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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)用如圖1所示裝置探究A、B兩球在碰撞中動量是否守恒.該同學(xué)利用平拋運(yùn)動測量兩球碰撞前后的速度,實驗裝置和具體做法如下,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滑下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡.重復(fù)上述操作10次,得到10個落點(diǎn)痕跡.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滑下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡.重復(fù)這種操作10次,并畫出實驗中A、B兩小球落點(diǎn)的平均位置.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn).其中米尺水平放置,且平行于G、R、O所在的豎直平面,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.
(1)為了使兩球碰撞為一維碰撞,所選兩球的直徑關(guān)系為:A球的直徑______B球的直徑(“大于”、“等于”或“小于”);為減小實驗誤差,在兩球碰撞后使A球不反彈,所選用的兩小球質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為mA______mB(選填“小于”、“大于”或“等于”);
(2)在以下選項中,哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量?答:______(填選項號).
A.水平槽上未放B球時,測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球與B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.A球和B球在空間飛行的時間
D.測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度
(3)已知mA:mB=2:1,E、F、J是實驗中小球落點(diǎn)的平均位置,請你根據(jù)該同學(xué)實驗中所選小球和實驗的記錄紙判斷,A球沒有碰撞B球時的落點(diǎn)是______點(diǎn)(在E、F、J三個落點(diǎn)中選填),A球與B球碰撞后A球的落點(diǎn)是______點(diǎn)(在E、F、J三個落點(diǎn)中選填).
該同學(xué)通過實驗數(shù)據(jù)說明在實驗中A、B兩球碰撞中動量守恒,
請你用圖2中的字母寫出該同學(xué)判斷動量守恒的表達(dá)式是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用如圖所示的裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證碰撞中的動量守恒,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次,得到10個落點(diǎn)痕跡,再把B球放在水平槽上靠近槽末端的支柱上,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次,圖中O點(diǎn)是水平槽末端在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),B球落點(diǎn)痕跡如圖,其中米尺水平放置,米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊
(1)從圖中可以測出碰撞后B球的水平射程應(yīng)取為______cm.
(2)若A球和B球的質(zhì)量分別為mA和mB,球的直徑為d,OM的距離為S1,OP的距離為S2,ON的距離為S3,則驗證碰撞中的動量守恒的表達(dá)式為______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用如圖所示裝置來探究碰撞中的守恒量,質(zhì)量為mB的鋼球B放在小支柱N上,球心離地面高度為H;質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線拴好懸掛于O點(diǎn),當(dāng)細(xì)線被拉直時O點(diǎn)到球心的距離為L,細(xì)線與豎直線之間夾角α;A球由靜止釋放,擺到最低點(diǎn)時恰與B球發(fā)生正碰,碰撞后,A球擺到與豎直夾角為β處,B球落到地面上,地面上鋪有一張蓋有復(fù)寫紙的白紙,用來記錄球B的落點(diǎn).
(1)用圖中所示各個物理量的符號表示:碰撞前A球的速度VA=______;碰撞后B球的速度VB=______;此實驗探究守恒量的最后等式為______
(2)請你提供一條提高實驗精度的建議:______.

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示為“驗證碰撞中的動量守恒”的實驗裝置.
(1)下列說法符合本實驗要求的是______.
A.入射球比靶球質(zhì)量大或者小均可
B.每次入射球必須從同一高度由靜止釋放
C.安裝軌道時末端切線必須水平
D.實驗中需要測量軌道末端離地面的高度
(2)實驗中記錄了軌道末端在記錄紙上的豎直投影為O點(diǎn),經(jīng)多次釋放入射球,在記錄紙上找到了兩球的平均落點(diǎn)位置M、P、N,并測得它們到O點(diǎn)的距離分別為
.
OM
、
.
OP
.
ON
.已知入射球的質(zhì)量為m1,靶球的質(zhì)量為m2,只要驗證等式______成立,即可認(rèn)為碰撞中的動量守恒.
(3)滿足(2)的情況下,若滿足等式______成立,即可認(rèn)為碰撞為彈性碰撞.(僅用
.
OM
、
.
OP
.
ON
表示)

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科目: 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)把兩塊大小不同的木塊用細(xì)線連接,中間夾一被壓縮了的輕質(zhì)彈簧,如圖所示,將這一系統(tǒng)置于光滑的水平桌面上,燒斷細(xì)線,觀察木塊的運(yùn)動情況,進(jìn)行必要的測量,驗證物體間相互作用時動量守恒.?該同學(xué)還必須有的器材是______.?需要直接測量的數(shù)據(jù)是(用符號表示待測量的量并用文字說明意義)______.?用所得數(shù)據(jù)驗證動量守恒的關(guān)系是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用如圖甲所示的裝置,來驗證碰撞過程中的動量守恒.圖中PQ是斜槽,QR為水平槽.O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),A、B兩球的質(zhì)量之比mA:mB=3:1.先使A球從斜槽上固定位置G由靜止釋放,在水平地面的記錄紙上留下落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次,得到10個落點(diǎn).再把B球放在水平槽上的末端R處,讓A球仍從位置G由靜止釋放,與B球碰撞,碰后A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)10次.A、B兩球在記錄紙上留下的落點(diǎn)痕跡如圖乙所示,其中米尺的零點(diǎn)與O點(diǎn)對齊.
(1)碰撞后A球的水平射程應(yīng)取______cm.
(2)本實驗巧妙地利用小球飛行的水平距離表示小球的水平速度.下面的實驗條件中,不能使小球飛行的水平距離表示為水平速度的是______.
A.使A、B兩小球的質(zhì)量之比改變?yōu)?:1
B.升高固定點(diǎn)G的位置
C.使A、B兩小球的直徑之比改變?yōu)?:3
D.升高桌面的高度,即升高R點(diǎn)距地面的高度
(3)利用此次實驗中測得的數(shù)據(jù)計算碰撞前的總動量與碰撞后的總動量的比值為______.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

