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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

兩百多年前，若萊特讓700個(gè)修道士手拉手做“電震”實(shí)驗(yàn)．試驗(yàn)中裝水的大玻璃罐起到了儲(chǔ)存電荷的作用，其實(shí)它就是（　　）
A．變阻器B．電容器C．變壓器D．傳感器

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列單位是電容單位的是（　�。�
A．安培B．伏特C．法拉D．瓦特

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

平行板電容器的一個(gè)極板與靜電計(jì)的金屬桿相連，另一個(gè)極板與靜電計(jì)的外殼相連．給電容器充電后，靜電計(jì)的指針偏轉(zhuǎn)一個(gè)角度，若減小兩極板間的距離，同時(shí)在兩極板間插入電介質(zhì)，那么靜電計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)角度（　　）
A．一定減小B．一定增大C．一定不變D．可能不變

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：多選題

電路中C是平行板電容器，S先觸1后又扳到2，若這時(shí)將平行板的板間距拉大一點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．平行板電容器兩板的電勢(shì)差不變
B．平行扳電容器帶電量不變
C．平行板電容器兩板的電勢(shì)差增大
D．平行板電容器兩板間的電場(chǎng)強(qiáng)度不變
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)電容的定義式C=
Q
U
可知（　�。�
A．電容器的電容越大，則電容器所帶的電量就越多
B．電容器兩極板間的電勢(shì)差越大，電容越小
C．電容器的電容與其帶電量成正比，與兩極板間的電勢(shì)差成反比
D．電容器的電容不隨帶電量及兩極板間電勢(shì)差的變化而變化

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置中，平行板電容器充電后斷開電源連接并保持良好絕緣，下列哪些操作理論上可使靜電計(jì)指針張角變��？（　�。�
A．其它條件不變，兩板間插入電介質(zhì)
B．其它條件不變，減小兩板的正對(duì)面積
C．其它條件不變，減小兩板間距離
D．其它條件不變，保持良好絕緣情況下緊B板插入厚度小于板間距離的電中性金屬板
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

半導(dǎo)體指紋傳感器：在一塊半導(dǎo)體基板上陣列了10萬(wàn)金屬顆粒，傳感器陣列的每一點(diǎn)是一個(gè)金屬電極，充當(dāng)電容器的一極，其外面是絕緣的表面．手指貼在其上與其構(gòu)成了電容器的另一極，由于手指指紋深淺不同，嵴和峪與半導(dǎo)體電容感應(yīng)顆粒形成的電容值大小不同，其工作過(guò)程是通過(guò)對(duì)電容感應(yīng)顆粒預(yù)先充電到某一參考電壓，然后對(duì)每個(gè)電容的放電電流進(jìn)行測(cè)量，設(shè)備將采集到不同的數(shù)值匯總，也就完成了指紋的采集，則（　　）
A．指紋的嵴處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離近，電容小
B．指紋的峪處與半導(dǎo)體基板上對(duì)應(yīng)的金屬顆粒距離遠(yuǎn)，電容小
C．對(duì)每個(gè)電容感應(yīng)顆粒都充電至某一參考電壓時(shí)，在手指靠近時(shí)，各金屬電極電量減小
D．對(duì)每個(gè)電容感應(yīng)顆粒都充電至某一參考電壓時(shí)，在手指遠(yuǎn)離時(shí)，各金屬電極均處于充電狀態(tài)

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科目： 來(lái)源：石景山區(qū)一模 題型：單選題

在交流電路中，交流電源電動(dòng)勢(shì)的有效值不變，頻率可以改變，在圖示電路的電鍵閉合時(shí)，使交流電源的頻率減小，可以觀察到下列論述的哪種情況（　　）
A．A1、A2、A3的讀數(shù)均不變
B．A1的讀數(shù)不變，A2的讀數(shù)增大，A3的讀數(shù)減小
C．A1的讀數(shù)增大，A2的讀數(shù)不變，A3的讀數(shù)減小
D．A1的讀數(shù)減小，A2的讀數(shù)不變，A3的讀數(shù)增大
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列關(guān)于電容的敘述不正確的是（　�。�
A．電容器是儲(chǔ)存電荷和電能的容器，只有帶電的容器才稱為電容器
B．任何兩個(gè)彼此絕緣而又相互靠近的導(dǎo)體，就組成了電容器，跟這兩個(gè)導(dǎo)體是否帶電無(wú)關(guān)
C．電容器所帶的電荷量是指每個(gè)極板所帶電荷量的絕對(duì)值
D．電容器充電過(guò)程是將其他形式能轉(zhuǎn)變成電容器的電能并儲(chǔ)存起來(lái)；電容器放電過(guò)程，是將電容器儲(chǔ)存的電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能

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科目： 來(lái)源：江西省專項(xiàng)題 題型：填空題

有一充電的平行板電容器，兩板間電壓為3V，現(xiàn)使它的電量減少3×10-4C，于是電容器兩極板間電壓降為原來(lái)的，此電容器的電容是_____________μF，電容器原來(lái)的帶電量是_____________C，若電容器極板上的電量全部放掉，電容器的電容_____________μF。

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