相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中高二上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(16分)兩塊水平平行放置的導(dǎo)體板如圖甲所示,大量電子(質(zhì)量為m、電荷量為e)由靜止開始,經(jīng)電壓為U0的電場加速后,連續(xù)不斷地沿平行板的方向從兩板正中間射入兩板之間.當(dāng)兩板均不帶電時(shí),這些電子通過兩板之間的時(shí)間為3t0;當(dāng)在兩板間加如圖乙所示的周期為2t0、恒為U0的周期性電壓時(shí),恰好能使所有電子均從兩板間通過(不計(jì)電子重力).求:

(1) 畫出電子在t=0時(shí)和t=t0時(shí)進(jìn)入電場后沿電場力方向的速度vy隨時(shí)間t變化的vy-t圖象;

(2) 這些電子通過兩板之間后,側(cè)向位移(垂直于入射速度方向上的位移)的最大值和最小值分別是多少?[

(3) 側(cè)向位移分別為最大值和最小值的情況下,電子在剛穿出兩板之間時(shí)的動能之比為多少?

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科目: 來源:2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

2013年12月2日1時(shí)30分,嫦娥三號探測器由長征三號乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。嫦娥三號的飛行軌道示意圖如圖所示。假設(shè)嫦娥三號在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運(yùn)動時(shí),只受到月球的萬有引力,則( )

A.若已知嫦娥三號環(huán)月段圓軌道的半徑、運(yùn)動周期和引力常量,則可算出月球的密度

B.嫦娥三號由環(huán)月段圓軌道變軌進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道時(shí),應(yīng)讓發(fā)動機(jī)點(diǎn)火使其加速

C.嫦娥三號在環(huán)月段橢圓軌道上P點(diǎn)的速度大于Q點(diǎn)的速度

D.嫦娥三號在動力下降階段,其引力勢能減小

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科目: 來源:2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,斜面體置于光滑水平地面上,其光滑斜面上有一物體由靜止沿斜面下滑,在物體下滑過程中,下列說法正確的是( )

A.物體的重力勢能減少,動能增加

B.斜面體的機(jī)械能不變

C.斜面對物體的彈力垂直于接觸面,不對物體做功

D.物體和斜面組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒

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科目: 來源:2016屆遼寧師范大學(xué)附屬中學(xué)高三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

(10分)如圖所示,一固定的足夠長的粗糙斜面與水平面夾角θ=30º。一個質(zhì)量m=1kg的小物體(可視為質(zhì)點(diǎn)),在F=10 N的沿斜面向上的拉力作用下,由靜止開始沿斜面向上運(yùn)動。已知斜面與物體間的動摩擦因數(shù),取。試求:

(1)物體在拉力F作用下運(yùn)動的加速度a1;

(2)若力F作用1.2 s后撤去,物體在上滑過程中距出發(fā)點(diǎn)的最大距離s;

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門雙十中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

一塊手機(jī)電池的背面印有如圖所示的一些參數(shù),另外在手機(jī)使用說明書上還查到了部分參數(shù):通話時(shí)功率0.6W、待機(jī)時(shí)間100h等,如果數(shù)據(jù)是真實(shí)的,則該電池最多能供通話的時(shí)間是:( )

A.3h B.6h C.12h D.18h

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門雙十中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示的電路中,燈泡A、燈泡B原來都是正常發(fā)光的,F(xiàn)在突然燈泡A比原來變暗了些,燈泡B比原來變亮了些,則電路中出現(xiàn)的故障可能是:( )

A.R1短路 B.R2斷路 C.R3斷路 D.R1、R2同時(shí)短路

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門雙十中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)研究方法,如控制變量法、等效法、類比法、理想模型法、微元法等等,這些方法對我們學(xué)好物理有很大幫助。以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述正確的是:( )

