科目: 來源:2016屆河南南陽高三上學期期中質量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,空間中固定的四個點電荷分別位于正四面體的四個頂點處,A點為對應棱的中點,B點為右側面的中心,C點為底面的中心,D點為正四面體的中心(到四個頂點的距離均相等).關于A、B、C、D四點的電勢高低,下列判斷正確的是
A.φA=φB B.φA=φD C.φC>φB B.φC>φD
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科目: 來源:2016屆河南南陽高三上學期期中質量評估物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示的電路,電源內(nèi)阻為r,A、B,C為三個相同的燈泡,其電阻均為,當變阻器的滑動觸頭P向下滑動時
A.A燈變暗,B燈變亮,C燈變暗
B.A燈與C燈的電流改變量的絕對值相等
C.A燈與B燈的電壓改變量的絕對值相等
D.電源輸出的電功率減小
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科目: 來源:2016屆河南南陽高三上學期期中質量評估物理卷(解析版) 題型:實驗題
(4分)某同學找到一條遵循胡克定律的橡皮筋來驗證力的平行四邊形定則,設計了如下實驗:
(1)將橡皮筋的兩端分別與兩條細線相連,測出橡皮筋的原長;
(2)將橡皮筋一端細線用釘子固定在豎直板上A點,在橡皮筋的中點D再用細線系一重物,自然下垂,如圖甲所示
(3)將橡皮筋另一端細線固定在豎直板上的B點,如圖乙所示.為完成實驗,下述操作中需要的是_____.
A.橡皮筋兩端連接細線長度必須相同
B.要測量圖甲中橡皮筋Oa和圖乙中橡皮筋Oa,Ob的長度
C.A、B兩點必須在同一高度處
D.要記錄圖甲中D點的位置及過D點的豎直方向
E.要記錄圖乙中結點D的位置、過結點D的豎直方向及橡皮筋Oa,Ob的方向
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科目: 來源:2016屆河南南陽高三上學期期中質量評估物理卷(解析版) 題型:計算題
(12分)在豎直平面內(nèi)固定一軌道ABCO,AB段水平放置,長為4m,BCO段彎曲且光滑,軌道在D點的曲率半徑為1.5m; -質量為1.0 kg、可視作質點的圓環(huán)套在軌道上,圓環(huán)與軌道AB段間的動摩擦因數(shù)為0.5.建立如圖所示的直角坐標系,圓環(huán)在沿x軸正方向的恒力F作用下,從A(-7m,2m)點由靜止開始運動,到達原點D時撤去恒力F,水平飛出后經(jīng)過D (6m,3m)點。重力加速度g取lOm/s2,不計空氣阻力,求:
(1)圓環(huán)到達D點時對軌道的壓力;
(2)恒力F的大;
(3)圓環(huán)在AB段運動的時間.
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科目: 來源:2016屆河南南陽高三上學期期中質量評估物理卷(解析版) 題型:計算題
(12分)在傾角30°的光滑斜面上并排放著質量分別是mA=5kg和mB=lkg的A、B兩物塊,勁度系數(shù)k=200N/m的輕彈簧一端與物塊B相連,另一端與固定擋板相連,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)對A施加一沿斜面向上的力F使物塊A沿斜面向上作勻加速運動,已知力F在前0.2s內(nèi)為變力,0.2s后為恒力,g取10m/s2,求F的最大值和最小值.
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
電場中有一點P,下列哪些說法是正確的( )
A.若放在P點的檢驗電荷的電量減半,則P點的場強減半
B.若P點沒有檢驗電荷,則P點的場強為零
C.放在P點的檢驗電荷的電量越大,則受到的電場力越大
D.P點的場強方向為帶負電的檢驗電荷在該點的受力方向
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
A、B在兩個等量異種點電荷連線的中垂線上,且到連線的距離相等,如下圖所示,則( )
A.同一點電荷在A、B兩點的電勢能相等
B.把正電荷從A點移到B點,電勢能先增大后減小
C.把正電荷從A點移到B點,電勢能先減小后增大
D.A、B兩點的連線上任意兩點的電勢差為零
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
氫原子中電子繞核做勻速圓周運動,當電子運動軌道半徑增大時,電子的電勢能 , 電子的動能增 , 運動周期 .(填增大、減小、不變)
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科目: 來源:2015-2016學年廣東普寧一中高二上期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
(6分)如圖所示,一電場的電場線分布關于y軸(沿豎直方向)對稱,O、M、N是y軸上的三個點,且=
,P點在y軸的右側,MP⊥ON,則( )
A.M點的電勢比P點的電勢高
B.將負電荷由O點移動到P點,電場力做正功
C.M、N 兩點間的電勢差大于O、M兩點間的電勢差
D.在O點靜止釋放一帶正電的粒子,該粒子將沿y軸做直線運動
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科目: 來源:2015-2016學年江蘇揚州中學高一上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,兩根直木棍AB和CD相互平行,斜靠在豎直墻壁上固定不動,水泥圓筒從木棍的上部勻速滑下.若保持兩木棍傾角不變,將兩木棍間的距離減小后固定不動,仍將水泥圓筒放在兩木棍上部,則( )
A.每根木棍對圓筒的支持力變大,摩擦力變大
B.每根木棍對圓筒的支持力變小,摩擦力變大
C.圓筒仍能勻速滑下
D.圓筒將勻加速滑下
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