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科目: 來源:0108 期中題 題型:不定項選擇

甲、乙兩球在光滑水平面上同一直線同一方向上運動,它們動量,,已知甲球速度大于乙球速度,當(dāng)甲球與乙球碰后,乙球動量變?yōu)?0kg·m/s,則m,m關(guān)系可能是
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A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

在質(zhì)量為M的小車中掛有一單擺,擺球的質(zhì)量為m0,小車(和單擺)以恒定的速度V沿光滑水平地面運動,與位于正對面的質(zhì)量為m的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞的時間極短。在此碰撞過程中,下列哪個或哪些說法是可能發(fā)生的
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A.小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別變?yōu)関1、v2、v3,滿足
B.?dāng)[球的速度不變,小車和木塊的速度變?yōu)関1和v2,滿足
C.?dāng)[球的速度不變,小車和木塊的速度都變?yōu)関,滿足MV=(M+m)v
D.小車和擺球的速度都變?yōu)関1,木塊的速度變?yōu)関2,滿足

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科目: 來源:0114 月考題 題型:計算題

質(zhì)量為m=1kg的小球,從h1=0.8m高處自由下落,彈起的高度為h2=0.2m,若小球與地面撞擊的時間為0.2s,求:地面對小球的平均作用力?

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,物塊A、B靜止在光滑水平面上,且,現(xiàn)用大小相等的兩個力F和F'分別作用在A和B上,使A、B沿一條直線相向運動,然后又先后撤去這兩個力,使這兩個力對物體做的功相同,接著兩物體碰撞并合為一體后,它們

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A.可能停止運動
B.一定向右運動
C.可能向左運動
D.仍運動,但運動方向不能確定

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科目: 來源:上海模擬題 題型:填空題

如圖所示,光滑水平面上有大小相同的A、B兩球在同一直線上運動。兩球質(zhì)量關(guān)系為mB=2mA,規(guī)定向右為正方向,A球的動量為6kg·m/s ,B兩球的動量為4kg·m/s,運動中兩球發(fā)生碰撞,碰撞后A球的動量增量為-4kg·m/s,則左方是________球,碰撞后A、B兩球速度大小之比為________。

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

質(zhì)量m1=10g的小球在光滑的水平桌面上以v1=30cm/s的速率向右運動,恰好遇上在同一條直線上向左運動的另一個小球。第二個小球的質(zhì)量為m2=50g,速率v2=10cm/s。碰撞后,小球m2恰好停止。那么,碰撞后小球m1的速度是多大,方向如何?

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,物體A、B的質(zhì)量分別是,用輕彈簧相連結(jié)放在光滑的水平面上,物體B左側(cè)與豎直墻相接觸。另有一個物體C從t=0時刻起以一定的速度向左運動,在t=0.5s時刻與物體A相碰,碰后立即與A粘在一起不再分開。物體C的v-t圖象如圖所示。試求:
(1)物塊C的質(zhì)量m3;
(2)在5.0s到15s的時間內(nèi)物塊A的動量變化的大小和方向。

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科目: 來源:高考真題 題型:計算題

小球A和B的質(zhì)量分別為mA和mB,且mA>mB。在某高度處將A和B先后從靜止釋放小球A與水平地面碰撞后向上彈回,在釋放處下方與釋放處距離為H的地方恰好與正在下落的小球B發(fā)生正碰。設(shè)所有碰撞都是彈性的,碰撞時間極短。求小球A、B碰撞后B上升的最大高度。

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科目: 來源:高考真題 題型:計算題

如圖所示,光滑的水平地面上有一木板,其左端放有一重物,右方有一豎直的墻。重物質(zhì)量為木板質(zhì)量的2倍,重物與木板間的動摩擦因數(shù)為μ,使木板與重物以共同的速度v0向右運動,某時刻木板與墻發(fā)生彈性碰撞,碰撞時間極短。求木板從第一次與墻碰撞到再次碰撞所經(jīng)歷的時間,設(shè)木板足夠長,重物始終在木板上。重力加速度為g。

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科目: 來源:海南省高考真題 題型:計算題

一速度為v的高速α粒子與同方向運動的氖核發(fā)生彈性正碰,碰后α粒子恰好靜止求碰撞前后氖核的速度(不計相對論修正)。

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同步練習(xí)冊答案