A.在探究電阻與材料、長度和橫截面積三者之間的關(guān)系時(shí)應(yīng)用了控制變量法

B.在研究電場時(shí),常用電場線來描述真實(shí)的電場,用的是微元法

C.在研究帶電體時(shí)滿足一定條件可以把帶電體當(dāng)做點(diǎn)電荷,這利用了建立理想模型法

D.在電路中,用幾個合適的小電阻串聯(lián)來代替一個大電阻,這利用了等效法

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門雙十中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:選擇題

光滑水平面上放置兩個等量同種電荷,其連線中垂線上有A、B、C三點(diǎn),如圖甲所示,一個質(zhì)量m=1kg的小物塊自C點(diǎn)由靜止釋放,小物塊帶電荷量q=2C,其運(yùn)動的v-t圖線如圖乙所示,其中B點(diǎn)為整條圖線切線斜率最大的位置(圖中標(biāo)出了該切線),則以下分析正確的是:()

A.B點(diǎn)為中垂線上電場強(qiáng)度最大的點(diǎn),場強(qiáng)E=1V/m

B.由C點(diǎn)到A點(diǎn)物塊的電勢能先減小后變大

C.由C點(diǎn)到A點(diǎn),電勢逐漸升高

D.B、A兩點(diǎn)間的電勢差為UBA=8.25V

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門雙十中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某研究性學(xué)習(xí)小組為了制作一個傳感器,需要選用某種電學(xué)元件.實(shí)驗(yàn)中首先要描繪該元件的伏安特性曲線,實(shí)驗(yàn)室備有下列器材:

A.待測元件(額定電壓2V、額定電流200mA)

B.電流表A1(量程0~0.3A,內(nèi)阻約為1Ω)

C.電流表A2(量程0~0.6A,內(nèi)阻約為0.5Ω)

D.電壓表V(量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ)

E.滑動變阻器R1(阻值范圍0~5Ω,允許最大電流1A)

F.滑動變阻器R2(阻值范圍0~1kΩ,允許最大電流100mA)

G.直流電源E(輸出電壓3V,內(nèi)阻不計(jì))

H.開關(guān)S,導(dǎo)線若干

(1)為提高實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確程度,電流表應(yīng)選用;為使實(shí)驗(yàn)誤差盡量減小,要求電壓表從零開始變化且多取幾組數(shù)據(jù),滑動變阻器應(yīng)選用(以上均填器材前序號字母)

(2)請?jiān)诖痤}卷的方框內(nèi)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖,并把答題卷圖中所示的實(shí)驗(yàn)器材用實(shí)線連接成相應(yīng)的實(shí)物電路圖.

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科目: 來源:2015-2016學(xué)年福建廈門雙十中學(xué)高二上期期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如下圖所示,兩平行金屬板A、B長為L=8 cm,兩板間距離d=8 cm,A板比B板電勢高300 V,一帶正電的粒子電荷量為q=1.0×10-10C,質(zhì)量為m=1.0×10-20 kg,沿電場中心線RO垂直電場線飛入電場,初速度v0=2.0×106 m/s,粒子飛出電場后經(jīng)過界面MN、PS間的無電場區(qū)域,然后進(jìn)入固定在O點(diǎn)的點(diǎn)電荷Q形成的電場區(qū)域(設(shè)界面PS右側(cè)點(diǎn)電荷的電場分布不受界面的影響).已知兩界面MN、PS相距為12 cm,D是中心線RO與界面PS的交點(diǎn),O點(diǎn)在中心線上,距離界面PS為9 cm,粒子穿過界面PS做勻速圓周運(yùn)動,最后垂直打在放置于中心線上的熒光屏bc上.(靜電力常量k=9.0×109 N·m2/C2,粒子的重力不計(jì))求:

(1)粒子穿過界面MN時(shí)偏離中心線RO的距離多遠(yuǎn)?到達(dá)PS界面時(shí)離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?

(2)垂直打在放置于中心線上的熒光屏的位置離D點(diǎn)多遠(yuǎn)?

(3)確定點(diǎn)電荷Q的電性并求其電荷量的大小.

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同步練習(xí)冊答案