傾角θ＝37°，質量Ｍ＝5ｋg的粗糙斜面位于水平地面上。質量ｍ＝2ｋg的木塊置于斜面頂端，從靜止開始勻加速下滑，經ｔ＝2S到達底端，運動路程Ｌ＝4ｍ，在此過程中斜面保持靜止（）。求：

（1）物體到達底端時速度大小；
（2）地面對斜面的支持力大��；
（3）地面對斜面的摩擦力大小與方向

消防隊員在某高樓進行訓練,他要從距地面高h=36m處的一扇窗戶外沿一條豎直懸掛的繩子滑下,在下滑過程中,他先勻加速下滑,此時手腳對懸繩的壓力=640N,緊接著再勻減速下滑,此時手腳對懸繩的壓力=2080N,滑至地面時速度恰為0。已知消防隊員的質量為m=80kg,手腳和懸繩間的動摩擦因數(shù)為μ=0.5,g=10m/s²,求:
(1)分別求出他在加速下滑、減速下滑兩過程中的加速度大��？
(2)他沿繩滑至地面所用的總時間t？

如圖所示，水平面上質量相等的兩木塊A、B用一輕彈簧相連接，用一豎直向上的力F拉動木塊A，使木塊A緩慢上升至彈簧恢復原長．現(xiàn)改變力F使木塊A由靜止開始勻加速上升．研究從木塊A開始勻加速運動到木塊B剛離開地面這個過程，并且選定這個過程中木塊A的起始位置為坐標原點，則下列圖象中可以表示力F和木塊A的位移x之間關系的是

靜止在光滑水平面上，質量為2kg的物體，受10N的水平推力作用后，1s末的速度為      m/s,位移為        m 。

在2010上海世博會上，拉脫維亞館的風洞飛行表演，令參觀者大開眼界。若風洞內總的向上的風速風量保持不變，讓質量為m的表演者通過調整身姿，可改變所受的向上的風力大小，以獲得不同的運動效果，假設人體受風力大小與正對面積成正比，已知水平橫躺時受風力面積最大，且人體站立時受風力面積為水平橫躺時受風力面積的1／8，風洞內人體可上下移動的空間總高度為H．開始時，若人體與豎直方向成一定角度傾斜時，受風力有效面積是最大值的一半，恰好可以靜止或勻速漂移；后來，人從最高點A開始，先以向下的最大加速度勻加速下落，經過某處B后，再以向上的最大加速度勻減速下落，剛好能在最低點C處減速為零，則有（         ）

A．表演者向上的最大加速度是g	B．表演者向下的最大加速度是
C．B點的高度是	D．由A至C全過程表演者克服風力做的功為mgH

下列關于力和運動的說法中正確的是(　 )

A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B．物體在變力作用下不可能做直線運動

C．物體在變力作用下可能做曲線運動

D．物體在所受合外力方向與它的速度方向不在一條直線上時，有可能做直線運動

下列關于力和運動的說法中正確的是(　　)

A．物體在恒力作用下不可能做曲線運動

B．物體在變力作用下不可能做直線運動

C．物體在變力作用下有可能做曲線運動

D．物體的受力方向與它的速度方向不在一條直線上時，有可能做直線運動

(18分)如圖，粗糙斜面與光滑水平面通過光滑小圓弧平滑連接，斜面傾角θ=37°。A、B是兩個質量均為m="l" kg的小滑塊(可看作質點)，B的左端連接一輕質彈簧。若滑塊A在斜面上受 到F="4" N，方向垂直斜面向下的恒力作用時，恰能沿斜面勻速下滑�，F(xiàn)撤去F，讓滑塊A從斜面上距斜面底端L=1m處由靜止開始下滑。（取g="10" m／s²，sin37°=0．6，cos37°=0．8。）

(1)求滑塊A與斜面間的動摩擦因數(shù)；
(2)求滑塊A到達斜面底端時的速度大��；
(3)滑塊A與彈簧接觸后粘連在一起，求此后彈簧的最大彈性勢能。

（20分）如圖所示，水平傳送帶AB的右端與在豎直面內的用內徑光滑的鋼管彎成的“9”形固定軌道相接，鋼管內徑很小.傳送帶的運行速度v₀=4.0m/s，將質量m=1kg的可看做質點的滑塊無初速地放在傳送帶的A端.已知傳送帶長度L= 4.0 m，離地高度h=0.4 m，“9”字全髙H= 0.6 m，“9”字上半部分圓弧半徑R="0.1" m，滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.2，重力加速度g=10 m/s²，試求：

(1)滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間；
(2)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力；
(3)滑塊從D點拋出后的水平射程。

（14分）如圖所示，某學校趣味運動會上舉行推箱子比賽。楊明同學用與水平方向成q＝30°角斜向下的推力F推一個重為G＝200 N的箱子勻速前進，箱子與地面間的動摩擦因數(shù)為m＝0.40。求：

（1）推力F的大小；
（2）若人不改變推力F的大小，只把力的方向變?yōu)樗�平，去推這個靜止的箱子，且當作用的時間t＝3 s后撤去推力，則撤去推力后箱子還能運動多長時間?