小剛同學(xué)設(shè)計了一個用電磁打點(diǎn)計時器驗證動量守恒定律的實驗:

(1)下面是實驗的主要步驟:
①把長木板放置在水平桌面上,其中一端用薄木片墊高;
②把打點(diǎn)計時器固定在長木板的一端;
③將紙帶穿過打點(diǎn)計時器并固定在小車A的一端;
④把小車A的前端固定橡皮泥,讓小車B靜止的放置在木板上;
⑤先______,再______,接著與原來靜止在前方的小車B相碰并粘合成一體繼續(xù)運(yùn)動;(以上兩空填寫后續(xù)描述中的字母符號:a.推動小車A使之運(yùn)動,b.接通電源)
⑥關(guān)閉電源,取下紙帶,換上新紙帶,重復(fù)步驟③④⑤,選出較理想的紙帶如圖乙所示;
⑦用天平測得小車A的質(zhì)量為m1=0.4kg,小車B的質(zhì)量為m2=0.2kg.
(2)在上述實驗步驟中,還需完善的步驟是______(填寫步驟序號并完善該步驟)
(3)若已測得打點(diǎn)紙帶如圖乙所示,并測得各計數(shù)點(diǎn)間距(已標(biāo)在圖上).A為運(yùn)動的起點(diǎn),則應(yīng)選______段來計算A碰前的速度.應(yīng)選______段來計算A和B碰后的共同速度;(以上兩空選填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”)
(4)根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算,碰前兩小車的總動量為______kg?m/s,碰后兩小車的總動量為______kg?m/s.(以上兩空結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(5)試說明(4)問中兩結(jié)果不完全相等的主要原因是______.

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用圖示的裝置做驗證動量守恒定律的實驗.選用小球a為入射小球,b為被碰小球.設(shè)小球a、b的質(zhì)量分別為ma、mb;則它們的質(zhì)量關(guān)系應(yīng)為ma______mb,半徑關(guān)系為ra______rb(填“大于”、“等于”或“小于”).放上被碰小球b后,兩小球a、b碰后的落點(diǎn)如圖所示,系統(tǒng)碰撞過程中動量守恒則應(yīng)滿足的表達(dá)式是______,(用題中物理量和圖中字母表示)

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

某同學(xué)用圖所示裝置通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律,圖中PQ是斜槽,QR為水平槽,實驗時先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開始滾下,落到位于水平地面的記錄紙上,留下痕跡,重復(fù)上述操作10次.再把B球放在水平槽上靠近槽末端的地方,讓A球仍從位置G由靜止開始滾下,和B球碰撞后,A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡,重復(fù)這種操作10次.圖中O點(diǎn)是水平槽末端R在記錄紙上的垂直投影點(diǎn),接著進(jìn)行測量、驗證.在以下選項中,哪些是本次實驗必須進(jìn)行的測量?( 。
A.水平槽上不放B球時,測量A球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
B.A球與B球碰撞后,測量A球和B球落點(diǎn)位置到O點(diǎn)的距離
C.測量A球或B球的直徑
D.測量A球和B球的質(zhì)量(或兩球質(zhì)量之比)
E.測量G點(diǎn)相對于水平槽面的高度

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

用圖示裝置來驗證動量守恒定律.質(zhì)量為mA的鋼球A用細(xì)線懸掛于O點(diǎn),質(zhì)量為mB的鋼球B放在離地面高為H的小支柱上,O點(diǎn)到小球A的距離為L,小球釋放前懸線伸直且懸線與豎直方向的夾角為α.小球A釋放后到最低點(diǎn)與B發(fā)生正碰,碰撞后,B做平拋運(yùn)動,A小球把輕桿指針OC推移到與豎直方向成夾角γ的位置,在地面上鋪一張帶有復(fù)寫紙的白紙D.保持α角度不變,多次重復(fù),在白紙上記錄了多個B球的落地點(diǎn).
(1)圖中的s應(yīng)該是B球處位置到______的水平距離.
(2)為了驗證兩球碰撞過程中動量守恒,需要測______等物理量.
(3)用測得的物理量表示碰撞前后A球和B球的動量依次為PA=______,PB=______,PA′=______,PB′=______.

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同步練習(xí)冊答案