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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,、三種粒子從同一位置無初速度地飄入水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),被加速后進(jìn)入豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)發(fā)生偏轉(zhuǎn),最后打在屏上.整個(gè)裝置處于真空中,不計(jì)粒子重力及其相互作用,那么 ( )

A.偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)對(duì)三種粒子做功一樣多

B.三種粒子打到屏上時(shí)速度一樣大

C.三種粒子運(yùn)動(dòng)到屏上所用時(shí)間相同

D.三種粒子一定打到屏上的同一位置

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組探究測(cè)定某品牌礦泉水的電阻率,用一兩端開口的玻璃管通過可移動(dòng)的密封塞封滿一定量的礦泉水.

(1)某同學(xué)用如1圖所示的游標(biāo)卡尺的 (選填“A”、“B”或“C”)部位去測(cè)玻璃管的內(nèi)徑,測(cè)出的讀數(shù)如圖,則玻璃管的內(nèi)徑d為 cm.

(2)該同學(xué)用多用電表的電阻擋測(cè)量玻璃管中礦泉水的電阻,選擇開關(guān)置于“×100"檔,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是:①換選 (填“‘×10”或“×1k”); ②

(3)該組同學(xué)按圖連好電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,從最右端向左端移動(dòng)的整個(gè)過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變,可能的原因是 ( )

A.滑動(dòng)變阻器阻值太小

B.電路中5、6之間斷路

C.電路中7、8之間斷路

(4)該組同學(xué)在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出玻璃管中有水部分的長度為L,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.多次改變玻璃管中的水量,測(cè)出多組數(shù)據(jù),并描繪出相應(yīng)的L-圖像如圖所示,若圖線的斜率為k,則礦泉水的電阻率ρ= . (用k、d和常數(shù)表示).

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科目: 來源:2016屆江蘇省蘇州市高三第一學(xué)期期末調(diào)研測(cè)試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,兩相距L=0.5m的平行金屬導(dǎo)軌固定于水平面上,導(dǎo)軌左端與阻值R=2Ω的電阻連接,導(dǎo)軌間虛線右側(cè)存在垂直導(dǎo)軌平面的勻強(qiáng)磁場(chǎng).質(zhì)量m=0.2kg的金屬桿垂直置于導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌接觸良好,導(dǎo)軌與金屬桿的電阻可忽略.桿在水平向右的恒定拉力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng),并始終與導(dǎo)軌垂直,其v-t圖像如圖所示.在15s末時(shí)撤去拉力,同時(shí)使磁場(chǎng)隨時(shí)間變化,從而保持回路磁通量不變,桿中電流為零.求:

(1)金屬桿所受拉力的大小F;

(2)0-15s內(nèi)勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小風(fēng);

(3)撤去恒定拉力之后,磁感應(yīng)強(qiáng)度隨時(shí)間的變化規(guī)律.

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科目: 來源:2016屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如右圖所示,一物塊受到一水平力F作用靜止于斜面上,此力F的方向與斜面平行,如果將力F撤除,下列對(duì)物塊的描述正確的是( )

A.木塊將沿斜面下滑

B.木塊受到的摩擦力變小

C.木塊立即獲得加速度

D.木塊所受的摩擦力方向改變

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科目: 來源:2016屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲,一理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為2:1,原線圈的電壓隨時(shí)間變化規(guī)律如圖乙所示'副線圈電路中接有燈泡,額定功率為22W;原線圈電路巾接有電壓表和電流表.現(xiàn)閉合開關(guān),燈泡正常發(fā)光.若用U和I分別表示此時(shí)電壓表和電流表的讀數(shù),則( )

A.燈泡的電壓為110V

B.副線圈輸出交流電的頻率為50Hz

C.U=220V,I=0.2A

D.原線圈輸入電壓的瞬時(shí)表達(dá)式為u=220sin100πtV

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科目: 來源:2016屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,現(xiàn)提供如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置:

(1)以下實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A.將木板不帶滑輪的一端適當(dāng)墊高,使小車在砝碼及砝碼盤的牽引下恰好做勻速運(yùn)動(dòng)

