科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量為m的木箱在粗糙水平地面上,當(dāng)用水平推力F作用于物體上時(shí),物體產(chǎn)生的加速度為α,若作用力變?yōu)?/span>2F,而方向不變,則木箱產(chǎn)生的加速度α′
A.等于α B.等于2α
C.小于2α,大于α D.大于2α
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
行車過程中,如果車距不夠,剎車不及時(shí),汽車將發(fā)生碰撞,車?yán)锏娜丝赡苁艿絺,為了盡可能地減輕碰撞引起的傷害,人們設(shè)計(jì)了安全帶,假定乘客質(zhì)量為70 kg,汽車車速為90 km/h,從踩下剎車到完全停止需要的時(shí)間為5 s。安全帶對乘客的作用力大小約為(不計(jì)人與座椅間的摩擦)
A.450 N B.400 N
C.350 N D.300 N
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,A、B、C三個(gè)質(zhì)量相同的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮一切摩擦.現(xiàn)將兩滑輪移開一點(diǎn),使兩滑輪距離增大,則重新平衡后,C砝碼的高度
A.仍不變 B.升高一些
C.降低一些 D.都有可能
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量分別為M和m的兩物體靠在一起放在光滑水平面上.用水平推力F向右推M,兩物體向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),M、m間的作用力為N1;用水平力F向左推m,使M、m一起加速向左運(yùn)動(dòng)時(shí),M、m間的作用力為N2,如圖所示,則
A.N1:N2=1:1
B.N1:N2=m:M
C.N1:N2=M:m
D.條件不足,無法比較N1、N2的大小
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
對電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器的有關(guān)說法中,正確的是
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和電火花計(jì)時(shí)器都是使用交流電
B.兩種打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率與交流電源的頻率一樣
C.電火花計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠振針和復(fù)寫紙
D.電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打點(diǎn)是靠電火花和墨粉
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
以下說法正確的是
A.彈簧發(fā)生的形變,一定是彈性形變
B.繩對懸掛物體的拉力總是沿著繩而指向繩收縮的方向
C.掛在電線下面的電燈受到向上的拉力,是由于電線發(fā)生微小形變而產(chǎn)生的
D.玻璃杯放在桌面上受到一個(gè)向上的彈力作用,這是由于玻璃杯發(fā)生微小形變而產(chǎn)生
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
物體做直線運(yùn)動(dòng)時(shí),有關(guān)物體加速度和速度的說法中正確的是
A.在勻加速直線運(yùn)動(dòng)中,物體的加速度必定為正值
B.在勻減速直線運(yùn)動(dòng)中,物體的加速度必定為負(fù)值
C.物體的速度等于0,其加速度也一定等于0
D.物體的加速度方向不變,速度的方向可能改變
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
質(zhì)量均為m的a、b兩木塊疊放在水平面上,如圖所示,a受到斜面上與水平面成θ角的力F的作用,b受到斜向下與水平面成θ角等大的力F的作用,兩力在同一豎直平面內(nèi),此時(shí)兩木塊保持靜止,則
A.a一定受到四個(gè)力的作用
B.水平面對b的支持力可能大于2mg
C.a、b之間一定存在靜摩擦力
D.b與水平面之間一定存在靜摩擦力
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:選擇題
一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體,若其加速度逐漸減小到零,則物體的運(yùn)動(dòng)速度可能
A.逐漸減小 B.逐漸增大
C.先減小后增大 D.先增大后減小
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科目: 來源:2016屆浙江省高一第二次統(tǒng)練物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某同學(xué)做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”實(shí)驗(yàn)時(shí),主要步驟是:
A. 在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上
B. 用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套
C. 用兩個(gè)彈簧秤分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長,結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O.記錄下O點(diǎn)的位置,讀出兩個(gè)彈簧秤的示數(shù)
D. 按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈
簧秤的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F
E. 只用一只彈簧秤,通過細(xì)繩套拉橡皮條使其伸長,讀出彈簧秤的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按同一標(biāo)度作出這個(gè)力F′的圖示.
F. 比較力F′和F的大小和方向, 看它們是否相同, 得出結(jié)論.
上述步驟中:
①有重要遺漏的步驟的序號是 和 ;
②遺漏的內(nèi)容分別是 和
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