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科目: 來源:同步題 題型:計算題

如圖所示,有帶電平行板電容器豎直放置,兩板之間距離d=0.10 m,電勢差U=1.0×103 V。一個質(zhì)量為m=0.20 g、帶電荷量為q=+1.0×10-7 C的小球用長L=1.0×10-2 m的絲線懸掛于電容器內(nèi)部的O點,現(xiàn)將小球拉到絲線呈水平伸直狀態(tài)的位置A,然后無初速度釋放,假如小球運動到O點正下方B處時,線突然斷開,以后發(fā)現(xiàn)小球恰能通過B點正下方的C處,試求:
(1)電容器的左極板帶何種電荷?
(2)小球運動到C點時的動能EkC為多少?(g取10 m/s2

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

用控制變量法,可以研究影響平行板電容器電容的因素(如圖)。設(shè)兩極板正對面積為S,極板間的距離為d,靜電計指針偏角為θ。實驗中,極板所帶電荷量不變,若
[     ]
A.保持S不變,增大d,則θ變大
B.保持S不變,增大d,則θ變小
C.保持d不變,減小S,則θ變小
D.保持d不變,減小S,則θ不變

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,平行板電容器與電動勢為E的直流電源(內(nèi)阻不計)連接,下極板接地,一帶電油滴位于電容器中的P點且恰好處于平衡狀態(tài),現(xiàn)將平行板電容器的上極板豎直向上移動一小段距離
[     ]
A.帶電油滴將沿豎直方向向上運動
B.P點的電勢將降低
C.帶電油滴的電勢能將減小
D.若電容器的電容減小,則極板帶電量將增大

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

如圖所示,C為中間插有電介質(zhì)的電容器,a和b為其兩極板,a板接地;P和Q為兩豎直放置的平行金屬板,在兩板間用絕緣線懸掛一帶電小球;P板與b板用導(dǎo)線相連,Q板接地。開始時懸線靜止在豎直方向,在b板帶電后,懸線偏轉(zhuǎn)了角度α在以下方法中,能使懸線的偏角α變大的是
[     ]
A.縮小a、b間的距離
B.加大a、b間的距離
C.取出a、b兩極板間的電介質(zhì)
D.換一塊形狀大小相同、介電常數(shù)更大的電介質(zhì)

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

某電容式話筒的原理示意圖如圖所示,E為電源,R為電阻,薄片P和Q為兩金屬極板,對著話筒說話時,P振動而Q可視為不動。在P、Q 間距增大過程中

[     ]

A.P、Q構(gòu)成的電容器的電容增大
B.P上電荷量保持不變
C.M點的電勢比N點的低
D.M點的電勢比N點的高

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科目: 來源:期末題 題型:不定項選擇

如圖所示,水平放置的平行板電容器與一干電池相連,在電容器的兩板間有一帶正電的質(zhì)點處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將電容器兩板間的距離逐漸增大,則
[     ]
A.電容變大,質(zhì)點向上運動
B.電容變大,質(zhì)點向下運動
C.電容變小,質(zhì)點保持靜止
D.電容變小,質(zhì)點向下運動

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科目: 來源:同步題 題型:不定項選擇

真空中有一平行板電容器,兩極板分別由鉑和鉀(其極限波長分別為λ1和λ2)制成,板面積為S,間距為d,現(xiàn)用波長為λ(λ1<λ<λ2)的單色光持續(xù)照射兩板內(nèi)表面,則電容器的最終帶電量Q正比于

[     [

A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:河南省高考真題 題型:不定項選擇

如圖,平行板電容器經(jīng)開關(guān)K與電池連接,a處有一帶電量非常小的點電荷,K是閉合的。Ua表示a點的電勢,f表示點電荷的電場力,F(xiàn)將電容器的B板向下稍微移動,使兩板間的距離增大,則
[     ]
A.Ua變大,f變大
B.Ua變大,f變小
C.Ua不變,f不變
D.Ua不變,f變小

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科目: 來源:北京期末題 題型:多選題

如圖所示,兩塊平行金屬板正對著水平放置,兩板分別與電源正、負極相連。當(dāng)開關(guān)閉合時,一帶電液滴恰好靜止在兩板間的M點。則

[     ]

A.當(dāng)開關(guān)閉合時,若減小兩板間距,液滴仍靜止
B.當(dāng)開關(guān)閉合時,若增大兩板間距,液滴將下降
C.開關(guān)再斷開后,若減小兩板間距,液滴仍靜止
D.開關(guān)再斷開后,若增大兩板間距,液滴將下降

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科目: 來源:0123 期中題 題型:不定項選擇

平行板電容器兩極板與靜電計金屬球和外殼分別連接,對電容器充電,使靜電計指針張開某一角度,撤去電源后以下說法正確的是

[     ]

A. 增大兩板間距離,靜電計指針張開角度變大
B. 減少兩板間距離,靜電計指針張開角度變大
C. 將兩板平行錯開一些,靜電計指針張開角度變大
D. 將某電介質(zhì)插入兩板間,靜電計指針張開角度將變大

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同步練習(xí)冊答案