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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題


關(guān)于分子力和分子勢(shì)能,下列說(shuō)法正確的是(  )          
A.當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí),分子力隨分子間距離的增大而減小
B.當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離減小而減小
C.當(dāng)分子力表現(xiàn)為引力時(shí),分子勢(shì)能隨分子間距離減小而增大
D.用打氣筒給自行車(chē)打氣時(shí),越下壓越費(fèi)力,說(shuō)明分子間斥力越來(lái)越大,分子間勢(shì)能越來(lái)越大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

把一塊洗凈的玻璃板吊在彈簧秤的下端使玻璃板水平地接觸水面,如圖所示,已知正方形玻璃板的邊長(zhǎng)為10 cm,質(zhì)量為0. 3 kg,當(dāng)玻璃板被拉出水面時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為F="10." 8 N,試估算此過(guò)程中水分子間的分子力是多大?(水的密度為1. 0×103 kg/m-3)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于分子間的作用力,下列說(shuō)法中正確的是       
A.當(dāng)分子間的距離為r­時(shí),它們之間既沒(méi)有引力,也沒(méi)有斥力
B.分子間的引力和斥力都隨它們之間距離的增大而減小
C.分子間的距離大于r­時(shí),分子間只有引力
D.分子間的平衡距離r0可以看作分子直徑的大小,其數(shù)量級(jí)為10-10m

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

關(guān)于分子力,正確的說(shuō)法是:(     )
A.分子間的相互作用力是萬(wàn)有引力的表現(xiàn)
B.分子間的作用力是由分子內(nèi)帶電粒子相互作用和運(yùn)動(dòng)所引起的
C.當(dāng)分子間距離r>r0時(shí),隨著r的增大,分子間斥力在減小,引力在增大,合力顯引力
D.當(dāng)分子間距離大于幾十個(gè)埃時(shí),分子間的作用力幾乎等于零

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖1-1-4,甲分子固定在坐標(biāo)原點(diǎn)o,乙分子位于x軸上,甲分子對(duì)乙分子的作用力與兩分子間距離的關(guān)系如圖中曲線所示,F(xiàn)>0為斥力,F(xiàn)<0為引力。a、b、c、dx軸上四個(gè)特定的位置,現(xiàn)把乙分子從a處由靜止釋放,則(     )
A.乙分子從ab做加速運(yùn)動(dòng),由bc做減速運(yùn)動(dòng)
B.乙分子由ac做加速運(yùn)動(dòng),到達(dá)c時(shí)速度最大
C.乙分子由ab的過(guò)程中,分子力一直做正功
D.乙分子由b至d的過(guò)程中,分子力一直做負(fù)功

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,把一塊洗凈的玻璃板吊在橡皮筋下端,使玻璃板水平接觸水面,若使玻璃板離開(kāi)水面,所用向上的拉力應(yīng):(     )

A.大于玻璃板重力      B.小于玻璃板重力
C.等于玻璃板的重力    C.等于玻璃板的重力減去水的浮力

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是兩個(gè)分子間相互作用的斥力和引力隨分子間距離變化的規(guī)律.根據(jù)圖像進(jìn)行分析,下面的說(shuō)法中正確的是
A.當(dāng)r=l時(shí),兩分子間的作用力是引力
B.當(dāng)r=0.3l時(shí),兩分子間的作用力是引力
C.當(dāng)r從5l逐漸減小到不能減小的過(guò)程中,分子勢(shì)能逐漸減小
D.當(dāng)r從5l逐漸減小到不能減小的過(guò)程中,分子勢(shì)能先逐漸減小后逐漸增大
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

固體分子的熱運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)是它們總在平衡位置附近做無(wú)規(guī)則的振動(dòng).我們只討論其中的兩個(gè)分子,下面的說(shuō)法中正確的是
A.這兩個(gè)分子間的距離變小的過(guò)程,就是分子力做正功的過(guò)程
B.這兩個(gè)分子間的距離變小的過(guò)程,就是分子力做負(fù)功的過(guò)程
C.這兩個(gè)分子間的距離變小的過(guò)程,分子勢(shì)能是先變小后變大
D.這兩個(gè)分子間的距離最近的時(shí)刻,就是分子動(dòng)能最大的時(shí)刻
 

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

玻璃破裂后對(duì)接在一起,不能恢復(fù)原狀,但把破口處熔化后對(duì)接在一起,即能粘接成整體.怎樣解釋這個(gè)現(xiàn)象?

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同步練習(xí)冊(cè)答案