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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

人用手托著質(zhì)量為m的小蘋果,從靜止開始沿水平方向運(yùn)動(dòng),前進(jìn)距離L后,速度為v(物體與手始終相對(duì)靜止),物體與手掌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,則下列說法正確的是( )

A.手對(duì)蘋果的作用力方向豎直向上

B.蘋果所受摩擦力大小為

C.手對(duì)蘋果做的功為

D.蘋果對(duì)手不做功

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科目: 來源:2016屆河北衡水中學(xué)高三上期四調(diào)考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,表面光滑的固定斜面頂端安裝一定滑輪,小物塊A.B用輕繩連接并跨過滑輪(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦)。初始時(shí)刻,A.B處于同一高度并恰好處于靜止?fàn)顟B(tài),剪斷兩物塊之間的輕繩后A下落,B沿斜面下滑,則從剪斷輕繩到物塊著地( )

A.速率的變化量不同

B.機(jī)械能的變化量不同

C.重力勢(shì)能的變化量相同

D.重力做功的平均功率相同

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科目: 來源:2016屆河南林州一中高三9月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

汽車在平直公路上做剎車實(shí)驗(yàn),若從t=0時(shí)起汽車在運(yùn)動(dòng)過程中的位移與速度的平方之間的關(guān)系,如圖所示,下列說法正確的是( )

A.t=0時(shí)汽車的速度為10m/s

B.剎車過程持續(xù)時(shí)間為5s

C.剎車過程經(jīng)過3s的位移為7.5m

D.剎車過程汽車加速度大小為

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科目: 來源:2016屆河南林州一中高三9月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,質(zhì)量為M的長(zhǎng)木板位于光滑水平面上,質(zhì)量為m的物塊靜止在長(zhǎng)木板上,兩者之間的滑動(dòng)摩擦因數(shù)為,現(xiàn)對(duì)物塊m施加水平向右的恒力F,若恒力F使長(zhǎng)木板與物塊出現(xiàn)相對(duì)滑動(dòng),則恒力F的最小值為(重力加速度為g,物塊與長(zhǎng)木板之間的最大靜摩擦力等于兩者之間的滑動(dòng)摩擦力)、

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆河南林州一中高三9月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為玻璃自動(dòng)切割生產(chǎn)線示意圖,圖中,玻璃以恒定的速度可向右運(yùn)動(dòng),兩側(cè)的滑軌與玻璃的運(yùn)動(dòng)方向平行,滑桿與滑軌垂直,且可沿滑軌左右移動(dòng),割刀通過沿滑桿滑動(dòng)和隨滑桿左右移動(dòng)實(shí)現(xiàn)對(duì)移動(dòng)玻璃的切割,移動(dòng)玻璃的寬度為L(zhǎng),要使切割后的玻璃長(zhǎng)為2L的矩形,以下做法能達(dá)到要求的是( )

A.保持滑桿不動(dòng),使割刀以速度沿滑桿移動(dòng)

B.滑桿以速度v向左移動(dòng)的同時(shí),割刀以速度沿滑桿滑動(dòng)

C.滑桿以速度v向右移動(dòng)的同時(shí),割刀以速度2v沿滑桿滑動(dòng)

D.滑桿以速度v向右移動(dòng)的同時(shí),割刀以速度沿滑桿滑動(dòng)

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科目: 來源:2016屆河南林州一中高三9月質(zhì)量監(jiān)測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)要探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系,并測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k,做法是先將待測(cè)彈簧的一端固定在鐵架臺(tái)上,然后將最小刻度是毫米的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè),并使彈簧另一端的指針恰好落在刻度尺上,當(dāng)彈簧自然下垂時(shí),指針指示的刻度數(shù)記作,彈簧下端每增加一個(gè)50g的砝碼時(shí),指針示數(shù)分別記作,,

(1)下表記錄的是該同學(xué)測(cè)出的5個(gè)值,其中未記錄

以砝碼的數(shù)目n為縱軸,以彈簧的長(zhǎng)度l為橫軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在如下坐標(biāo)紙中作出n-l圖線

(2)根據(jù)圖線可知彈簧的勁度系數(shù)k=________________N/m

(3)根據(jù)圖線可知彈簧的原長(zhǎng)=___________cm

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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

2007年10月24日,“嫦娥一號(hào)”成功發(fā)射,11月5日進(jìn)入38萬公里以外的環(huán)月軌道,11月24日傳回首張圖片,這是我國(guó)航天事業(yè)的又一成功!版隙鹨惶(hào)”圍繞月球的運(yùn)動(dòng)可以看作勻速圓周運(yùn)動(dòng),萬有引力常量已知,如果在這次探測(cè)工程中要測(cè)量月球的質(zhì)量,則需要知道的物理量有( )

A.“嫦娥一號(hào)”的質(zhì)量和月球的半徑

B. “嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期和軌道半徑

C.月球的半徑和“嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期

D.“嫦娥一號(hào)”的質(zhì)量、月球的半徑和“嫦娥一號(hào)”繞月球運(yùn)動(dòng)的周期

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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期模擬物理卷(解析版) 題型:選擇題

2013年12月2日1時(shí)30分,嫦娥三號(hào)探測(cè)器由長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭從西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射,首次實(shí)現(xiàn)月球軟著陸和月面巡視勘察。嫦娥三號(hào)的飛行軌道示意圖如圖所示。假設(shè)嫦娥三號(hào)在環(huán)月段圓軌道和橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)時(shí),只受到月球的萬有引力,則( )

A.若已知嫦娥三號(hào)環(huán)月段圓軌道的半徑、運(yùn)動(dòng)周期和引力常量,則可算出月球的密度

B.嫦娥三號(hào)由環(huán)月段圓軌道變軌進(jìn)入環(huán)月段橢圓軌道時(shí),應(yīng)讓發(fā)動(dòng)機(jī)點(diǎn)火使其減速

C.嫦娥三號(hào)在環(huán)月段橢圓軌道上P點(diǎn)的速度大于Q點(diǎn)的速度

D.嫦娥三號(hào)在動(dòng)力下降階段,其引力勢(shì)能減小

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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,圓柱形容器內(nèi)用活塞封閉一定質(zhì)量的理想氣體,已知容器橫截面積為S,活塞重為G,大氣壓強(qiáng)為p0。若活塞固定,封閉氣體溫度升高1℃,需吸收的熱量為Q1;若活塞不固定,仍使封閉氣體溫度升高1℃,需吸收的熱量為Q2。不計(jì)一切摩擦,在活塞可自由移動(dòng)時(shí),封閉氣體溫度升高1℃,活塞上升的高度h應(yīng)為多少?

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科目: 來源:2016屆吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上期模擬物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖甲所示,物塊A、B的質(zhì)量分別是 =4.0 kg和=3.0 kg。用輕彈簧拴接,放在光滑的水平地面上,物塊B右側(cè)與豎直墻相接觸。另有一物塊C從t=0時(shí)以一定速度向右運(yùn)動(dòng),在t=4 s時(shí)與物塊A相碰,并立即與A粘在一起不再分開,物塊C的v-t圖像如圖乙所示。求:

①物塊C的質(zhì)量;

②B離開墻后的運(yùn)動(dòng)過程中彈簧具有的最大彈性勢(shì)能。

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