科目： 來源：同步題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：計算題

甲乙兩小孩各乘一輛小車在光滑的水平面上勻速相向行駛，速度大小均為v₀=6m/s，甲車上有質(zhì)量為m=1 kg的小球若干，甲和他的小車及所帶小球的總質(zhì)量為M₁=50kg，乙和他的小車的總質(zhì)量為M₂=30kg�，F(xiàn)為避免相撞，甲不斷地將小球以相對地面的速度大小為m/s的水平速度拋向乙，且被乙接住。假設(shè)某一次甲將小球拋出且被乙接住后，剛好可保證兩車不致相撞。求此時：
（1）兩車的速度各為多少？
（2）甲總共拋出了多少小球？

科目： 來源：0108 期中題 題型：計算題

科目： 來源：0108 期中題 題型：計算題

如圖甲所示，光滑水平面上停放著一輛上表面粗糙的質(zhì)量為M的平板車，一質(zhì)量為m的小金屬塊以水平速度v₀從平板車的左端滑上平板車，在運動過程中的0～t₀時間內(nèi)它們的速度隨時間變化的圖象如圖乙所示，求：
（1）小金屬塊與平板車的質(zhì)量之比；
（2）小金屬塊與平板車上表面間的動摩擦因數(shù)；
（3）若小金屬塊最后剛好沒滑離平板車，則平板車的長度為多少？

科目： 來源：同步題 題型：計算題

1930年，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：在真空條件下用粒子轟擊Be時，會產(chǎn)生一種貫穿能力強(qiáng)且不帶電、質(zhì)量與質(zhì)子很接近的粒子和另一種原子核。
（1）寫出這個過程的核反應(yīng)方程；
（2）若該種粒子以初速度v₀與一個靜止的C核發(fā)生碰撞，但沒有發(fā)生核反應(yīng)，該粒子碰后的速率為v₁，運動方向與原運動方向相反。求C核與該粒子碰撞后的速率。

科目： 來源：同步題 題型：不定項選擇

兩個物體質(zhì)量分別為m₁和m₂，它們與水平面間的動摩擦因數(shù)分別為μ₁和μ₂，開始時彈簧被兩個物體壓縮后用細(xì)線拉緊，如圖所示，當(dāng)燒斷細(xì)線時，被壓縮的彈簧彈開的兩物體可以脫離彈簧，則

[     ]

A．由于有摩擦力，所以系統(tǒng)動量一定不守恒
B．當(dāng)=時，彈開過程中系統(tǒng)動量守恒
C．m₁和m₂在剛脫離彈簧時的速度最大
D．在剛燒斷細(xì)線的瞬間，m₁和m₂的加速度一定最大

科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，兩相同的磁鐵分別固定在兩相同的小車上，水平面光滑，開始兩車相向運動，v_a=3m/s，v_b=2m/s，設(shè)相互作用時兩車不會相碰，則當(dāng)b車速度為零時，v_a =_____________，方向_____________；當(dāng)兩車相距最近時，v_b=_____________，方向_____________。

科目： 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示，在水平面上放置質(zhì)量為M=800g的木塊，一質(zhì)量為m=50g的子彈以v₀=170m／s的水平速度射入木塊，并與木塊一起運動。若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)，求木塊在地面上滑行的距離。（g取10m/s²）

科目： 來源：同步題 題型：計算題

甲乙兩小孩各乘一輛小車在光滑的水平面上勻速相向行駛，速度大小均為v₀=6m/s，甲車上有質(zhì)量為m=1 kg的小球若干，甲和他的小車及所帶小球的總質(zhì)量為M₁=50kg，乙和他的小車的總質(zhì)量為M₂=30kg�，F(xiàn)為避免相撞，甲不斷地將小球以相對地面的速度大小為m/s的水平速度拋向乙，且被乙接住。假設(shè)某一次甲將小球拋出且被乙接住后，剛好可保證兩車不致相撞。求此時：
（1）兩車的速度各為多少？
（2）甲總共拋出了多少小球？

科目： 來源：同步題 題型：計算題

如圖所示是一個物理演示實驗，它顯示：圖中自由下落的物體A和B經(jīng)反彈后，B能上升到比初始位置高得多的地方。A是某種材料做成的實心球，質(zhì)量m₁=0.28 kg，在其頂部的凹坑中插著質(zhì)量m₂=0.10 kg的木棍B，B只是松松地插在凹坑中，其下端與坑底之間有小空隙。將此裝置從A下端離地板的高度H=1.25 m處由靜止釋放。實驗中，A觸地后在極短時間內(nèi)反彈，且其速度大小不變；接著木棍B脫離球A開始上升，而球A恰好停留在地板上。求木棍B上升的高度。重力加速度g=10 m/s²。