電磁打點計時器和電火花計時器都是使用 電源的計時儀器，當(dāng)電源的頻率為50Hz時，它們都是每隔 s打一次點。工作電壓為分別為 V和 V，

一質(zhì)量為m＝40kg的小孩在電梯內(nèi)的體重計上，電梯從t＝0時刻由靜止開始上升，在0到6s內(nèi)體重計示數(shù)F的變化如圖所示。

試問：在這段時間內(nèi)電梯上升的高度是多少？（取重力加速度g＝10m/s2。）

一根細(xì)繩能承受的最大拉力是G，現(xiàn)把一重為 G的物體系在繩的中點，分別握住繩的兩端，先并攏，然后緩慢地左右對稱地分開，若要求繩不斷，則兩繩間的夾角不能超過（ ）

A．45° B．60° C．120° D．135°

如圖所示，在粗糙的水平面上，物體沿著彈簧運動，且使彈簧發(fā)生壓縮，則物體的受力情況是 （ ）

A．重力、支持力、動力摩擦力和彈簧的彈力

B．彈簧的彈力是動力，而摩擦力是阻力

C．重力、支持力、摩擦力和彈簧的彈力

D．彈簧的彈力與物體運動方向相反，摩擦力與物體運動方向相反

某同學(xué)在做“探究彈簧的彈力和形變量的關(guān)系”的實驗時，利用了以下裝置：一輕彈簧一端固定于某一深度為h＝0.25 m、且開口向右的小筒中（沒有外力作用時彈簧的另一端位于筒內(nèi)），如圖甲所示，如果本實驗的長度測量工具只能測量出距筒口右端彈簧的長度l，現(xiàn)要測出彈簧的原長l0和彈簧的勁度系數(shù)，該同學(xué)通過改變掛鉤碼的個數(shù)來改變l，作出F?l變化的圖線如圖乙所示。

（1）由此圖線可得出的結(jié)論是____ ____________；

（2）彈簧的勁度系數(shù)為________ N/m（3分），彈簧的原長l0＝________ m；

（3）該同學(xué)實驗時，把彈簧水平放置與彈簧懸掛放置相比較，優(yōu)點在于：__ _____ ____

伽利略創(chuàng)造的把實驗、假設(shè)和邏輯推理相結(jié)合的科學(xué)方法，有力地促進(jìn)了人類科學(xué)認(rèn)識的發(fā)展．利用如圖所示的裝置做如下實驗：小球從左側(cè)斜面上的O點由靜止釋放后沿斜面向下運動，并沿右側(cè)斜面上升．斜面上先后鋪墊三種粗糙程度逐漸減低的材料時，小球沿右側(cè)斜面上升到的最高位置依次為1、2、3．根據(jù)三次實驗結(jié)果的對比，可以得到的最直接的結(jié)論是（ ）

A．如果斜面光滑，小球?qū)⑸仙�到與O點等高的位置

B．如果小球不受力，它將一直保持勻速運動或靜止?fàn)顟B(tài)

C．如果小球受到力的作用，它的運動狀態(tài)將發(fā)生改變

D．小球受到的力一定時，質(zhì)量越大，它的加速度越小

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊，在斜面左上方的力F的作用下，沿天花板向左作勻速直線運動，則該物體受到的作用力的個數(shù)為

A. 2個

B. 3個

C. 4個

D. 5個

下列說法錯誤的是

A. 沒有外力作用，物體不會運動，這是牛頓第一定律的體現(xiàn)

B. 物體的質(zhì)量與物體所受的合外力成正比，跟它的加速度成反比

C. 物體的速度越大，其慣性也越大

D. 一對作用力與反作用力總是大小相等，性質(zhì)相同

如圖甲所示，斜面體靜止在粗糙的水平地面上，斜面體上有一小滑塊A沿斜面勻速下滑，現(xiàn)對小滑塊施加一豎直向下的作用力F，如圖乙所示兩種情景下斜面體均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說法正確的是

A. 施加力F后，小滑塊A受到的滑動摩擦力增大

B. 施加力F后，小滑塊A將加速下滑

C. 施加力F后，地面對斜面體的支持力增大

D. 施加力F后，地面對斜面體的摩擦力增大

商場工作人員拉著質(zhì)量m=20kg的木箱沿水平地面運動。若用F1=100N的水平力拉木箱，木箱恰好做勻速直線運動；現(xiàn)改用F2=150N、與水平方向成53°斜向上的拉力作用于靜止的木箱上，如圖所示。已知sin53°=0.80，cos53°=0.60，取重力加速度g=10m/s2。求：

（1）F2作用在木箱上時，木箱運動的加速度大小；

（2）F2作用在木箱上2.0s時間內(nèi)木箱移動的距離。