng)
C.車(chē)廂做勻速直線運(yùn)動(dòng),M靜止,N在擺動(dòng)

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示，甲運(yùn)動(dòng)員在球場(chǎng)上得到籃球之后，甲、乙以相同的速度并排向同一方向奔跑，甲運(yùn)動(dòng)員要將球傳給乙運(yùn)動(dòng)員，不計(jì)空氣阻力，問(wèn)他應(yīng)將球向什么方向拋出(　　)

A．拋出方向與奔跑方向相同，如圖中箭頭1所指的方向

B．拋出方向指向乙的前方，如圖中箭頭2所指的方向

C．拋出方向指向乙，如圖中箭頭3所指的方向

D．拋出方向指向乙的后方，如圖中箭頭4所指的方向

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

(2011·�？谀�擬)用計(jì)算機(jī)輔助實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)做驗(yàn)證牛頓第三定律的實(shí)驗(yàn),點(diǎn)擊實(shí)驗(yàn)菜單中“力的相互作用”.把兩個(gè)力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動(dòng),觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結(jié)果如圖所示.觀察分析兩個(gè)力傳感器的相互作用力隨時(shí)間變化的曲線,可以得到以下實(shí)驗(yàn)結(jié)論(   )

A．作用力與反作用力同時(shí)存在

B．作用力與反作用力作用在同一物體上

C．作用力與反作用力大小相等

D．作用力與反作用力方向相反

科目： 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

如圖所示，在臺(tái)秤上放半杯水，臺(tái)秤示數(shù)為G′＝50 N，另用掛在支架上的彈簧測(cè)力計(jì)懸掛一邊長(zhǎng)a＝10 cm的金屬塊，金屬塊的密度ρ＝13×10³ kg/m³，當(dāng)把彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬塊平穩(wěn)地浸入水深b＝4 cm時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)和臺(tái)秤的示數(shù)分別為多少？(水的密度是ρ_水＝10³ kg/m³，g取10 m/s²)