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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m的球置于斜面上,被一個固定在斜面上的豎直擋板擋。F(xiàn)用一個力F拉斜面,使斜面在水平面上做加速度為a的勻加速直線運動,忽略一切摩擦,以下說法中正確的是 (  )

A.若加速度足夠小,豎直擋板對球的彈力可能為零

B.若加速度足夠大,斜面對球的彈力可能為零

C.斜面和擋板對球的彈力的合力等于ma

D.斜面對球的彈力不僅有,而且是一個定值

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,在質(zhì)量為mB=30kg的車廂B內(nèi)緊靠右壁,放一質(zhì)量mA=20kg的小物體A(可視為質(zhì)點),對車廂B施加一水平向右的恒力F,且F=120N,使之從靜止開始運動。測得車廂B在最初t=2.0s內(nèi)移動s=5.0m,且這段時間內(nèi)小物塊未與車廂壁發(fā)生過碰撞。車廂與地面間的摩擦忽略不計( )

A.車廂B在2.0s內(nèi)的加速度為2.5m/s2

B.A在2.0s末的速度大小是4.5m/s

C.2.0s內(nèi)A在B上滑動的距離是0.5m

D.A的加速度大小為2.5m/s2

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為m的物體用細繩拴住放在水平粗糙傳送帶上,物體距傳送帶左端距離為L,穩(wěn)定時繩與水平方向的夾角為θ,當(dāng)傳送帶分別以v1、v2的 速度做逆時針轉(zhuǎn)動時(v1<v2),繩中的拉力分別為F1、F2;若剪斷細繩時,物體到達左端的時間分別為t1、t2,則下列說法正確的是

A.F1<F2 B.F1=F2 C.t1大于t2 D.t1可能等于t2

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,上方固定有長方體盒子的斜劈A放在固定的斜面體C的斜面上,在盒子內(nèi)放有光滑球B,B的直徑略小于盒子內(nèi)側(cè)前后壁間的距離,F(xiàn)使斜劈A在斜面體C上靜止不動,此時盒子內(nèi)側(cè)的M、N點對球B均無壓力。以下說法中正確的是

A.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則M點對球B有壓力

B.若C的斜面光滑,斜劈A以一定的初速度沿斜面向上滑行,則N點對球B有壓力

C.若C的斜面粗糙,且斜劈A沿斜面勻速下滑,則M點對球B有壓力

D.若C的斜面粗糙,且斜劈A沿斜面勻速下滑,則N點對球B有壓力

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,體積相同的小鐵球(如圖中黑色球所示)和小塑料球(如圖中白色球所示)分別用細線系于兩個帶蓋的盛水的瓶子中,當(dāng)兩瓶和車一起加速向右運動時,會發(fā)生的現(xiàn)象最接近圖中的哪一種情景( )

 

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

一個研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計了一個豎直加速度器,如下圖所示.把輕彈簧上端用膠帶固定在一塊紙板上,讓其自然下垂,在彈簧末端處的紙板上刻上水平線A,F(xiàn)把墊圈用膠帶固定在彈簧的下端,在墊圈自由垂下處刻上水平線B,在B的下方刻一水平線C,使AB間距等于BC間距。假定當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭=10 m/s2,當(dāng)加速度器在豎直方向運動時,若彈簧末端的墊圈 ( )

A.在A處,則表示此時的加速度大小為g,且方向向下

B.在A處,則表示此時的加速度為零

C.在C處,則質(zhì)量為50 g的墊圈對彈簧的拉力為1 N

D.在BC之間某處,則此時加速度器一定是在加速上升

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在做“測定勻變速直線運動加速度”的實驗中,取下一段如圖所示的紙帶研究其運動情況。設(shè)O點為計數(shù)的起始點,在四個連續(xù)的計數(shù)點中,相鄰兩計數(shù)點間的時間間隔為0.1s,若物體做理想的勻加速直線運動,則計數(shù)點“A”與起始點O之間的距離s1為 cm,物體的加速度為 m/s2(結(jié)果均保留3位有效數(shù)字).

 

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

在用DIS實驗研究小車加速度與外力的關(guān)系時,某實驗小組先用如圖(a)所示的實驗裝置,重物通過滑輪用細線拉小車,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿傾斜軌道運動,位移傳感器(接收器)固定在軌道一端.實驗中把重物的重力作為拉力F,改變重物重力重復(fù)實驗四次,列表記錄四組數(shù)據(jù)。

(1)在坐標(biāo)紙上作出小車加速度a和拉力F的關(guān)系圖線;

(2)從所得圖線分析該實驗小組在操作過程中的不當(dāng)之處是_____ ____;

(3)如果實驗時,在小車和重物之間接一個不計質(zhì)量的微型力傳感器來測量繩子的拉力大小,如圖(b)所示。是否仍要滿足小車質(zhì)量M遠大于重物的質(zhì)量m_______(填“必要”,或“不需要”)。

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

某校一課外活動小組自制一枚火箭,設(shè)火箭發(fā)射后始終在垂直于地面的方向上運動.火箭點火后可認(rèn)為做勻加速直線運動,經(jīng)過4 s到達離地面40 m高處時燃料恰好用完,若不計空氣阻力,取g=10 m/s2,求:

(1)燃料恰好用完時火箭的速度;

(2)火箭上升離地面的最大高度。

 

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科目: 來源:2015屆河北省高三上學(xué)期第一次考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,輕桿BC的C點用光滑鉸鏈與墻壁固定,桿的B點通過水平細繩AB使桿與豎直墻壁保持30°的夾角.若在B點懸掛一個定滑輪(不計重力),某人用它勻速地提起重物.已知重物的質(zhì)量m=30 kg,人的質(zhì)量M=50 kg,g取10 m/s2。試求:

(1)此時地面對人的支持力的大。

(2)輕桿BC和繩AB所受力的大。

 

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同步練習(xí)冊答案