科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

如圖所示，一輕彈簧左端固定在長木板M的左端，右端與小木塊m連接，且m、M及M與地面間摩擦不計。開始時，m和M均靜止，現(xiàn)同時對m、M施加等大反向的水平恒力F₁和F₂，設兩物體開始運動以后的整個運動過程中，彈簧形變不超過其彈性限度。對于m、M和彈簧組成的系統(tǒng)

[     ]

A．由于F₁、F₂等大反向，故系統(tǒng)機械能守恒
B．當彈簧彈力大小與F₁、F₂大小相等時，m、M各自的動能最大
C．由于F₁、F₂大小不變，所以m、M各自一直做勻加速運動
D．由于F₁、F₂等大反向，故系統(tǒng)的動量始終為零

科目： 來源：北京期末題 題型：單選題

“嫦娥二號”探月衛(wèi)星的質(zhì)量為m，當它的速度為v時，它的動能為

[     ]

A．mv
B．
C．mv²
D．

科目： 來源：0119 期末題 題型：多選題

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

科目： 來源：上海期末題 題型：多選題

質(zhì)量為1.0kg的物體，以某初速度在水平面上滑行，由于摩擦阻力的作用，其動能隨位移變化的情況如圖所示，有下列判斷正確的是

[     ]

A．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.25
B．物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.30
C．物體滑行的總時間是2.0s
D．物體滑行的總時間是4.0 s

科目： 來源：上海期末題 題型：填空題

如圖所示，一物體在平行于斜面向上的恒力F作用下，由靜止從底端沿光滑的斜面向上做勻加速直線運動，經(jīng)時間t力F做功為60J，此后撤去恒力F，物體又經(jīng)時間t回到出發(fā)點，若以地面為零勢能點，則當物體回到出發(fā)點時的動能為______________J，在撤去恒力F之前，當物體的動能為7J時，物體的機械能為______________J。

科目： 來源：上海模擬題 題型：單選題

科目： 來源：上海期末題 題型：實驗題

運動物體的動能E與質(zhì)量m和速度v有關。某同學猜想動能E與m，v的可能關系為E₁＝mv、E₂＝m²v、E₃＝mv²、E₄＝m²v²�，F(xiàn)用DIS探究上述關系。
實驗裝置
如圖所示，將揷有擋光片的導軌小車放在安裝有光電門傳感器的水平導軌上，忽略小車與導軌間的摩擦。泡沫摩擦塊置于光電門支架之后，它與導軌間的動摩擦因數(shù)為一確定的值。

實驗過程
給小車一個初速度，讓小車通過光電門，然后撞擊泡沫摩擦塊，并推動摩擦塊共同前進距離s，使摩擦塊克服滑動摩擦力做功，建立對應的s-E坐標；
改變小車的質(zhì)量m、速度v，多次重復上述實驗，利用DIS獲得下圖所示的s-E坐標中的各數(shù)據(jù)點；
觀察各s-E坐標中的數(shù)據(jù)點發(fā)現(xiàn)僅s-E₃坐標中的數(shù)據(jù)點的分布是有規(guī)律的：幾乎在一直線附近。用正比例擬合后可得擬合直線過原點。

根據(jù)實驗過程和實驗數(shù)據(jù)回答下列問題：
（1）光電門傳感器的作用是____________________________；
（2）實驗中選擇研究s-E圖像，是因為摩擦塊滑動距離s能反映____________________________；
（3）由s-E₃圖線可得到動能E與m，v關系的結論是____________________________。

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

科目： 來源：江蘇同步題 題型：實驗題

物體因繞軸轉動時而具有的動能叫轉動動能。轉動動能的大小與角速度大小有關，為了探究轉動動能的大小與角速度之間的定量關系，某同學設計了下列一個實驗，即研究砂輪的轉動。先讓砂輪由電動機帶動作勻速轉動并測出其角速度ω，然后讓砂輪脫離動力，由于克服輪邊緣的摩擦阻力做功，砂輪最后停下來，測出砂輪開始脫離動力到停止轉動的圈數(shù)n，實驗中得到幾組n和ω的數(shù)值見下表：（砂輪直徑d=10cm，轉軸間摩擦力大小N）

（1）根據(jù)功能關系，請你幫他計算出砂輪每次脫離動力時的轉動動能，并填入表格內(nèi)；
（2）利用實驗數(shù)據(jù)，請你幫他確定此砂輪的轉動動能與角速度大小定量關系式是_______________。