科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,人站在斜坡式自動(dòng)扶梯上,下列為一對(duì)作用力與反作用力的是
A.人受到的重力和人對(duì)坡面的壓力
B.人受到的重力和坡面對(duì)人的支持力
C.人受到的摩擦力與人對(duì)坡面的摩擦力
D.人受到的摩擦力與重力沿坡面向下的分力
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,將底部裝有彈簧的木箱在某一高度由靜止釋放,從彈簧接觸地面到木箱速度為零的過(guò)程中,木箱速度的變化情況是
A.一直增大 B.一直減小 C.先減小后增大 D.先增大后減小
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
顯像管的工作原理圖如圖所示,圖中陰影區(qū)域沒(méi)有磁場(chǎng)時(shí),從電子槍發(fā)出的電子打在熒光屏正中的O點(diǎn).為使電子在豎直方向偏離中心,打在熒光屏上的A點(diǎn),陰影區(qū)域所加磁場(chǎng)的方向是
A.豎直向上 B.豎直向下 C.垂直于紙面向內(nèi) D.垂直于紙面向外
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,一根通電直導(dǎo)線置于水平向右的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,電流方向垂直于紙面向里,該導(dǎo)線所受安培力大小為F.將導(dǎo)線長(zhǎng)度減少為原來(lái)的一半時(shí),導(dǎo)線受到的安培力為
A. B. C.F D.2F
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:填空題
“北斗”導(dǎo)航衛(wèi)星向地面發(fā)射頻率為1.5×109Hz的電磁波,其波長(zhǎng)為 m(真空中光速為3×108m/s).電磁波在進(jìn)入地球大氣層后頻率 (選填“增大”、“不變”或“減小”).
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城高二上期學(xué)業(yè)水平期末考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題
如圖所示,靶盤(pán)豎直放置,A 、O兩點(diǎn)等高且相距4m,將質(zhì)量為20g的飛鏢從A點(diǎn)沿AO方向拋出,經(jīng)0.2s落在靶心正下方的B點(diǎn).不計(jì)空氣阻力,重力加速度取g=10m/s2.求:
(1)飛鏢飛行中受到的合力;
(2)飛鏢從A點(diǎn)拋出時(shí)的速度;
(3)飛鏢落點(diǎn)B與靶心O的距離.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)彈性形變和彈力的說(shuō)法中正確的是
A.物體先發(fā)生彈性形變,后產(chǎn)生彈力
B.物體先產(chǎn)生彈力,后發(fā)生彈性形變
C.彈力和彈性形變是同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)變化的
D.彈力的方向與受力物體發(fā)生彈性形變的方向相同
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,物體M在豎直向上的力F的作用下靜止在斜面上,關(guān)于M受力的個(gè)數(shù),下列說(shuō)法中正確的是
A.物體M一定受兩個(gè)力作用
B.物體M一定受四個(gè)力作用
C.物體M可能受三個(gè)力作用
D.物體M可能受兩個(gè)力作用也可能受四個(gè)力作用
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:選擇題
初速度為零的物體做直線運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示.若將該物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程用圖象表示出來(lái),則下列四幅圖象描述可能正確的是
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省遂寧市高一上學(xué)期期末統(tǒng)考物理卷(解析版) 題型:填空題
某同學(xué)在做《共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成》實(shí)驗(yàn)時(shí)作出如圖所示的圖,其中A為固定橡皮條的固定點(diǎn),O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),圖中 是F1、F2合力的理論值, 是合力的實(shí)驗(yàn)值,此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是 (選填:“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”或“演繹法”).
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