科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
用手握住瓶子,使瓶子在豎直方向靜止,如果握瓶子的力加倍,則手對瓶子的摩擦力( )
A.大小不變 B.大小加倍
C.方向向上 D.方向由向上變?yōu)橄蛳?/p>
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,在傾角為α的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜面及擋板間均無摩擦,當(dāng)檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,則有( )
A.斜面對球的支持力逐漸增大
B.斜面對球的支持力逐漸減小
C.檔板對小球的彈力先減小后增大
D.檔板對小球的彈力先增大后減小
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
一質(zhì)點向東運動了300 m,又向南運動了400 m,則質(zhì)點通過的路程為 m,位移的大小為 _______m。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
彈簧長20cm,勁度系數(shù)k=200N/m,當(dāng)用手去拉這一彈簧,長度變?yōu)?4cm。此時彈力為 N;若壓縮至15cm時,彈簧彈力又為 N。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
物體做自由落體運動,自由下落L時,速度為,當(dāng)物體自由下落的速度達到時,它下落的長度是 。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:實驗題
圖為“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗裝置示意圖。實驗小組利用此裝置來探究:在外力一定的條件下,物體的加速度與其質(zhì)量間的關(guān)系。圖中打點計時器的電源為50 Hz的交流電源。
①實驗中,為了保證在改變小車中砝碼的質(zhì)量時,小車所受的拉力近似不變,則應(yīng)滿足的條件是:小吊盤和盤中物塊的質(zhì)量之和________小車和砝碼的總質(zhì)量。 (填“接近于”、“遠大于”或“遠小于”)
②下圖是實驗小組得到的一條紙帶,兩個相鄰計數(shù)點的間距為s1、s2。由圖可讀出s1= cm,由此求得加速度的大小 a= m/s2。(保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字)
③右圖為實驗小組以小車和砝碼總質(zhì)量為橫坐標,小車的加速度a 為縱坐標,在坐標紙上作出的a-關(guān)系圖線。由圖可分析得出:
加速度與質(zhì)量成 關(guān)系,(填“成正比”或“成反比”);圖線不過原點說明實驗有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時長木板的傾角 (填“過大”或“過小”)。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,用細繩懸掛的小球重為6N,在均勻的水平風(fēng)力作用下偏離豎直方向θ=37°角而處于靜止?fàn)顟B(tài)。求風(fēng)對小球的作用力F和繩子的拉力T 。(sin37o=0.6,cos37o=0.8,tan37o=0.75)
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)在沿水平地面運動的小車車廂的頂部,用一根細線懸掛一質(zhì)量為m的小球。某段時間內(nèi)發(fā)現(xiàn)細線與豎直方向的夾角為θ,且小球與車廂保持相對靜止,如圖所示。試判斷小車的運動性質(zhì)并計算其加速度的大小。
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)如圖所示,質(zhì)量為0.78 kg的金屬塊放在水平桌面上,在方向與水平方向成37°角斜向上、大小為3.0N的拉力F作用下,以4.0 m/s的速度向右做勻速直線運動。已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。(g取10m/s2.)
(1)求金屬塊與桌面間的動摩擦因數(shù)。
(2)如果從某時刻起撤去拉力,從撤去拉力時算起金屬塊在2s內(nèi)通過的位移是多大?
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科目: 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高一上期期末考試物理卷(解析版) 題型:計算題
(10分)質(zhì)量為1kg的物體靜止在水平地面上,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,作用在物體上的水平拉力F與時間t的關(guān)系如圖所示.則物體在前12s內(nèi)的位移的大?(g=10m/s2)
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