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科目: 來源: 題型:


一質(zhì)點沿直線Ox方向做變速運動,它離開O點的距離x隨時間t變化的關(guān)系為x=(5+2t3)m,它的速度隨時間t變化的關(guān)系為v=6t2m/s,該質(zhì)點在t=0到t=2 s間的平均速度和t=2 s到t=3 s間的平均速度的大小分別為(  )

A.12 m/s 39 m/s                                B.8 m/s 38 m/s

C.12 m/s 19.5 m/s                             D.8 m/s 13 m/s

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科目: 來源: 題型:


在街頭的理發(fā)店門口,?梢钥吹接羞@樣的標志:一個轉(zhuǎn)動的圓筒,外表有彩色螺旋斜條紋,我們感覺條紋在沿豎直方向運動,但實際上條紋在豎直方向并沒有升降,這是由于圓筒的轉(zhuǎn)動而使我們的眼睛產(chǎn)生的錯覺。如圖1所示,假設(shè)圓筒上的條紋是圍繞圓筒的一條寬帶,相鄰兩圈條紋在沿圓筒軸線方向的距離(即螺距)為L=10 cm,圓筒沿逆時針方向(從俯視方向看),以2 r/s的轉(zhuǎn)速勻速轉(zhuǎn)動,我們感覺到的升降方向和速度大小分別為(  )

圖1

A.向上 10 cm/s                                 B.向上 20 cm/s

C.向下 10 cm/s                                 D.向下 20 cm/s

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某人向正東方向運動了s米,然后再沿東偏北60°方向又運動了s米,則該人運動的位移大小為(  )

A.s米                                                 B.s

C.s米                                              D.2s

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以下說法中正確的是(  )

A.做勻變速直線運動的物體,t s內(nèi)通過的路程與位移的大小一定相等

B.質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體

C.速度的定義式和平均速度公式都是v,因此速度就是指平均速度

D.速度不變的運動是勻速直線運動

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有研究發(fā)現(xiàn),轎車的加速度變化情況將影響乘客的舒適度:即加速度變化得越慢,乘坐轎車的人就會感到越舒適;加速度變化得越快,乘坐轎車的人就會感到越不舒適。若引入一個新物理量來表示加速度變化的快慢,則該物理量的單位應(yīng)是(  )

A.m/s                                                  B.m/s2

C.m/s3                                                D.m2/s

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紅軍長征途中一支100 m長的隊伍勻速前進,通信兵從隊尾趕到隊前傳達命令,然后立即返回,當(dāng)通信兵回到隊尾時,隊伍已前進了200 m,在這個過程中,通信兵的位移大小是(  )

A.400 m                              B.100 m

C.200 m                                              D.300 m

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關(guān)于質(zhì)點,下列說法中正確的是(  )

A.質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體

B.因為質(zhì)點沒有大小,所以與幾何中的點沒有區(qū)別

C.研究運動員在3 000米長跑比賽中運動的快慢時,該運動員可看做質(zhì)點

D.欣賞芭蕾舞表演者的精彩表演時,可以把芭蕾舞表演者看做質(zhì)點

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下列說法正確的是(  )

A.高速公路上限速牌上的速度值是指平均速度

B.運動員在處理做香蕉球運動的足球時,要將足球看成質(zhì)點

C.運動員的鏈球成績是指鏈球從離開手到落地的位移大小

D.選取不同的參考系,同一物體的運動軌跡可能不同

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一長木板在水平面上運動,當(dāng)木板速度為5m/s時將一相對于地面靜止的物塊輕放到木板上,已知物塊與木板的質(zhì)量相等,物塊與木板間動摩擦因數(shù)為0.2 ,木板與地面間的動摩擦因數(shù)為0.3,物塊與木板間、木板與地面間的最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,且物塊始終在木板上,取重力加速度的大小g=10m/s2,求:

(1)多長時間后木板與木塊速度相同(但不為0)

(2)從放上物塊到物塊與木板均停止運動時,物塊相對于木板的位移的大小

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如圖所示,兩個星球A和B在引力作用下都繞O點做勻速圓周運動,運動周期均為T,星球A和B兩者中心之間的距離為L。已知A、B的中心和O三點始終共線,A和B分別在O的兩側(cè)。引力常數(shù)為G。求兩星球的總質(zhì)量

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同步練習(xí)冊答案