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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

下列說法正確的是
[     ]
A.根據(jù),可知電場中某點的場強與電場力成正比
B.根據(jù),可知電場中某點的場強與形成電場的點電荷的電荷量成正比
C.根據(jù)場強的疊加原理,可知合電場的場強一定大于分電場的場強
D.電場線就是點電荷在電場中的運動軌跡

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

場源電荷Q=2×10-4 C,是正點電荷;試探電荷q=-2×10-5 C,是負點電荷,它們相距r =2 m而靜止,且都在真空中,如圖所示.求:    
(1)q受的電場力;    
(2)q所在的B點的場強EB;    
(3)只將q換為q'=4×10-5 C的正點電荷,再求q場強;    
(4)將試探電荷拿去后再求B點場強。

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

對公式E= kQ/r2的幾種不同理解,錯誤的是
[     ]
A.當r→0時,E→∞
B.當r→∞時,E→0
C.某點的場強與點電荷Q的大小無關
D.在以點電荷Q為中心,r為半徑的球面上,各處的電場強度都相同

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

在真空中,兩個帶電荷量均為q的異種點電荷分別固定在A、B兩點,相距為r,如圖所示,則AB連線中點O的場強大小為________;在AB連線上與A點相距r/4的M、N點的場強大小和方向分別為________;________;________;________。

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖所示,A、B兩小球用絕緣細線懸掛在支架上,A球帶2×10-3 C的正電荷,B球帶等量的負電荷,兩懸點相距3 cm,在外加水平勻強電場作用下,兩球都在各自懸點正下方處于平衡狀態(tài),則該場強大小是____N/C。(兩球可視為點電荷)

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科目: 來源:同步題 題型:填空題

如圖,帶電荷量為+q的點電荷與均勻帶電薄板相距為2d,點電荷到帶電薄板的垂線通過板的幾何中心,若圖中a點處的電場強度為零,根據(jù)對稱性,帶電薄板在圖中b點處產生的電場強度大小為____,方向____(靜電力常量為k)。

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科目: 來源:四川省期中題 題型:單選題

以下對電場強度幾個公式的理解正確的是
[     ]
A.由E=F/q可知,電場強度E與電荷在電場中受到的力F成正比
B.由E=U/d可知,電勢差U越大處,電場強度E也越大
C.在中,可看成是點電荷q2所產生的電場在q1位置處場強的大小
D.由可知,在離點電荷很近很近的地方(r→0),電場強度無窮大

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科目: 來源:湖南省期末題 題型:計算題

在真空中的O點放一點電荷Q =1.0 ×10-8C ,直線MNO點,OM =30cm ,如圖所示。若把電量為q =-2.0 ×10-9C 的點電荷從M點移到N點,電勢能增加了2.0 ×10-8J ,取N點電勢為零,靜電力常量k =9.0 ×109 N ·m2/C2。求:
(1 )M點的電場強度大小;
(2 )M點的電勢。

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科目: 來源:同步題 題型:計算題

氫原子半徑是0.53 ×10-10m ,根據(jù)盧瑟福的原子模型,求:  
(1) 電子所在軌道的電場強度;  
(2) 電子繞核運動的速率、頻率.

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科目: 來源:期中題 題型:不定項選擇

如圖所示,一帶正電的粒子沿某橢圓軌道運動,該橢圓軌道的中心有一負電荷,在帶電粒子由a點運動到b點的過程中
[     ]
A.電勢升高  
B.場強增大
C.電勢能增大    
D.電勢能減小

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同步練習冊答案