B.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使細(xì)線與木板平行

C.先接通電源后釋放小車

D.實(shí)驗(yàn)中小車的加速度越大越好

(2)在實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖乙所示的紙帶,已知相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為T=0.1S,且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分別為3.09cm、3.43cm、3.77cm、4.10cm、4.44cm、4.77cm,則小車的加速度a= m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

(3)有一組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,他們?cè)谲壍浪郊皟A斜兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn),得到了兩條a—F圖線,如圖丙所示。圖線 是在軌道傾斜情況下得到的(填“①”或“②”);小車及車中砝碼的總質(zhì)量m= kg。

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科目: 來源:2016屆江蘇省泰州市高三第一次模擬考試物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

如圖所示,一壓縮的輕彈簧左端固定,右端與一滑塊相接觸但不連接,滑塊質(zhì)量為m,與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,A點(diǎn)左側(cè)地面光滑,AB的長度為5R,現(xiàn)將滑塊由靜止釋放,滑塊運(yùn)動(dòng)到A點(diǎn)時(shí)彈簧恢復(fù)原長,以后繼續(xù)向B點(diǎn)滑行,并滑上光滑的半徑為R的1/4光滑圓弧BC,在C點(diǎn)正上方有一離C點(diǎn)高度也為R的旋轉(zhuǎn)平臺(tái),沿平臺(tái)直徑方向開有兩個(gè)離軸心距離相等的小孔P、Q,旋轉(zhuǎn)時(shí)兩孔均能達(dá)到C點(diǎn)的正上方.若滑塊滑過C點(diǎn)后進(jìn)入P孔,又恰能從Q孔落下,已知物體通過B點(diǎn)時(shí)對(duì)地面的壓力為9mg。求:

(1)滑塊通過B點(diǎn)時(shí)的速度vB;

(2)彈簧釋放的彈性勢(shì)能Ep;

(3)平臺(tái)轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度ω應(yīng)滿足什么條件。

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

2015年7月23日美國宇航局通過開普勒太空望遠(yuǎn)鏡發(fā)現(xiàn)了迄今“最接近另一個(gè)地球”的系外行星開普勒-452b,開普勒-452b圍繞一顆類似太陽的恒星做勻速圓周運(yùn)動(dòng),公轉(zhuǎn)周期約為385天(約),軌道半徑約為,已知引力常量,利用以上數(shù)據(jù)可以估算類似太陽的恒星的質(zhì)量約為( )

A. B. C. D.

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:選擇題

在雜技表演中,猴子沿豎直桿向上爬,同時(shí)人頂著直桿水平向右移動(dòng),以出發(fā)點(diǎn)為坐標(biāo)原點(diǎn)建立平面直角坐標(biāo)系,若猴子沿軸和軸方向運(yùn)動(dòng)的速度隨時(shí)間變化的圖像分別如圖甲、乙所示,則猴子在時(shí)間內(nèi)( )

A.做變加速運(yùn)動(dòng)

B.做勻變速運(yùn)動(dòng)

C.運(yùn)動(dòng)的軌跡可能如圖丙所示

D.運(yùn)動(dòng)的軌跡可能如圖丁所示

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科目: 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市高三上學(xué)期期末檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組在探究一種合金絲的導(dǎo)電性能的實(shí)驗(yàn)中:

(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)量合金絲的直徑時(shí),刻度情況如圖甲所示,則金屬絲的直徑 。

(2)用歐姆表“”檔粗測(cè)合金絲AB連入電路的電阻時(shí),表盤示數(shù)如圖乙所示,則合金絲的電阻R約為

。

(3)現(xiàn)用伏安法進(jìn)一步精確測(cè)量合金絲的電阻,要求測(cè)量范圍盡可能大一些,請(qǐng)?jiān)诒麍D中用筆劃代替導(dǎo)線完成電路的連接(已知實(shí)驗(yàn)所用的電壓表內(nèi)阻約為,電流表內(nèi)阻約為)。

(4)用以上電路測(cè)得的合金絲的電阻值根其真實(shí)值相比,總有 (填、),造成此誤差的原因是 。

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