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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,光滑水平面上放著質(zhì)量為M的木板,木板左端有一個(gè)質(zhì)量為m的木塊。現(xiàn)對(duì)木塊施加一個(gè)水平向右的恒力F,木塊與木板由靜止開始運(yùn)動(dòng),經(jīng)過(guò)時(shí)間t分離。下列說(shuō)法正確的是

A.若僅增大木板的質(zhì)量M,則時(shí)間t增大

B.若僅增大木塊的質(zhì)量m,則時(shí)間t增大

C.若僅增大恒力F,則時(shí)間t增大

D.若僅增大木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),則時(shí)間t增大

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

在地面附近,存在著一個(gè)有界電場(chǎng),邊界MN將空間分成上下兩個(gè)區(qū)域I、II,在區(qū)域Ⅱ中有豎直向上的勻強(qiáng)電場(chǎng),在區(qū)域I中離邊界某一高度由靜止釋放一個(gè)質(zhì)量為m的帶電小球,如圖甲所示,小球運(yùn)動(dòng)的圖像如圖乙所示,不計(jì)空氣阻力,則

A.小球受到的重力與電場(chǎng)力之比為3:5

B.在t=5 s時(shí),小球經(jīng)過(guò)邊界MN

C.在小球向下運(yùn)動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,重力做的功大于電場(chǎng)力做的功

D.在1 s~4 s過(guò)程中,小球的機(jī)械能先減小后增大

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

在半徑為r、電阻為R的圓形導(dǎo)線框內(nèi),以直徑為界左、右兩側(cè)分別存在著方向如圖甲所示的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。以垂直紙面向外的磁場(chǎng)為正,兩部分磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t的變化規(guī)律分別如圖乙所示。則0t。時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中

A.感應(yīng)電流方向?yàn)轫槙r(shí)針

B.感應(yīng)電流方向?yàn)槟鏁r(shí)針

C.感應(yīng)電流大小為

D.感應(yīng)電流大小為

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)準(zhǔn)備測(cè)量電爐絲的電阻率,他們首先用螺旋測(cè)微器和游標(biāo)卡尺分別測(cè)出一段電爐絲的直徑和長(zhǎng)度,如圖所示,則該電爐絲的直徑為_______mm.長(zhǎng)度為________mm.該小組同學(xué)又從標(biāo)識(shí)為“220v 500w”、“220v 300w”、“220v 25w”的3個(gè)電爐中任選一個(gè),正確使用多用電表歐姆×10擋測(cè)量其阻值,結(jié)果如圖所示,則該電爐的阻值是 Ω,標(biāo)稱功率為 w。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖所示,QB段為一半徑為的光滑圓弧軌道,AQ段為一長(zhǎng)度為的粗糙水平軌道,兩軌道相切于Q點(diǎn),Q在圓心O的正下方,整個(gè)軌道位于同一豎直平面內(nèi)。物塊的質(zhì)量為m=1kg(可視為質(zhì)點(diǎn)),P與AQ間的動(dòng)摩擦因數(shù),若物塊以速度v0從A點(diǎn)滑上水平軌道,到C點(diǎn)后又返回A點(diǎn)時(shí)恰好靜止。(取)求:

(1)v0的大;

(2)物塊P第一次剛通過(guò)Q點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道的壓力。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,用長(zhǎng)為2L的絕緣輕桿連接兩個(gè)質(zhì)量均為m的帶電小球A和B置于光滑絕緣的水平面上,A球的帶電量為+2q,B球的帶電量為-3q,構(gòu)成一個(gè)帶電系統(tǒng)(它們均可視為質(zhì)點(diǎn),不計(jì)輕桿的質(zhì)量,也不考慮兩者間相互作用的庫(kù)侖力),F(xiàn)讓小球A處在有界勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域MPNQ內(nèi)。已知虛線MP位于細(xì)桿的中垂線上,虛線NQ與MP平行且間距足夠長(zhǎng).勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E,方向水平向右。釋放帶電系統(tǒng),讓它從靜止開始運(yùn)動(dòng),忽略帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的磁場(chǎng)影響。

求:(1)帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)的最大速度為多少?

(2)帶電系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,B球電勢(shì)能增加的最大值多少?

(3)帶電系統(tǒng)回到初始位置所用時(shí)間為多少?

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.單擺在周期性外力作用下做受迫振動(dòng),其振動(dòng)周期與單擺的擺長(zhǎng)無(wú)關(guān)

B.變化的電場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的磁場(chǎng),變化的磁場(chǎng)一定產(chǎn)生變化的電場(chǎng)

C.在光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)中,若僅將入射光由紅光改為綠光,則干涉條紋間距變窄

D.光纖通信的工作原理是全反射,光纖通信具有容量大、抗干擾性強(qiáng)等優(yōu)點(diǎn)

E.用透明的標(biāo)準(zhǔn)樣板和單色光檢查平面的平整度是利用了光的偏振

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

某介質(zhì)中形成一列簡(jiǎn)諧波,t=0時(shí)刻的波形如圖中實(shí)線所示

[Ⅰ]若波向右傳播。零時(shí)刻剛好傳到B點(diǎn),且再經(jīng)過(guò)0.6s,P點(diǎn)也開始起振,求:①該列波的周期T;②從t=0時(shí)刻起到P點(diǎn)第一次達(dá)到波峰時(shí)止,O點(diǎn)對(duì)平衡位置的位移y0及其所經(jīng)過(guò)的路程s0各為多少?

[Ⅱ]若該列波的傳播速度大小為20m/s,且波形由實(shí)線變?yōu)樘摼需要經(jīng)歷0.525s時(shí)間,則該列波的傳播方向如何?(要寫出具體判斷過(guò)程)

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

下列說(shuō)法正確的是( )

A.居里夫婦發(fā)現(xiàn)了鈾和含鈾礦物的天然放射現(xiàn)象

B.根據(jù)玻爾理論可知,氫原子輻射出一個(gè)光子后,氫原子的電勢(shì)能減小,核外電子的運(yùn)動(dòng)速度增大。

C.德布羅意在愛(ài)因斯坦光子說(shuō)的基礎(chǔ)上提出物質(zhì)波的概念,認(rèn)為一切物體都具有波粒二象性。

D.盧瑟福通過(guò)對(duì)α粒子散射實(shí)驗(yàn)的研究,揭示了原子核的組成。

E.赫茲在實(shí)驗(yàn)時(shí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)使光的微粒理論得以東山再起的重要現(xiàn)象——光電效應(yīng)。

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科目: 來(lái)源:2014-2015學(xué)年陜西寶雞高三九校聯(lián)合檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

盧瑟福用α粒子轟擊氮核發(fā)現(xiàn)質(zhì)子。發(fā)現(xiàn)質(zhì)子的核反應(yīng)為:。已知氮核質(zhì)量為mN=14.00753u,氧核的質(zhì)量為mO=17.00454u,氦核質(zhì)量mHe=4.00387u,質(zhì)子(氫核)質(zhì)量為mp=1.00815u。(已知:1uc2=931MeV,結(jié)果保留2位有效數(shù)字)求:

(1)這一核反應(yīng)是吸收能量還是放出能量的反應(yīng)?相應(yīng)的能量變化為多少?

(2)若入射氦核以v0=3×107m/s的速度沿兩核中心連線方向轟擊靜止氮核。反應(yīng)生成的氧核和質(zhì)子同方向運(yùn)動(dòng),且速度大小之比為1:50。求氧核的速度大小。

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