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科目： 來源：上海高考真題 題型：實驗題

在“用單擺測重力加速度”的實驗中：
（1）某同學的操作步驟為：
a．取一根細線，下端系住直徑為d的金屬小球，上端固定在鐵架臺上
b．用米尺量得細線長度l
c．在擺線偏離豎直方向5°位置釋放小球
d．用秒表記錄小球完成n次全振動的總時間t，得到周期T=t/n
e．用公式計算重力加速度
按上述方法得出的重力加速度值與實際值相比____________（選填“偏大”、“相同”或“偏小”）。
（2）已知單擺在任意擺角θ時的周期公式可近似為，式中T0為擺角趨近于0°時的周期，a為常數(shù)。為了用圖像法驗證該關(guān)系式，需要測量的物理量有________________________；若某同學在實驗中得到了如圖所示的圖線，則圖像中的橫軸表示____________。

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科目： 來源：0111 期中題 題型：實驗題

某同學在做“利用單擺測重力加速度”實驗中先測得擺線長為97.44cm，球直徑由如圖游標卡尺測得。然后用秒表記錄了單擺振動50次所用的時間如圖所示，則：小球直徑為___________cm，該擺擺長為___________cm，秒表所示讀數(shù)為___________s。
       

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科目： 來源：0113 期中題 題型：實驗題

（1）某同學在做“利用單擺測重力加速度”的實驗時，有下列步驟，其中正確的是____________。
A．取長度約1m的細線，一端固定在鐵架臺上，另一端栓一個小鐵球
B．測出細線的長度即為單擺的擺長L
C．使小鐵球離開其平衡位置約30cm的距離，將其靜止釋放
D．待小鐵球擺動穩(wěn)定后，當小鐵球經(jīng)過平衡位置時按下秒表開始計時
E．開始計時時記為1，當小鐵球第50次經(jīng)過平衡位置停止計時，所測時間為50個周期（t=50T）
（2）若某次測量時間結(jié)果如圖所示，則秒表的讀數(shù)是____________s。
（3）若測出的g值較當?shù)刂亓铀俣鹊闹灯�，可能原因是____________。
A．小球的質(zhì)量偏大
B．用擺線的長度當作擺長
C．將實際振動n次數(shù)誤記為（n+1）次
D．擺線上端沒有系牢，擺動過程因松動而使擺線變長

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科目： 來源：0122 同步題 題型：實驗題

在“用單擺測定重力加速度” 的實驗中：
（1）為了利用單擺較準確地測出重力加速度，可選用的器材為

[     ]
A．20cm長的結(jié)實的細線、小木球、秒表、米尺、鐵架臺
B．100cm長的結(jié)實的細線、小鋼球、秒表、米尺、鐵架臺
C．100cm長的結(jié)實的細線、大木球、秒表、50cm量程的刻度尺、鐵架臺
D．100cm長的結(jié)實的細線、大鋼球、大掛鐘、米尺、鐵架臺
（2）為了減小測量周期的誤差，擺球應(yīng)在經(jīng)過最________（填“高”或“低”）點的位置時開始計時，并用秒表測量單擺完成多次全振動所用的時間求出周期。
（3）用十分度的游標卡尺測量擺球直徑的結(jié)果如圖所示，則小球的直徑為_____mm。
（4）增大單擺簡諧振動周期的方法是
[     ]
A．加大擺長
B．加大擺角
C．加大擺球質(zhì)量
D．減小擺球質(zhì)量
（5）若用L表示擺長，單擺完成20次全振動所用時間為t，那么重力加速度的表達式為g=____________。

