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科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

如圖所示，光滑絕緣水平桌面上有A、B兩個(gè)帶電小球（可以看成點(diǎn)電荷），A球帶電量為+2q，B球帶電量為-q，將它們同時(shí)由靜止開始釋放，A球加速度的大小為B球的2倍．現(xiàn)在AB中點(diǎn)固定一個(gè)帶電小球C（也可看作點(diǎn)電荷），再同時(shí)由靜止釋放A、B兩球，釋放瞬間兩球加速度大小相等．則C球帶電量可能為（　�。�
A．
1
10
q		B．
1
2
q		C．qD．4q
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有兩個(gè)點(diǎn)電荷，所帶電荷量的絕對(duì)值均為Q，從其中一個(gè)電荷上取下△Q的電荷量，并加在另一個(gè)電荷上，那么它們之間的相互作用力與原來(lái)相比（　�。�
A．一定變大
B．一定變小
C．保持不變
D．由于兩電荷電性不確定，無(wú)法判斷

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，三個(gè)質(zhì)量均為m的小球相互間距均為L(zhǎng)，若C小球帶電量為-q，B小球帶電量為+q，在水平外力F作用下，欲使三個(gè)小球在光滑水平面上保持間距L一起向F方向運(yùn)動(dòng)，則外力F=______，A小球帶______電，電量為______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩個(gè)相同的帶電金屬小球相距r時(shí)，相互作用力大小為F，將兩球接觸后分開，放回原處，相互作用力大小仍等于F，則兩球原來(lái)所帶電量和電性（　�。�
A．一定是等量的同種電荷
B．可能是不等量的同種電荷
C．可能是不等量的異種電荷
D．不可能是異種電荷

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在真空中的一根長(zhǎng)為L(zhǎng)=0.60m的線段的兩個(gè)端點(diǎn)A、B處分別固定一個(gè)點(diǎn)電荷，電荷量分別為QA=4.0×10-5C，QB=-2.0×10-5C．試求：
（1）B處點(diǎn)電荷受到的庫(kù)侖力；
（2）如果把B處的點(diǎn)電荷取走，求該處場(chǎng)強(qiáng)．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有兩個(gè)完全相同的金屬小球A和B，A帶的電荷為3Q，B帶的電荷為-Q，一直它們相距為r時(shí)的靜電力為F，現(xiàn)將它們相互接觸再分開，則此時(shí)A、B所帶的電荷為______，分開后兩者距離為2r，則此時(shí)A、B之間的靜電力=______F．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

兩個(gè)體積非常小、且完全相同的金屬小球A和B的電荷量分別為+q和-2q，當(dāng)兩球相距為r時(shí)，請(qǐng)問(wèn)：
（1）兩球之間的靜電力為多大？是引力還是斥力？
（2）把兩球接觸一下后再分開放置，則它們之間的靜電力是引力還是斥力？若測(cè)得此時(shí)的靜電力變?yōu)榻佑|前的2倍，則此時(shí)兩球間的距離為多少？

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，相距為L(zhǎng)的點(diǎn)電荷A、B的帶電量分為+4Q和-Q，要引進(jìn)第三個(gè)點(diǎn)電荷C，使三個(gè)點(diǎn)電荷在庫(kù)侖力作用下都能處于平衡狀態(tài)，試求C電荷的電量和放置的位置？
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

有三個(gè)完全一樣的金屬小球A、B、C，A帶電荷量7q，B帶電荷量-q，C不帶電，將A、B固定起來(lái)，然后讓C球反復(fù)與A、B球接觸，最后移走C，試求：
（1）A、B、C最終各帶多少電荷量
（2）A、B間的庫(kù)侖力變?yōu)樵瓉?lái)的多少倍．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如圖所示，A、B兩帶電小球可視為點(diǎn)電荷，QA=2×10-8C、QB=-2×10-8C，A、B相距3cm．在水平外電場(chǎng)的作用下，A保持靜止，懸線處于豎直方向，由此可知水平外電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為______，方向______．
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