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科目: 來源:浙江省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為89.2 cm,用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑示數(shù)如圖所示,然后用秒表記錄了單擺做30次全振動(dòng)的時(shí)間。
(1)該單擺的擺長(zhǎng)為_________cm。 
(2)如果該同學(xué)測(cè)得的g值偏大,可能的原因是_________。
A.記錄擺長(zhǎng)時(shí)誤將擺球的直徑作為半徑
B.開始計(jì)時(shí)時(shí),秒表過遲按下
C.?dāng)[線上端牢固地系于懸點(diǎn),擺動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
D.實(shí)驗(yàn)中誤將29次全振動(dòng)數(shù)為30次
(3)為了提高實(shí)驗(yàn)精度,在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長(zhǎng)l,測(cè)出相應(yīng)的周期T,從而得出一組對(duì)應(yīng)的lT的數(shù)值,再以l為橫坐標(biāo),T2為縱坐標(biāo),將所得數(shù)據(jù)連成直線如圖所示,則測(cè)得的重力加速度g_________m/s2。

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科目: 來源:上海高考真題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)某同學(xué)嘗試用DIS測(cè)量周期。如圖,用一個(gè)磁性小球代替原先的擺球,在單擺下方放置一個(gè)磁傳感器,其軸線恰好位于單擺懸掛點(diǎn)正下方。圖中磁傳感器的引出端A應(yīng)接到__________。使單擺做小角度擺動(dòng),當(dāng)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量值最大時(shí),磁性小球位于__________。若測(cè)得連續(xù)N個(gè)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大值之間的時(shí)間間隔為t,則單擺周期的測(cè)量值為__________ (地磁場(chǎng)和磁傳感器的影響可忽略)。
(2)多次改變擺長(zhǎng)使單擺做小角度擺動(dòng),測(cè)量擺長(zhǎng)L及相應(yīng)的周期T。然后,分別取LT的對(duì)數(shù),所得到的lgT-lgL圖線為______ (填“直線”、“對(duì)數(shù)曲線”或“指數(shù)曲線”);讀得圖線與縱軸交點(diǎn)的縱坐標(biāo)為c,由此得到該地的重力加速度g=__________ 。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做“用單擺測(cè)定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中
(1)以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的幾點(diǎn)建議中,有利于提高測(cè)量結(jié)果精確度的是________。
A.實(shí)驗(yàn)中適當(dāng)加長(zhǎng)擺線
B.單擺偏離平衡位置的角度不能太大
C.當(dāng)單擺經(jīng)過最大位置時(shí)開始計(jì)時(shí)
D.測(cè)量多組周期T和擺長(zhǎng)L,作LT2關(guān)系圖像來處理數(shù)據(jù)
(2)某同學(xué)在正確操作和測(cè)量的情況下,測(cè)得多組擺長(zhǎng)L和對(duì)應(yīng)的周期T,畫出LT2圖像,如圖所示。出現(xiàn)這一結(jié)果最可能的原因是:擺球重心不在球心處,而是在球心的正__________方(選填“上”或“下”)。為了使得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不受擺球重心位置無法準(zhǔn)確確定的影響,他采用恰當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)處理方法:在圖線上選取A、B兩個(gè)點(diǎn),找到兩點(diǎn)相應(yīng)的橫縱坐標(biāo),如圖所示。用表達(dá)式g=________計(jì)算重力加速度,此結(jié)果即與擺球重心就在球心處的情況一樣。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在利用單擺測(cè)定當(dāng)?shù)刂亓铀俣鹊膶?shí)驗(yàn)中:
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)定擺球的直徑,測(cè)量結(jié)果如圖所示,則該擺球的直徑為____cm。
(2)小組成員在實(shí)驗(yàn)過程中有如下說法,其中正確的是____。(填選項(xiàng)前的字母)
A.把單擺從平衡位置拉開30°的擺角,并在釋放擺球的同時(shí)開始計(jì)時(shí)
B.測(cè)量擺球通過最低點(diǎn)100次的時(shí)間t,則單擺周期為
C.用懸線的長(zhǎng)度加擺球的直徑作為擺長(zhǎng),代入單擺周期公式計(jì)算得到的重力加速度值偏大
D.選擇密度較小的擺球,測(cè)得的重力加速度值誤差較小

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科目: 來源:福建省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)進(jìn)行如下步驟:
(1)用毫米刻度尺測(cè)得擺線長(zhǎng)L,用20分度的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖1所示,則擺球的直徑為__________mm。
  