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科目： 來源：0111 期中題 題型：實驗題

（1）甲、乙二位同學分別使用如圖所示的同一套裝置，觀察單擺做簡諧運動時的振動圖象，已知二人實驗時所用的擺長相同，拉動木板，落在木板上的細砂分別形成的曲線如甲、乙圖所示，關(guān)于兩圖線不同的原因是______________________。
（2）在用單擺測重力加速度的實驗中，可供選擇的實驗器材如下： A．鐵架臺 B．鐵夾 C．秒表 D．游標卡尺 E．長約0.1m的尼龍絲線 F．長約1m的尼龍絲線 G．直徑約1cm過圓心有一小孔的鋼球 H．直徑約1cm過圓心有一小孔的木球 I．天平 J．米尺
①實驗中除選A、B、C、D外，還需要哪些器材___________。
②某同學在正確操作和測量的情況下，測得多組擺長L和對應(yīng)的周期T，畫出L-T2圖象，如圖所示。出現(xiàn)這一結(jié)果最可能的原因是：擺球重心不在球心處，而是在球心的正___________方（選填“上”或“下”）。為了使實驗結(jié)果不受擺球重心位置無法準確確定的影響，他采用恰當?shù)臄?shù)據(jù)處理方法：在圖線上選取A、B兩個點，找到兩點相應(yīng)的橫縱坐標，如圖所示。用表達式g=___________計算重力加速度，此結(jié)果即與擺球重心就在球心處的情況一樣。

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科目： 來源：0113 期中題 題型：實驗題

有五個同學做實驗，各組實驗數(shù)據(jù)列于下表，若每位同學用刻度尺測長度，用秒表測時間的技術(shù)水平都一樣，那么_____________組測量結(jié)果更準確，由此計算出的重力加速度的大小約為_____________。
實驗條件，數(shù)據(jù)記錄表格

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科目： 來源：0114 月考題 題型：實驗題

在利用單擺測重力加速度的實驗中：
（1）為了減少測量誤差，下列措施正確的是
[     ]
A．單擺的擺角應(yīng)盡量大些
B．擺線應(yīng)盡量短些
C．選體積較小、質(zhì)量較大的擺球
D．測量周期時，應(yīng)取擺球通過最低點作為計時的起、終點位置
E．測量周期時，應(yīng)測擺球30～50次全振動的時間算出周期
F．將拴著擺球的擺線平放在桌面上，將擺線拉直后用米尺測出擺球球心到擺線某點O間的長度作為擺長，然后將擺線從O點吊起
（2）某同學測出不同擺長L對應(yīng)的周期T，作出了如圖所示的T2-L圖象，已知圖象上A、B兩點的坐標分別是（x1，y1）、（x2，y2），則由圖象可求得當?shù)氐闹亓铀俣葹開____________。

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科目： 來源：上海模擬題 題型：實驗題

如圖為用單擺測重力加速度的實驗。
（1）為了減小誤差，下列措施正確的是
[     ]
A．擺線長度L應(yīng)為線長與擺球半徑的和，且在20 cm左右
B．在擺線上端的懸點處，用開有夾縫的橡皮塞夾牢擺線
C．在鐵架臺的豎直桿上固定一個標志物，且盡量使標志物靠近擺線
D．計時起終點都應(yīng)在擺球的最高點且不少于30次全振動的時間
（2）某同學正確操作，得到了擺長L和 n次全振動的時間t，由此可知這個單擺的周期T=____________；當?shù)氐闹亓铀俣萭=____________。

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科目： 來源：湖北省模擬題 題型：實驗題

下面是用單擺測定重力加速度實驗中獲得的有關(guān)數(shù)據(jù)：
（1）利用上述數(shù)據(jù)在如圖所示的坐標圖中描出圖線；
（2）利用圖線（取）求出的重力加速度值為：____________________。

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科目： 來源：北京期末題 題型：實驗題

有人說礦區(qū)的重力加速度偏大，某同學用“用單擺測定重力加速度”的實驗探究該問題，他用最小分度為毫米的米尺測得擺線的長度為800.0 mm，用游標為10分度的卡尺測得擺球的直徑如圖甲所示，擺球的直徑為___________mm。他把擺球從平衡位置拉開一個小角度由靜止釋放，使單擺在豎直平面內(nèi)擺動，當擺動穩(wěn)定后，在擺球通過平衡位置時啟動秒表，并數(shù)下“0”，直到擺球第30次同向通過平衡位置時按停秒表，秒表讀數(shù)如圖乙所示，讀出所經(jīng)歷的時間t，則單擺的周期為___________s，該實驗測得當?shù)氐闹亓铀俣葹開__________m/s2。（保留3位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案