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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

一本書(shū)靜止在水平桌面上。桌面對(duì)書(shū)的支持力的反作用力是(      )
A.書(shū)對(duì)桌面的壓力B.書(shū)對(duì)地球的吸引力
C.地球?qū)?shū)的吸引力D.地面對(duì)桌子的支持力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,用網(wǎng)球拍打擊飛過(guò)來(lái)的網(wǎng)球,網(wǎng)球拍打擊網(wǎng)球的力(  )
A.比球撞擊球拍的力更早產(chǎn)生
B.與球撞擊球拍的力同時(shí)產(chǎn)生
C.大于球撞擊球拍的力
D.小于球撞擊球拍的力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列情景中,關(guān)于力的大小關(guān)系,說(shuō)法正確的是
A.跳高運(yùn)動(dòng)員起跳,地對(duì)人的支持力大于人對(duì)地的壓力
B.火箭加速上升時(shí),火箭發(fā)動(dòng)機(jī)的推力大于火箭的重力
C.雞蛋撞擊石頭,雞蛋破碎,雞蛋對(duì)石頭的作用力小于石頭對(duì)雞蛋的作用力
D.鋼絲繩吊起貨物加速上升時(shí),鋼絲繩對(duì)貨物的拉力大于貨物對(duì)鋼絲繩的拉力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,杯子落到水平桌面時(shí),則下列說(shuō)法正確的是:
A.力F1是桌子發(fā)生形變而產(chǎn)生的
B.力F1和力F2是一對(duì)平衡力
C.力F1和力F2是一對(duì)作用力和反作用力
D.力F1的大小大于力F2的大小

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

生活中有許多諺語(yǔ)和歇后語(yǔ)都蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí),下列最能說(shuō)明“物體間力的作用是相互的”的是(   )
A.秤砣雖小,能壓千斤
B.人往高處走,水往低處流
C.雞蛋碰石頭——不自量力
D.水滴石穿——非一日之功

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖甲所示為一拉力傳感器,某實(shí)驗(yàn)小組在用兩個(gè)拉力傳感器探究作用力與反作用力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,獲得了如圖乙所示的圖線。根據(jù)這個(gè)圖線,你可以得出的結(jié)論是:__________________________。如果實(shí)驗(yàn)時(shí)兩只手邊拉邊向右運(yùn)動(dòng),與兩只手靜止時(shí)對(duì)拉得到的結(jié)論有沒(méi)有變化?        (填“有”或“沒(méi)有”)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

某同學(xué)用水平力推靜放在水平面上的桌子,但未推動(dòng),這是因?yàn)樵撏瑢W(xué)對(duì)桌子的推力
A.大于桌子對(duì)該同學(xué)的推力
B.小于桌子對(duì)該同學(xué)的推力
C.小于桌子和地面間的最大靜摩擦力
D.小于桌子所受的靜摩擦力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩隊(duì)參加拔河比賽,甲隊(duì)勝,若不計(jì)繩子的質(zhì)量,下列說(shuō)法正確的是(   )
A.甲隊(duì)拉繩子的力大于乙隊(duì)拉繩子的力
B.甲隊(duì)對(duì)地面的摩擦力大于乙隊(duì)對(duì)地面的摩擦力
C.甲、乙兩隊(duì)與地面間的最大靜摩擦力大小相等、方向相反
D.甲、乙兩隊(duì)拉繩子的力大小相等

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

關(guān)于兩個(gè)物體間的作用力和反作用力,下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.作用力和反作用力可以是不同性質(zhì)的  
B.作用力和反作用力可以不同時(shí)產(chǎn)生
C.作用力和反作用力的效果會(huì)相互抵消  
D.作用力和反作用力一定同時(shí)產(chǎn)生,同時(shí)消失

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

-根輕質(zhì)彈簧豎直懸掛在天花板上,下端懸掛一小球,小球和彈簧的受力如右圖所示,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.F1的施力者是彈簧B.F2的反作用力是F1
C.F3的施力者是地球D.F2的反作用力是F3

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同步練習(xí)冊(cè)答案