(2)把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),用秒表測(cè)出單擺做n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t,秒表讀數(shù)如圖2所示,則讀數(shù)為___________s。
(3) 實(shí)驗(yàn)中對(duì)提高測(cè)量結(jié)果精度有利的建議是_________。
A.單擺的擺線不能太短
B.單擺的擺球密度盡可能大
C.單擺的擺角越大越好
D.從平衡位置開始計(jì)時(shí),測(cè)量一次全振動(dòng)的時(shí)間作為擺動(dòng)周期

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科目: 來源:陜西省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

【選修3-4選做題】
幾名學(xué)生進(jìn)行野外考察,登上一山峰后,他們想粗略測(cè)出山頂處的重力加速度。于是他們用細(xì)線拴好石塊P系在樹枝上做成一個(gè)簡(jiǎn)易單擺,如圖所示。然后用隨身攜帶的鋼卷尺、電子手表進(jìn)行了測(cè)量。同學(xué)們首先測(cè)出擺長(zhǎng)L,然后將石塊拉開一個(gè)小角度,由靜止釋放,使石塊在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),用電子手表測(cè)出單擺完成n次全振動(dòng)所用的時(shí)間t。
(1)利用測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算山頂處重力加速度的表達(dá)式g=         ;
(2)若振動(dòng)周期測(cè)量正確,但由于難以確定石塊重心,測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)從懸點(diǎn)一直量到石塊下端,所以用這次測(cè)量數(shù)據(jù)計(jì)算出來的山頂處重力加速度值比真實(shí)值         (選填“偏大”、“偏小”或“相等”)。

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科目: 來源:浙江省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運(yùn)動(dòng)情況.所用實(shí)驗(yàn)器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、秒表、帶滑輪的木板以及由漏斗和細(xì)線組成的單擺等.實(shí)驗(yàn)時(shí)滑塊在鉤碼的作用下拖動(dòng)紙帶做勻加速直線運(yùn)動(dòng),同時(shí)單擺沿垂直于紙帶運(yùn)動(dòng)的方向擺動(dòng)。漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時(shí)刻的位置(如圖乙所示)。
 
(1)在乙圖中,測(cè)得AB間距離10.0cm,BC間距離15.0cm,若漏斗完成72次全振動(dòng)的時(shí)間如圖丙所示,則漏斗的振動(dòng)周期為           s.用這種方法測(cè)的此滑塊的加速度為      m/s2.(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
(2)用該方法測(cè)量滑塊加速度的誤差主要來源有:                            .(寫出一種原因即可)

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科目: 來源:浙江省期中題 題型:填空題

有五組同學(xué)用單擺測(cè)重力加速度g,各組實(shí)驗(yàn)器材和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示,若各組同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作水平一樣,那么第               組同學(xué)測(cè)定的結(jié)果最準(zhǔn)確。若該組同學(xué)根據(jù)自己測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出單擺的振動(dòng)圖像如下圖,那么該組同學(xué)測(cè)出的重力加速度g大小是             m/s2。
   

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科目: 來源:安徽省模擬題 題型:單選題

在“用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中,為了減少實(shí)驗(yàn)誤差,以下操作正確的是

[     ]

A. 選取長(zhǎng)度10cm左右的細(xì)繩作為擺線
B. 在擺球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)處開始計(jì)時(shí)
C. 若擺球n次經(jīng)過最低點(diǎn)所用的時(shí)間為t,則單擺的周期為T=
D. 多次改變擺長(zhǎng)l,測(cè)出不同擺長(zhǎng)下擺球運(yùn)動(dòng)的周期T,可由T-l圖像求出重力加速度g

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科目: 來源:山東省月考題 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“用單擺測(cè)重力加速度”實(shí)驗(yàn)中,先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.50 cm,擺球直徑2.00 cm,然后用停表記錄了單擺振動(dòng)50次所用的時(shí)間如下圖所示,則
(1)該擺擺長(zhǎng)為___________cm,停表表示讀數(shù)為___________s。
(2)如果測(cè)得的g值偏小,可能的原因是___________。
A.測(cè)擺線時(shí)擺線拉得過緊
B.擺線上端懸點(diǎn)未固定,振動(dòng)中出現(xiàn)松動(dòng),使擺線長(zhǎng)度增加了
C.開始計(jì)時(shí)時(shí),停表過遲按下
D.實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將49次全振動(dòng)數(shù)為50次

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同步練習(xí)冊(cè)答案